Справочный материал для обучающихся по теме: «Английская система словообразования»

Справочный материал для обучающихся

по теме:

«Английская система словообразования»

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ.

Словообразование (деривация) – процесс или результат образования новых производных слов (дериватов) от однокоренных слов или словосочетаний путем присоединения к корневой основе аффиксов либо безаффиксным способом по имеющемуся в языке определенному образцу.

Способы словообразования бывают основными и второстепенными.

Основные способы словообразования:

1. словосложение - образование нового слова путем сложения двух или трех слов (основ).

На основе связей между основами различают сложные слова с сочинительной и подчинительной связью.

Основы, между которыми существует сочинительная связь, равнозначны друг другу, например, fifty-fifty, poof-poof, chit-chat, helter-skelter, actor-manager, a queen-bee, secretary-stenographer.

Слова, основы которых связаны подчинительно, неравнозначны. Чаще всего вторая основа является главной, а первая – зависимой, например, a wrist-watch, a baby-sitter, somebody.

1. словопроизводство - образование слова от другого слова.

Словопроизводство включает в себя аффиксацию и конверсию.

Аффиксация – один из основных и самых распространенных способов образования слов при помощи аффиксов. К словообразующим (продуктивным) морфемам относятся префиксы и суффиксы, в то время как флексии (непродуктивные аффиксы) служат для формообразования.

*Особенность английской системы словообразования заключается в том, что продуктивные аффиксы не могут использоваться для всего класса слов, только для конкретной группы слов. Например, суффикс -tion нельзя применить к любому глаголу и получить в результате этого присоединения существительное. Более того, определить возможность или невозможность употребления того или иного аффикса в конкретном случае – невозможно.

Конверсия - переход из одной части речи в другую без изменения написания и произношения слова. Самыми распространенными типами конверсии являются следующие:

- существительные образуют глаголы, например, can – to can, microwave – to microwave.

- глаголы образуют существительные, например, to cry – cry, to increase – increase.

Реже встречаются указанные ниже типы конверсии:

- от прилагательного образуется глагол: green – to green;

- предлог образует существительное: up, down – the ups and downs of life;

- существительное, образованное от союза: if, and, but – no ifs, ands, or buts;

- междометие образует существительное: ho ho ho – I love the ho ho hos of Christmastime.

Второстепенные способы словообразования:

1. сокращение – это уменьшение длинного слова либо двух более коротких, чаще всего для удобства в повседневной жизни, в то время как значение слова не меняется, например lab

1. словослияние – сложение двух и более частей слов в новую языковую единицу: smog

1. акронимия (аббревиация) – способ деривации, чаще всего при котором начальные буквы исходных слов образуют дериват: UNESCO – the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, BBC – the British Broadcasting Corporation.

1. дезаффиксация – способ образования нового слова, при котором имеет место утрата суффикса, например: to butle

2. чередование звуков – процесс деривации глаголов и существительных, при реализации которого зачастую последний звонкий согласный звук в глаголе чередуется с глухим в существительном. Кроме того, чередование согласного может сочетаться с чередованием гласного звука в корне слова, в результате чего изменяется написание слова: food – to feed, strong – strength, advice – to advise, practice – to practice.

1. ономатопея (звукоподражание) – образование слов на основе фонетического уподобления неречевым звукокомплексам (звуки природы, животных и насекомых и т.д.): quack (кря), moo (му), woof (гав), baa (sheep), splash (плеск воды).

1. смена ударения – словообразовательный способ, когда написание и морфемный состав слова остается неизменным, в то время как меняется произношение слова и образуется новая часть речи. Сравните `accent – to ac`cent, to af`fix – `affix, to con`flict – `conflict, to ex`port – `export, to ex`tract – `extract.

ПРЕФИКСЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

СУФФИКСЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ 26-31

1. Прочитай предложение целиком, внимательно посмотри, что окружает пропуск. На основании окружения, определи, какая часть речи должна стоять на месте пропуска (см. “Лайфхаки” ниже).

2. Переведи предложение, чтобы быть точно уверенным в части речи и смысле слова (смысл может оказаться прямо противоположным, тогда потребуется отрицательная приставка или суффикс).

3. Если необходимое слово неизвестно, воспользуйся таблицей суффиксов и приставок.

4. Проверь орфографию!

5. Перенеси ответы в бланк ЗАГЛАВНЫМИ буквами.

ЛАЙФХАКИ

Существительное

1. В самом начале предложения перед сказуемым (________ is a sign of bad character. RUDE)

2. После прилагательного (She has a very pleasant ________. PERSONAL)

3. После существительного в притяжательном падеже (This is everyone’s _____________. RESPONSIBLE)

4. После артикля (I love autumn because of the _________ of its coour. RICH).

5. После предлога (People complain about the lack of ____________. CREATIVE)

6. После местоимения (I love her _________. BEAUTIFUL)

7. После числительного (There were more than 1000 _________. COMPETE)

Если образовываете существительное, важно объяснить себе, в единственном или множественном числе оно стоит. Это можно понять по артиклю (неопределенный артикль “а” будет перед существительным в единственном числе), форме глагола (отсутствие или наличие окончания -(e)s в настоящем времени) и местоимениям (this, that будут указывать на единственное число, these, those, some – на множественное).

Глагол

1. После существительного в роли подлежащего (Travel _______ the mind. BROAD)

2. В начале повелительного предложения (Let’s _________ and make a conclusion. SUMMARY)

3. После вспомогательного глагола (We will _______ all your dreams. REAL)

4. После частицы to (We are going to _________ it. FULFILLMENT)

Прилагательное

1. Перед существительным и обычно после артикля (It was a _______ road. DIFFICULTY).

2. После другого прилагательного (My brother likes wearing big ______ trousers. BAG).

3. После предлога (Everything is ready for __________ elections. PRESIDENT).

4. Как составное именное сказуемое после глагола-связки быть (It was absoutely _______. TASTE).

5. После другого глагола (The food looks __________. TASTE).

Наречие

1. После глагола (We arrived ________ on the shore. SAFE)

2. В начале предложения как вводное слово (____________, we were lost. OBVIOUS)

3. Перед прилагательным (He was ___________ right. ABSOLUTE)

“Что делать, если я не знаю слово, которое написано справа?!”

1. Подумать, какая часть речи должна быть в пропуске.

2. Подумать, не имеет ли это слово противоположного значения.

3. Если существительное, задуматься о числе.

4. Подбирать из известных суффиксов тот, который “звучит” лучше.

5. Проверить написание.