СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сравнительный анализ примерной и авторской программы пр английскому языку

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сравнительный анализ примерной и авторской программы пр английскому языку»

СПРАВКА

«Сравнительный анализ содержания авторской программы и примерной программы обновленного ФГОС НОО (ООО)»

параллель

4

предмет

Английский язык

автор программы

В.Г.Апальков, Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова



Название дидактических единиц авторской программы

Колич. часов

Колич. часов

Название дидактических единиц примерной программы обновленного ФГОС НОО (ООО)


1а Знакомство (с новыми друзьями: имя, фамилия, возраст, класс). Приветствие, прощание (с использованием типичных фраз английского речевого этикета).

1b Я и моя семья: члены семьи, их имена, возраст, внешность, черты характера, профессии, увлечения/хобби.

1c Мой день (распорядок дня, домашние обязанности).

1d Покупки в магазине: одежда. Обувь, основные продукты питания. Любимая еда. Семейные праздники: день рождения. Новый год/Рождество. Подарки.

1








6





4



7








Всего:

18

12

1. Мир моего «я». Моя семья. Мой день рождения, подарки. Моя любимая еда. Мой день (распорядок дня, домашние обязанности).

2a Мир моих увлечений.

Мои любимые занятия. Виды спорта и спортивные игры.

2bМои любимые сказки, комиксы.

2c Выходной день (в зоопарке, в парке аттракционов, в кинотеатре).

2




5


9









Всего:

16


16

2. Мир моих увлечений. Любимая игрушка, игра. Мой питомец. Любимые занятия. Занятия спортом. Любимая сказка/история/рассказ. Выходной день. Каникулы.


3. Я и мои друзья: имя, возраст, внешность, характер, Увлечения/хобби. Совместные занятия.


6











25

3. Мир вокруг меня. Моя комната (квартира, дом), предметы мебели и интерьера.

Моя школа, любимые учебные предметы. Мои друзья, их внешность и черты характера. Моя малая родина (город, село). Путешествия. Дикие и домашние животные. Погода. Времена года (месяцы). Покупки.



4. Моя школа: учебные предметы, школьные принадлежности, школьные праздники.

2


15

4. Родная страна и страны изучаемого языка. Россия и страна/страны изучаемого языка. Их столицы, основные достопримечательности и интересные факты. Произведения детского фольклора. Литературные персонажи детских книг. Праздники родной страны и страны/стран изучаемого языка.



5a Мир вокруг меня. Мой город/деревня/дом: предметы мебели и интерьера.

5b Природа, любимое время года. Погода,

путешествия.

2





6


Всего:

8







6aСтрана/страны изучаемого языка и родная страна (общие сведения: название, столица, животный мир, блюда национальной кухни, школа, мир увлечений).

6b Литературные персонажи популярных книг моих сверстников (имена героев книг, черты характера).

Небольшие произведения детского фольклора на изучаемом иностранном языке (рифмовки, стихи, песни, сказки).

Некотрые формы речевого и неречевого этикета стран изучаемого языка в ряде ситуаций общения (в школе, во время совместной игры, в магазине).


7








10

















Всего:

17



Итого:

68

68




ВЫВОД:

1 вариант: Содержательные единицы программы выданы в полном объеме.

2 вариант: Тема 2 «Мой питомец» будет изучена в разделе

«3 Увлечения/хобби».

Тема 3 «Моя школа. Любимые учебные предметы» будет изучена в разделе «4 Моя школа: учебные предметы, школьные принадлежности, школьные праздники».

Тема 3 «Моя комната, предметы мебели и интерьера» будет изучена в разделе «5а Мир вокруг меня. Мой город/деревня/дом: предметы мебели и интерьера».

Тема 3 «Путешествия. Дикие и домашние животные. Погода. Времена года» будет изучена в разделе «5b Природа, любимое время года. Погода, Путешествия».

Тема 3 «Покупки» будет изучена в разделе «1d Покупки в магазине: одежда».

Тема 4 «Родная страна и страны изучаемого языка» будет изучена в разделе «6 Страна/страны изучаемого языка и родная страна».


Учитель английского языка

МБОУ «Гимназия №80»___________/ Шарикова Е.А. 22.04.2022г


































СПРАВКА

«Сравнительный анализ содержания примерной рабочей программы и содержания учебника»



параллель

4

предмет

Английский язык

автор учебника

Н.И.Быкова, Д. Дули, М.Д.Поспелова, В. Эванс


Перечень

дидактических единиц примерной рабочей программы

Перечень дидактических единиц

учебника

Различие с учебником

Сходство

1. Мир моего «я». Моя семья. Мой день рождения, подарки. Моя любимая еда. Мой день (распорядок дня, домашние обязанности).

1.Вводный модуль

2.Модуль 1 «Я и моя семья»


Содержание темы РП соответствует содержанию тем учебника

2. Мир моих увлечений. Любимая игрушка, игра. Мой питомец. Любимые занятия. Занятия спортом. Любимая сказка/история/рассказ. Выходной день. Каникулы.

3.Модуль 2 «Мой день»

4.Модуль 3 «Любимая еда»


3. Мир вокруг меня. Моя комната (квартира, дом), предметы мебели и интерьера.

Моя школа, любимые учебные предметы. Мои друзья, их внешность и черты характера. Моя малая родина (город, село). Путешествия. Дикие и домашние животные. Погода. Времена года (месяцы). Покупки.



5.Модуль 4 «В зоопарке»

6.Модуль 5 «Семейные праздники»

7.Модуль 6 «Любимые сказки»- 1 час




4. Родная страна и страны изучаемого языка. Россия и страна/страны изучаемого языка. Их столицы, основные достопримечательности и интересные факты. Произведения детского фольклора. Литературные персонажи детских книг. Праздники родной страны и страны/стран изучаемого языка.



8. Модуль 6 «Любимые сказки» - 7 часов

9. Модуль 8 «Мир вокруг меня»



ВЫВОД:

1 вариант: Содержание примерной рабочей программы и содержание учебника по английскому языку (4 класс) полностью соответствуют.


МБОУ «Гимназия №80» ___________/Шарикова Е.А. 22.04.2022г