СРЕДНЕСРОЧНЫЙ ПРОГРАММНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ

Меняется мировое сообщество, меняется отношение к окружающему миру, меняется экономика.  На образование ложиться большая ответственность в подготовке поколений способных гармонично и устойчиво развивать будущее нашей страны, мирового сообщества. Образование является главным фактором для изменения подходов людей, с тем, чтобы они имели возможность оценивать и решать стоящие перед ними проблемы, для формирования ценностей, навыков и поощрения поведения, совместимого с устойчивым развитием. Образование рассматривается как инструмент позитивных изменений в отношении людей к окружающей среде, в их сознании и поведении, а также позитивных изменений в обществе. Само понятие образования в современных условиях трансформируется и всё в меньшей степени отождествляться с формальным обучением. Индивидуализированный характер, непрерывность, интегрированность образования позволяет учитывать возможности конкретного человека и способствовать его саморегуляции и развитию. Познавательная деятельность – главное условие развития инициативы и активной жизненной позиции, находчивости и умения самостоятельно пополнять свои знания, ориентироваться в потоке информации. Ученик 21 века должен уметь конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, через развитие критического мышления.