| Обратите внимание на слайд. Давайте все внимательно рассмотрим эту фотографию. Эта фотография была сделана более ста лет назад (1907 год). Ребята, представляете какая это старая фотографии. - Как вы думаете, на фотографии есть ваши ровесники, то есть ребята, которым тогда было столько же лет, сколько вам сейчас? (Трое из них по возрасту являются ровесниками четвероклассников, мальчик может чуть постарше) - А они сфотографированы в форменной одежде?( Ребята, уже учатся в гимназии и сфотографированы в форменной одежде) - А что такое гимназия? Гимназия - образовательное учебное заведение с углубленным изучением учебных предметов - А как одеты младшие дети? (Младшие дети одеты нарядно, в светлую одежду, как было принято для торжественных случаев.)
- Присмотритесь к лицам трех старших ребят. Кто из них чувствует себя стесненно и скованно: Мальчик или кто –то из девочек? Как вы понимаете слова стесненно? Скованно? Стесненно и скованно это синонимы, которые обозначают, что человеку неловко, чувствует себя не в своей тарелки. (Из старших детей наиболее стеснено и скованно чувствует себя мальчик. Он стоит вполоборота, (в пол оборота это как? (БОКОМ)) чуть отстраняясь от девочек. В его лице какое – то напряжение и неуверенность. )
- К кому из троих вы бы скорее всего обратились с вопросом или с просьбой? ( старшая девочка с короткой стрижкой может показаться более бойкой, чем другая девочка. С ней , возможно, легче завязать беседу. Старшая девочка с длинными волосами кажется серьезной и задумчивой) - Вам было бы интересно расспросить их о жизни в гимназии? Давайте теперь рассмотрим лица малышей. О двоих из ни известно, что они поссорились и во время съемки не захотели стоять рядом и держаться за руки. - Вы догадываетесь кто они?( Маленький мальчик и девочка, которая постарше, недавно поссорились и видно ,что они расстроены и обижены, у мальчика надуты губки. Во время съемки они не захотели стоять рядом и держаться за руки.) - Кто из троих малышей чувствует себя наиболее уверенно и спокойно? (Маленькая девочка, которая стоит посредине , наиболее уверенно и уютно чувствует себя. Стоит очень уверенно и свободно.)
А давайте, обратим внимание на то, как все шестеро ребят держатся за руки. - Кому каждый из них покорно доверяет свою руку, а кто и сам держит за руку другого?( Не везде за руку держат более взрослые. Старший мальчик, только позволяет девочке с длинными волосами держать себя за руку, а сам не держит ее.)
И смотрите, в этом же тоже проявляется характер детей. Мы видим в этих кадрах историю нашей страны. Запечатлен на ней миг жизни людей, которые жили более века назад.
- Ребята, а какой вы можете вывод сделать по этой фотографии? (Эта фотография представляет собой ценность не только для родственников и потомков (это молодое поколение по отношению к старшему и к родителям, Потомками называют также людей будущих, еще не родившихся поколений) изображенный на ней людей, но и для нас самих. Мы можем изучать отдельные моменты жизни людей живших за долго до нас.)
Давайте обратим внимание на следующую фотографию и рассмотрим ее. Это двоюродные сестры со своей тетей. Тётя привела девочек в фотоателье. - Как вы думаете девочки готовились к съемке? Они были нарядно одеты? Были у них праздничные прически (ведь раньше фотография была как праздник)?( Девочки одеты в платья с матросскими воротниками(так одевались дети по выходным и праздникам). - как вы понимаете понятие МОТРОССКИЕ ВОРОТНИКИ?(воротники как носили матросы). Волосы у девочек аккуратно причесаны, и украшены лентами.)
- Скажите, можно ли узнать, в какое время года сделана фотография? (нужно обратить внимание на обувь одной из девочек, на ней летние сандалии.) - А вот отвечая на этот вопрос, нам нужно обратить на цветы в вазе, изображенные на дальнем плане? -Как вы думаете, какая из девочек больше внешне и по характеру похожа на тётю? - А что вы можете сказать о характере Верочки? (она похожа на свою тетю, умная и требовательная. Временами может быть упрямой и нетерпеливой). Хорошо. Тогда сейчас давайте рассмотрим последнюю фотографию. Изображены на ней Галочка и Коля со своей мамой. И видно, что дети только поссорились. Галочка очень расстроена, а Коля обижен. - А как вы считаете? А вы заметили, что Коля даже отдергивает левую руку от мамы, а Галочка ей обидно, но она на маму не сердится, и так доверчиво упирается ручкой в мамино колено. - А теперь проявите наблюдательность: определите, в какой из летних месяцев была сделана фотография. Предположите сколько лет Галочке и Коле? И что вы думаете об их маме: она может быть строгой по отношению к своим детям? Обсудите сначала это в парах. (На заднем плане видна пышная зелень сада, в руках у мальчика букетик полевых цветов. Скорее всего, это фотография сделана в разгар лета –в июле. Галочке лет 8 – 9, а ее брату 5 -6. Мама детей выглядит довольно строгой, но дети ее очень любят.) - А у мамы повседневная одежда или нарядная? (На ней нарядная одежда, то есть праздничная. На шее украшение ,застежка на платье в виде броши.) И все – таки, наверное странно, что на фотографиях видны переживания людей, момент жизни который запечатлен, эмоции которые испытывали люди. - А вы так думаете? | 
15 652
2 673 
