СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Средние века.Новое время.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Средние века.Новое время.»

Средние века.  Новое время. Окружающий мир 4 класс 24.01.2024

Средние века. Новое время.

Окружающий мир

4 класс

24.01.2024

Повторение изученного Какие Эпохи истории человечества мы с вами рассмотрели на прошлом уроке? Какая самая древняя эпоха в истории человечества? Первобытные люди были похожи на человека? Какие орудия труда использовали? Что научились добывать первобытные люди?  Какие государства существовали в Эпоху древнего мира? Как называлось одно из самых первых государств древнего мира? Что вам больше всего запомнилось об этих государствах?

Повторение изученного

Какие Эпохи истории человечества мы с вами рассмотрели на прошлом уроке?

Какая самая древняя эпоха в истории человечества?

Первобытные люди были похожи на человека?

Какие орудия труда использовали?

Что научились добывать первобытные люди?

Какие государства существовали в

Эпоху древнего мира?

Как называлось одно из самых первых государств древнего мира?

Что вам больше всего запомнилось об этих государствах?

запишем  24 января  Классная работа Тема: Средние века. Новое время

запишем

24 января

Классная работа

Тема: Средние века. Новое время

Эпохи истории человечества  Историю человечества учёные делят на несколько больших эпох:  первобытная история, история Древнего мира, история Средних веков, история Нового времени и история Новейшего времени.

Эпохи истории человечества 

Историю человечества учёные делят на несколько больших эпох: 

первобытная история,

история Древнего мира,

история Средних веков,

история Нового времени и

история Новейшего времени.

Средние века Работаем на стр. 10-15 – учебник 2 часть Посмотрим https://vkvideo.ru/video-227523435_456240093?ref_domain=yastatic.net https://youtu.be/Kna_kVbaIA4

Средние века

Работаем на стр. 10-15 – учебник 2 часть

Посмотрим

  • https://vkvideo.ru/video-227523435_456240093?ref_domain=yastatic.net
  • https://youtu.be/Kna_kVbaIA4
 Многое изменилось в жизни людей в средние века. Выросли и расцвели города, были проло-жены дороги, прорыты каналы. Оживлённые торговые пути пролегли из города в город, из страны в страну. Многие современные города возникли в Средневековье: Москва, Берлин, Амстердам, Копенгаген.

Многое изменилось в жизни людей в средние века. Выросли и расцвели города, были проло-жены дороги, прорыты каналы. Оживлённые торговые пути пролегли из города в город, из страны в страну. Многие современные города возникли в Средневековье: Москва, Берлин, Амстердам, Копенгаген.

Религии Средневековья Буддизм Христианство Ислам Буддистские храмы Мусульманские мечети Церкви, соборы Как назывались здания для молитв? Где распространялись эти веры? В Индии, Китае, Японии По всей На Ближнем Европе Востоке – у арабов

Религии Средневековья

Буддизм

Христианство

Ислам

Буддистские

храмы

Мусульманские

мечети

Церкви,

соборы

Как назывались здания для молитв?

Где распространялись эти веры?

В Индии,

Китае,

Японии

По всей

На Ближнем

Европе

Востоке – у арабов

Запишем Тысячу лет – с конца V века до конца XV века – продолжалась эпоха, которую историки называют Средними веками или Средневековьем. Рыцарь – воин на коне, закованный в латы, в шлеме, с мечом и щитом. Замок – это дворец и крепость феодала. Феодал в Средние века —  землевладелец.

Запишем

Тысячу лет – с конца V века до конца XV века – продолжалась эпоха, которую историки называют Средними веками или Средневековьем.

Рыцарь – воин на коне, закованный в латы, в шлеме, с мечом и щитом.

Замок – это дворец и крепость феодала.

Феодал в Средние века —  землевладелец.

ноВОе время Работаем на стр. 16 – 19 – читаем Посмотрим https://yandex.ru/video/preview/54933752225411222

ноВОе время

  • Работаем на стр. 16 – 19 – читаем
  • Посмотрим

https://yandex.ru/video/preview/54933752225411222

Время отважных мореплавателей В конце XV века великий мореплаватель Христофор Колумб открыл новую часть света – Америку. До конца своих дней Колумб не знал, что открыл новый континент. Ведь он отправился совсем не в Америку, а в Индию. В то время хорошо был известен сухопутный путь в Индию. Но он был долгим, трудным и опасным. Морским путем перевозить товары из Индии было намного легче, но на пути европейских мореплавателей лежала Африка. Ее надо было «обходить», а это во много раз удлиняло путь. Еще в древности ученые предполагали, что Земля имеет форму шара. Поэтому Колумб решил найти морской путь в Индию, отправившись не на восток, а на запад. Он надеялся приплыть в Индию с другой стороны.

Время отважных мореплавателей

В конце XV века великий мореплаватель Христофор Колумб открыл новую часть света – Америку.

До конца своих дней Колумб не знал, что открыл новый континент. Ведь он отправился совсем не в Америку, а в Индию.

В то время хорошо был известен сухопутный путь в Индию. Но он был долгим, трудным и опасным.

