Станционная игра "В поисках волшебного сундучка"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8» г. Сафоново

КТД

«В поисках волшебного сундучка»

Учитель: Николайчук Вера Ивановна

2018 г.

Цели:

• пропаганда здорового образа жизни

• привлечение детей к систематическим занятиям подвижными играми

• повышение физической подготовки

• пропаганда спорта, как альтернативы негативным привычкам

Оборудование:

• скакалки

• кубики

• спортивная верёвка(20м)

• корзины для сбора грибов

Ведущий: Здравствуйте ребята!

Нам очень приятно видеть всех вас на наших соревнованиях. Состязаться вы будете в силе, ловкости, смекалке, эрудиции и быстроте.

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт-ура!

Пришла пора представиться.

Представление команд (название и девиз).

Сейчас вы отправитесь на поиски волшебного сундучка.

Каждый отряд получит маршрутный лист.

На каждой станции вас ждут сказочные персонажи со своими заданиями.

Преодолев все трудности конкурсов, эстафет, состязаний вы доберётесь до цели. Вперёд, друзья!

Маршрутный лист класса

Болотная Репкино

БабкиЁжкино

Лесная

Матроскин:

Это что ещё такое? Стойте, стойте!

Шарик, что это за переполох?

Откуда столько детей на моём пастбище?

Они же всю траву вытопчут.

А ведь мне ещё сено для коровы надо заготавливать.

Одни убытки от этих детей.

Шарик:

Ну не ворчи, Матроскин, подумаешь, вытопчут траву.

Вырастет новая. Ты лучше взгляни, сколько ребят к нам в гости пожаловало.

Поздоровайся, о жизни спроси, может им нужна наша помощь.

Матроскин:

Ещё чего! Некогда мне. Пусть себе идут, мне какое дело.

Ты же у нас специалист беседы вести.

А у меня хозяйство. Приедет дядя Фёдор – я расскажу ему, как ты наше добро охраняешь.

Шарик:

А вы, ребята, на него внимания не обращайте.

Он добрый, ворчливый только, впрочем, как все коты.

Куда путь держите?

(Дети отвечают)

Матроскин:

Мы пропустим вас через наш луг.

Только ответе, какие лекарственные растения вы знаете?

Сколько растений назовёте, столько баллов получите.

Матроскин:

И второе условие, что бы меньше мять траву будем прыгать вдоль дорожки.

(Прыжок с места первый игрок, за ним второй, третий и т.д..Измеряется длина дорожки и записывается в маршрутный лист)

Репкино

Ведущий:

Мой знакомые дед да бабка всё лето трудились в огороде.…Сажали, пололи, поливали.

И уродился у них очень богатый урожай.

Вы сейчас сами в этом убедитесь.

(Инсценирование песни « Сказка», слова Б.Шальнева музыка А.Астахова)

Сказка, сказка…

Что б ни говорили, в жизни свой бывает поворот.

… Дед и бабка репку посадили,

Каждый день ходили в огород.

Сорняки пололи, поливали…

И что б деда с бабкой удивить,

Выросла та репка небывалой –

Им одним её не обхватить.

Жаль, у деда силы маловато,

Вызвалася бабка помогать,

Да куда там: репа в три обхвата,

Из земли не хочет вылезать!

Знать, крепка ты, матушка-землица,

Знать, у репы корни глубоки,

И тогда, как в сказке говориться,

Вспомнили про внучку старики.

Пишут.… Ни привета, ни ответа.

И какой ответ придёт,

Если внучка вот уж третье лето

Где-то в дальнем городе живёт.

Загрустили шибко бабка с дедкой,

Потеряли старые покой,

И ни как не вытянуть им репку,

И уже зима не за горой.

Ведущий:

Поможем им вытянуть репку.

(Приглашается команда: дедка, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка. Репка сидит на стуле на другом конце зала. Сначала бежит дед, но вытянуть не может. Затем присоединяются остальные герои по очереди. Мышка выдёргивает репку, засчитывается время забега и отмечается в маршрутном листе.)

Болотная

Кикимора:

Итак, сейчас начнётся веселье,

На Кикиморском болоте – новоселье.

Леший:

Познакомимся с добрыми, весёлыми

Нашими болотными новосёлами

Кикимора:

Вам будет приятно. Верьте – не верьте,

А болото населяют одни лишь черти.

(Выходит первый чёрт с корзиною)

Первый чёрт:

Продаю пирожки-булыжники!

Нет на Земле пирожков полезнее:

Излечивают зубы от любых болезней.

Куснёшь разок такой пирожище -

Не то, что болезней – зубов не сыщешь.

(появляется второй чёрт с шестом, на котором висят обрывки воздушных шаров.)

Второй чёрт:

Набегайте друзья-сударики!

Продаются лопнувшие воздушные шарики!

Купите, не раскаетесь, это точно.

Гарантируется абсолютная прочность.

Хоть иголкой коли, хоть жги огнём,

Они не лопнут уже нипочём.

(Появляется третий чёрт с большим портфелем)

Третий чёрт:

Сейчас начнётся торговля бойкая:

Продаются тетрадки с двойками,

С записью классного руководителя,

С вызовом в школу ваших родителей.

