Средства формирования духовно-нравственных ценностей у детей младшего дошкольного возраста

Средства формирования духовно-нравственных ценностей у детей

младшего дошкольного возраста

Воспитатель

МДОУ «Детского сада №2 «Родничок»

Костылева Елена Юрьевна

Март , 2025 г.

« Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и памяти навсегда сохраняются образы, в которых воплощается Родина». В. А. Сухомлинский

  Духовность – свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными.

Нравственность – принятие на себя ответственности за свои поступки, то есть действовать согласно своей совести.

Духовно-нравственное воспитание – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающихся базовых национальных ценностей, освоение системы общечеловеческих ценностей и культурных, духовных и нравственных ценностей многонационального народа Российской Федерации.

Духовно-нравственное воспитание  – одна из актуальных проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребенка сейчас, проявится позднее, и станет его дальнейшей жизнью.

Закладывать основы нравственности, воспитывать моральные ценности следует с самого раннего детства, когда формируется характер, отношение к миру, окружающим людям.

Воспитание чувств ребенка с первых лет жизни является важной педагогической задачей. Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от родителей, педагогов и окружающих его взрослых, от того, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят.

Целью  в  духовно–нравственном воспитании –  является формирование в душе ребёнка чувство причастности к наследию прошлого и настоящего, ведь в основе человеческой культуры лежит духовное начало.

Задачи для младшего дошкольного возраста:

• Привить любовь и привязанность к родной семье, дому, детскому саду, к группе, к городу, стране.
• Способствовать формированию навыков повседневного общения с другими детьми, взрослыми.
• Способствовать формированию интереса и бережного отношения к родной природе

• Способствовать воспитанию уважения к труду взрослых.
• Знакомить с русскими народными игрушками.
• Знакомить с государственными символами.

Формы работы с детьми:

- образовательная деятельность,

- проведение наблюдений, опытов, экспериментов,

-рассказы и беседы, чтение литературы,

-подвижные, дидактические, сюжетные игры,

- организация тематических интегрированных мероприятий

Задача - Способствовать формированию навыков повседневного общения с другими детьми, взрослыми

Наша задача помочь воспитать в маленьком человеке отрицательное

отношение к грубости, жадности. Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками.

Средства, которые мы используем в данном направлении:

• Утреннее приветствие и вечернее прощание детей.
• Знакомство с правилами поведения в группе.
• Традиционное празднование дней рождения.

«…Литература, с которой впервые встречается ребенок, должна вводить его в мир народной мысли, народного чувства, народной жизни, в область народного духа.»

К.Д.Ушинский

Духовно-нравственное воспитание

Театрализованная деятельность произведений устного народного творчества

Чтение, обсуждение

Проведение этических бесед

Задача: Способствовать формированию уважения и любви

к членам своей семьи

• Беседы «Мамочка-любимая моя», «Папочка – главный защитник».
• Изготовление подарков к Дню матери, К Дню Защитника Отечества, к Международному женскому дню.
• Подготовка видеопоздравления к Дню матери.
• Утренник к 8 марта.
• Центр сюжетно-ролевой игры «Семья»
• Чтение художественной литературы.

Задача: Способствовать формированию интереса и бережного

отношения к родной природе

- Проведение наблюдений, опытов и экспериментов

- Проведение Акции «Зимующие птицы»

- Любование родной природой

• Празднование Дня рождения Снеговика, Дня медведя…
• Выставка «Дары осени»
• Дидактические игры

Задача: Знакомить с русскими народными игрушками, традиционными праздниками

• Отмечали День рождения Матрёшки
• Празднование Широкой Масленицы и Дня деревянной ложки

Задача: Знакомить со своим городом, страной, символами России

• Празднование Дня флага Российской федерации
• Дня Защитника Отечества
• Знакомство с достопримечательностями города Гаврилов-Ям

Задача - Способствовать воспитанию уважения к труду взрослых.

• Знакомство с профессиями сотрудников детского сада
• Дидактические игры

Спасибо

за внимание!