Россия, Ишимбай
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 08.09.2025 21:19
Шенкоренко Людмила Фёдоровна
мастер производственного обучения
59 лет
10 774
3 906 
Местоположение
Специализация
Срезовая контрольная работа по МДК "Технология штукатурных работ"
Категория:
Прочее
27.01.2019 22:03
Просмотр содержимого документа
«Срезовая контрольная работа по МДК "Технология штукатурных работ"»
Рассмотрено на заседании
Методического объединения
Протокол № 2 от «14» ноября 2018г. Утверждаю:
Руководитель МО
_________________ Шенкоренко Л.Ф. Зав. по УПР
__________Степучёва Р.Ф.
«__» _____________2018 год
Тестовое задание к контрольной срезовой работе по МДК «Технология штукатурных работ»
1. Чему должна быть равна ширина настила на лесах и подмостях?
А) более 2.0 м
Б) не менее 1,5*
В) не менее 1,0 м
2. Как называется конструктивный элемент под номером 20?
А) сандрик
Б) карниз
В) цоколь
Г) пилястра*
3. Каково отклонение поверхности от вертикали на всю высоту помещения для высококачественной штукатурки?
А) не более 10 мм
Б) не более 3 мм
В) не более 5 мм*
4. Каким раствором оштукатуривают помещения с повышенной влажностью и когда требуется создать слой повышенной прочности?
А) гипсовым
Б) известковым
В) цементным*
5. Для чего наносится первый штукатурный слой?
А. для обеспечения хорошего сцепления раствора с основанием*
Б .для выравнивания поверхности
В. для создания водонепроницаемой плёнки на поверхности
6. Для чего наносится второй слой штукатурки?
А. для выравнивания поверхности*
Б. для создания водонепроницаемой плёнки на поверхности
В. для обеспечения хорошего сцепления раствора с основанием
7. Для чего наносится третий слой штукатурки?
А. для обеспечения хорошего сцепления раствора с основанием
Б. для создания водонепроницаемой плёнки на поверхности*
В. для выравнивания поверхности
8. Под какой буквой изображена отрезовка?
9. На каком рисунке представлен ватерпас?
10. Для какого ряда дрань используют кривую?
А) выходного
Б) простильного*
11. Карниз, располагаемый над оконным проёмом называется
А) Венчающим
Б) Сандриком*
В) Пояском
12. Средняя толщина штукатурного намёта при выполнении улучшенной штукатурки
А. 10 мм
Б. 12 мм
В. 15 мм*
Г. 20 мм
13. Укажите толщину простой штукатурки, предусмотренную СН и П
А. до 10 мм
Б. до 12 мм*
В. до 15 мм
Г. До 20 мм
14. Сколько неровностей и какой величины допускается при улучшенной штукатурке?
А. не более 3 глубиной до 5 мм
Б. не более 2 глубиной до 2 мм
В. не более 2 глубиной до 3 мм*
15. Каковы отклонения поверхности стен от вертикали допускается при простой штукатурке?
А. 2 мм на 1 м высоты
Б. 15 мм на всю высоту*
В. 1 мм на 1 м высоты
16. Каковы отклонения поверхности стен от вертикали допускается при улучшенной штукатурке?
А. 2 мм на 1 м высоты*
Б. 15 мм на всю высоту
В. 1 мм на 1 м высоты
17. Какие отклонения поверхности стен от горизонтали допускается при простой монолитной штукатурке?
А. 15 мм на всё помещение*
Б. 2 мм на 1 м длины
В. 1 мм на 1 м длины
18. Какое назначение отмазок?
А) поддерживают профильную доску
Б) определяют направление движения шаблона
В) вытягивают профиль тяги
Г) счищают раствор с поверхности стены и потолка*
19. На сколько см необходимо выдвинуть движок, если ширина откоса 50 см?
20. Какой из способов вытягивания падуги применяют для высококачественной штукатурки?
Составила мастер п/о Шенкоренко Л.Ф.
Анализ выполнения срезовой контрольной работы в 6 производственной группе
Профессия Штукатур
За 1 п/г 2018-2019 учебного года
по МДК «Технология штукатурных работ»
Дата выполнения: 24 декабря 2018 г.
Группа №6
| № п/п | Фамилия, имя обучающейся | КУ (коэффициент усвоения) | ||||||||||||||||||||
| № вопроса тестового задания | КУ | |||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |||
| 1 | Архипова Ксения | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0,8 |
| 2 | Новикова Алёна | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0.75 |
| 3 | Новоселецева Дарья | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,9 |
| 4 | Чиглинцева Виктория | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0,7 |
| 5 | Шишканова Анастасия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0,95 |
| 6 | Яруллина Аделина | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0,85 |
|
| КУ | 0,8 | 1 | 0,8 | 0,5 | 1 | 0,8 | 0,7 | 0,5 | 0,8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,8 | 1 | 0.2 | 0,7 | 0,5 | 0,8 |
КУ по группе =0,8 – знания группы соответствует оценке «хорошо».
Самый высокий КУ =0,95 у обучающейся Шишкановой Анастасии, что соответствует оценке «отлично»
Самый низкий КУ =0,7 у обучающейся Чиглинцевой Виктории, что соответствует оценке «удовлетворительно». Причина –её отсутствие на занятиях в конце учебного года из-за болезни.
КУ=1 по вопросам: 2,5,10.11,12,13,14,15,17. Это вопросы, отражающие требования к знаниям по профессии штукатур согласно ФГОС:
Конструктивные элементы зданий. Штукатурные слои. Требования к качеству простой и улучшенной штукатурке.
1
Требования к лесам и подмостям. Требования к растворам. Требования к высококачественной штукатурке. Назначение грунта и накрывки. Штукатурные инструменты. Выполнение падуги. Отклонение поверхности стены от вертикали при улучшенной штукатурке. Угол рассвета.
КУ=0.2 по вопросу №18. Это тема : «Изготовление шаблона для тяг». Обучающиеся не знают эту тему. Только 1 (16% от общего количества обучающихся) обучающаяся правильно ответила на этот вопрос. Это Новосельцева Дарья.
Вывод:
Повторить темы: Требования к лесам и подмостям. Требования к растворам. Требования к высококачественной штукатурке. Назначение грунта и накрывки. Штукатурные инструменты. Выполнение падуги. Отклонение поверхности стены от вертикали при улучшенной штукатурке. Угол рассвета.
Особое внимание уделить теме: «Изготовление шаблона для тяг».
Мастер п/о Шенкоренко Л.Ф.
4
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