Кто купит – тот сможет, сидя дома,

Отметки иметь по предмету любому!

Кикимора:

Вот так странный переплёт!

Не понятно даже:

Почему-то не идёт

Наша распродажа.

Леший:

Видно сыт у нас народ –

Пирожков он не берёт,

Видно шарики у них

Куплены заранее.

А отметок вот таких –

Полное собрание.

Кикимора:

Не хотят - так не хотят!

Леший:

Правильное мнение!

Пусть порадуют всех нас своим выступлением!

(Восемь человек со скакалками стоят шеренгой. Первый делает десять прыжков, затем второй и т.д..Учитывается время и заносится в маршрутный лист.)

Лесная

Старичок-лисовичок:

Зачем, друзья, пожаловали?

Куда путь держите?

Раз уж вы оказались в лесу,

То скажите, ребята, какие грибы знаете?

(Дети называют)

Старичок-лисовичок:

А теперь отгадайте мои ребусы:

1.Рыба+ёжик

2.Масло+слонёнок

3.Забор +морковь+домик

4.Очки +пять +акула

5.Муха+сом+море

6.Сыр+нож+серёжки

Ответы:

1.

Рыжик — название группы видов грибов рода Млечник . Слово рыжик заимствовано некоторыми неславянскими языками.

Рыжики отличаются общей жёлто-розовой или оранжево-красной окраской плодовых тел и наличием млечного сока, также окрашенного в оттенки красного цвета.

Высоко ценятся как съедобные грибы во многих странах мира, некоторые виды считаются деликатесными.

Неопытные грибники могут спутать рыжики с условно-съедобной и менее ценной волнушкой розовой, которая хорошо отличается по бесцветному млечному соку и сильно опушённой поверхности шляпки.

2.

Маслёнок— род трубчатых грибов семейства Болетовые. Своё название получил из-за маслянистой, скользкой на ощупь шляпки. Характерными признаками, отличающими большинство видов маслят от других болетовых, является клейкая слизистая, легко снимающаяся кожица шляпки и кольцо, оставшееся от частного покрывала.

3.

Шляпка диаметром 8-25 см, вначале шаровидная, затем выпуклая или подушковидная. Кожица слабо бархатистая, у зрелых экземпляров, особенно в сухую погоду, покрывается трещинами, иногда имеющими характерный сетчатый рисунок.

4.

Опёнок — народное или несистематическое название группы грибов, относящихся к разным родам и семействам. Название происходит от характерного местообитания этих грибов: большинство их растёт на живой и отмершей древесине, на пнях.

5.

Плодовые тела главным образом крупные, с центральной ножкой, в начале развития полностью заключены в общее покрывало.

Шляпка толстомясистая, иногда более тонкая, может быть с бугорком, легко отделяется от ножки. Кожица различных оттенков белого, красного и зелёного цветов, обычно покрыта различными лоскутами или хлопьями, оставшиимся от общего покрывала. Край шляпки гладкий или тонкомясистый, рубчатый.

Пластинки свободные или слабо приросшие, белого или слегка желтоватого цвета. Есть пластиночки, часто разной длины.

Ножка цилиндрическая, обычно прямая, часто расширенная в основании.

Мякоть белая, у некоторых видов окрашивается на срезе, с запахом или без.

6.

Шляпка сначала шаровидная, полушаровидная или колокольчатая, позднее распростёртая, плоская или воронковидная, реже выпуклая; край завёрнутый или прямой, часто полосатый или рубчатый. Кожица разнообразной окраски, сухая, реже влажная, блестящая или матовая, иногда растрескивающаяся, легко отделяющаяся от мякоти или приросшая.

Ножка цилиндрическая, ровная, реже утолщённая или заострённая у основания, белая или окрашенная, плотная или полая внутри.

(Дети собирают грибы и раскладывают их в две корзины: съедобные, несъедобные. Учитывается время и количество грибов. Результаты записываются в маршрутный лист)

Бабки Ёжкино

Баба-Яга:

Кто тут по лесу ходит,

На зверьё страхи наводит?

Тьфу, тьфу глазам не верю,

Что за прелесть, лепота,

Кто пожаловал сюда?

Вы порадуйте старушку

И постройте ей избушку.

Посмотрю, кто чего стоит

Кто быстрей избу построит.

Вот вам брёвна, окна, крыша и нога.

Победит, конечно, Бабушка-Яга.

(Дети строят дом для Бабы-Яги, а ваш капитан пусть моему другу Кощеюшке построит дворец. Учитывается красота дворца и скорость построения избушки. Результаты записываются в маршрутный лист. Дети возвращаются в актовый зал и находят там волшебный сундучок. В нём лежат грамоты победителям и сладкий приз. Побеждает команда набравшая большее количество очков)

Ведущий:

Провели мы состязанья

И желаем на прощанье

Всем здоровье укреплять,

Мышцы крепче накачать.

Всем ребятам мы желаем

Не стареть и не болеть,

Больше спортом заниматься

И в учёбе не отстать!

Всем спасибо за вниманье,

За задор и громкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость. До новых встреч!