СтатьяВОЗМОЖНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ФИЗИКИ И ХИМИИ НА ИНТЕГРАЛЬНЫХ УРОКАХ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

статья ВОЗМОЖНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ФИЗИКИ И ХИМИИ НА ИНТЕГРАЛЬНЫХ УРОКАХ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

В статье проведен анализ и классификация межпредметных связей, пути их реализации при изучении физики и химии. Проведен тщательный и подробный сравнительный анализ программ по предметам общеобразовательный средней школы: физике и химии. Результаты анализа показали возможность проведения интегральных уроков по физике и химии в каждом классе. Определены понятия, которые формируются в 8-11 классах как в курсе физики, так и в курсе химии. Приведенные методические материалы имеют особую ценность для практикующего учителя, а также студентов выпускных курсов. Эффективность использования интегрального подхода при изучении школьных предметов естественнонаучного цикла подтверждается более высоким качеством знаний учащихся по сравнению с традиционной методикой.