Морским путем перевозить товары из Индии было намного легче, но на пути европейских мореплавателей лежала Африка. Ее надо было «обходить», а это во много раз удлиняло путь.

Еще в древности ученые предполагали, что Земля имеет форму шара.

Поэтому Колумб решил найти морской путь в Индию, отправившись не на восток, а на запад. Он надеялся приплыть в Индию с другой стороны.

На пути Колумба оказалась земля, которую он принял за Индию. Он назвал ее Индией, а жителей – индийцами. Только после смерти Колумба итальянский путешественник Америго Веспуччи доказал, что открытые Колумбом земли, - новый материк. Вот его-то именем – Америго – и назвали Америку. А память о Колумбе хранит в своем названии одна из стран Центральной Америки – Колумбия.

На пути Колумба оказалась земля, которую он принял за Индию. Он назвал ее Индией, а жителей – индийцами.

Только после смерти Колумба итальянский путешественник Америго Веспуччи доказал, что открытые Колумбом земли, - новый материк.

Вот его-то именем – Америго – и назвали Америку.

А память о Колумбе хранит в своем названии одна из стран Центральной Америки – Колумбия.

Фернан Магеллан Обогнув Южную Америку путешественники вышли в океан. Погода была безветренная, тихая и Магеллан назвал океан Тихим. Почти 4 месяца продолжалось это нелегкое плавание. Запасы продуктов кончились. Начался голод. Многие умерли 6 сентября 1522 года одно оставшееся судно вошло в порт Сан-Лукар. На борту осталось лишь 17 испанцев из 265, отправившихся в путешествие. Так закончилось первое кругосветное путешествие. Его главный результат: доказана шарообразность земли, открытие нового океана, названного Тихим, было выяснено, что моря и океаны занимают большую часть поверхности Земли. Первую кругосветную экспедицию совершил Фернан Магеллан. Он был португальцем. 20 сентября 1519 года 5 кораблей вышли из порта Сан-Лукар. Достигнув Южной Америки, они зазимовали. Весной корабли тронулись в путь. В октябре вошли в узкий пролив между материком Южная Америка и островами Огненной Земли, позже названный именем Магеллана. К этому времени осталось только три корабля

Фернан Магеллан

Обогнув Южную Америку путешественники вышли в океан. Погода была безветренная, тихая и Магеллан назвал океан Тихим.

Почти 4 месяца продолжалось это нелегкое плавание.

Запасы продуктов кончились. Начался голод. Многие умерли

6 сентября 1522 года одно оставшееся судно вошло в порт Сан-Лукар. На борту осталось лишь 17 испанцев из 265, отправившихся в путешествие.

Так закончилось первое кругосветное путешествие. Его главный результат: доказана шарообразность земли, открытие нового океана, названного Тихим, было выяснено, что моря и океаны занимают большую часть поверхности Земли.

Первую кругосветную экспедицию совершил Фернан Магеллан. Он был португальцем.

20 сентября 1519 года 5 кораблей вышли из порта Сан-Лукар.

Достигнув Южной Америки, они зазимовали.

Весной корабли тронулись в путь.

В октябре вошли в узкий пролив между материком Южная Америка и островами Огненной Земли, позже названный именем Магеллана.

К этому времени осталось только три корабля

Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен и Михаил Петрович Лазарев были отправлены осваивать южнополярные моря. 2 ноября 1819 года из Кронштадта отплыли два судна. Во время путешествия было открыто много островов – Петра I и Александра I и другие, а также континент Антарктида. 10 января 1821 года Беллинсгаузен и Лазарев встретили сплошной лед и вынуждены были вернуться назад.

Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев

Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен и Михаил Петрович Лазарев были отправлены осваивать южнополярные моря.

2 ноября 1819 года из Кронштадта отплыли два судна.

Во время путешествия было открыто много островов – Петра I и Александра I и другие, а также континент Антарктида.

10 января 1821 года Беллинсгаузен и Лазарев встретили сплошной лед и вынуждены были вернуться назад.

Запишем  заполним таблицу № п\п Ф. И. мореплавателя 1. Что открыл? Христофор Колумб 2. новый материк- Америка Фернан Магеллан  кругосветное путешествие. Его главный результат: доказана шарообразность земли, открытие нового океана-Тихий.  Антарктида, открыли  29 ранее неизвестных островов  в южных полярных и тропических широтах.    Также Беллинсгаузен составил навигационную карту.   3.   Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен и Михаил Петрович Лазарев

Запишем заполним таблицу

п\п

Ф. И. мореплавателя

1.

Что открыл?

Христофор Колумб

2.

новый материк- Америка

Фернан Магеллан

кругосветное путешествие. Его главный результат: доказана шарообразность земли, открытие нового океана-Тихий.

Антарктида, открыли  29 ранее неизвестных островов  в южных полярных и тропических широтах. 

Также Беллинсгаузен составил навигационную карту.

3.

Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен и Михаил Петрович Лазарев

Время великих изобретений Изобретатель – Джордж Стефенсон. * Паровоз – локомотив с самостоятельной паросиловой установкой. Первые паровозы были созданы в Великобритании.В Росси первый паровоз построили братья Черепановы.  Изобретатели –Луи Дагер и Нисефор Ньепс.  Фотография – первые фотографии стали делать во Франции.   Изобретатель - Роберт Фултон. Пароход – судно, приводимое в движение паровой машиной. Первый пароход построен в США.

Время великих изобретений

Изобретатель – Джордж Стефенсон. * Паровоз – локомотив с самостоятельной паросиловой установкой. Первые паровозы были созданы в Великобритании.В Росси первый паровоз построили братья Черепановы.

Изобретатели –Луи Дагер и Нисефор Ньепс.

Фотография – первые фотографии стали делать во Франции.

Изобретатель - Роберт Фултон. Пароход – судно, приводимое в движение паровой машиной. Первый пароход построен в США.

 Изобретатель – Александр Белл. Телефон – обеспечивает устную связь между абонентами на любом расстоянии. Первый телефонный аппарат был изобретен в США. Изобретатели – Иван Петрович Кулибин и Н. – Ж. Кюньо. Автомобиль – первый автомобиль с паровым двигателем построен во Франции.  Изобретатель – Сэмюель Морзе и Александр Степанович Попов  Телеграф – передача на расстояние сообщений. Первый телеграф бы создан в России и США.

Изобретатель – Александр Белл.

Телефон – обеспечивает устную связь между абонентами на любом расстоянии. Первый телефонный аппарат был изобретен в США.

Изобретатели – Иван Петрович Кулибин и Н. – Ж. Кюньо.

Автомобиль – первый автомобиль с паровым двигателем построен во Франции.

Изобретатель – Сэмюель Морзе и Александр Степанович Попов Телеграф – передача на расстояние сообщений. Первый телеграф бы создан в России и США.

Запишем Название изобретения Автор изобретения Пароход назначение Роберт Фултон Паровоз – локомотив Судно, приводимое в движение паровой машиной. Джордж Стефенсон Фотография Луи Дагер и Нисефор Ньепс Телефон самостоятельная паросиловая установка. Автомобиль технология записи изображения путём регистрации оптических излучений с помощью светочувствительного фотоматериала. Александр Белл. обеспечивает устную связь между абонентами на любом расстоянии. Иван Петрович Кулибин и Н. – Ж. Кюньо. Телеграф первый автомобиль с паровым двигателем построен Сэмюель Морзе и Александр Степанович Попов Микроскоп передача на расстояние сообщений А. В. Левенгук прибор для получения сильно увеличенных изображений объектов или элементов их структуры , невидимых невооружённым глазом.

Запишем

Название изобретения

Автор изобретения

Пароход

назначение

Роберт Фултон

Паровоз – локомотив

Судно, приводимое в движение паровой машиной.

Джордж Стефенсон

Фотография

Луи Дагер и Нисефор Ньепс

Телефон

самостоятельная паросиловая установка.

Автомобиль

технология записи изображения путём регистрации оптических излучений с помощью светочувствительного фотоматериала.

Александр Белл.

обеспечивает устную связь между абонентами на любом расстоянии.

Иван Петрович Кулибин и Н. – Ж. Кюньо.

Телеграф

первый автомобиль с паровым двигателем построен

Сэмюель Морзе и Александр Степанович Попов

Микроскоп

передача на расстояние сообщений

А. В. Левенгук

прибор для получения сильно увеличенных изображений объектов или элементов их структуры , невидимых невооружённым глазом.

Время создания шедевров Леонардо да Винчи Итальянский живописец, скульптор, архитектор, учёный, инженер. Родился 1452 году, умер 1519 году «Мона Лиза»

Время создания шедевров

Леонардо да Винчи

Итальянский живописец, скульптор, архитектор, учёный, инженер.

Родился 1452 году,

умер 1519 году

«Мона Лиза»

Вольфганг Амадей Моцарт Музыкальные произведения Моцарта: Притворная простушка Маленькая ночная серенада Турецкий марш Реквием  Волшебная флейта    Музыкальные произведения Бетховена: «Император» «Эгмонт» «Крейцерова соната» «К Элизе» «Лунная соната»

Вольфганг Амадей Моцарт

Музыкальные произведения Моцарта:

  • Притворная простушка
  • Маленькая ночная серенада
  • Турецкий марш
  • Реквием
  • Волшебная флейта

Музыкальные произведения Бетховена:

  • «Император»
  • «Эгмонт»
  • «Крейцерова соната»
  • «К Элизе»
  • «Лунная соната»
Запишем № п\п Ф.И. деятеля Название работ

Запишем

п\п

Ф.И. деятеля

Название работ

Домашнее задание Стр. 10 – 19 читать, пересказывать Написать доклад об одном из творений в период нового времени (выполняем рефератом – на формате А4 с титульным листом)

Домашнее задание

  • Стр. 10 – 19 читать, пересказывать
  • Написать доклад об одном из творений в период нового времени

(выполняем рефератом – на формате А4 с титульным листом)

Пример реферата (доклада)

Пример реферата (доклада)