Статья на тему: Конкурс чтецов как способ привлечения студентов к чтению"

КОНКУРС ЧТЕЦОВ КАК СРЕДСТВО ПРИВЛЕЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ К ЧТЕНИЮ

В современных условиях вести пропаганду чтения сложно, ведь для этого важно найти необычные формы воздействия на подрастающее поколение, нестандартные методы привлечения обучающихся к книге. Как показала практика, привлечение обучающихся к чтению через различные конкурсы — наиболее эффективный способ.

Поэзия эмоционально обогащает человека, воспитывает духовный мир, влияет на выбор нравственных ориентиров. Поэтические образы открывают и объясняют жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений, расширяет его кругозор, обогащает эмоции, воспитывает воображение и даёт прекрасные образцы русского литературного языка. Поэзия - это уникальная возможность развить фантазию и абстрактное мышление, узнать о том, чего ещё никогда не видели, а порой и о том, что увидеть вообще невозможно - разве что представить себе.

Конкурс чтецов - это отличная возможность для людей всех возрастов развиться творчески и эстетически. Организация конкурса чтецов направлена, в первую очередь, на популяризацию русской и зарубежной литературы, повышение интереса к ораторскому мастерству, которое раскрепощает людей, учит мыслить ясно, и помогает завоевывать достойное место в обществе.

Основная задача конкурсов — объединить усилия педагогов, библиотекарей и родителей для того, чтобы помочь обучающимся поделиться радостью открытия созвучного их собственным переживаниям литературного сюжета, найти в писателе интересного собеседника и советчика, встретить своих героев, которые станут эталоном, найти маяки и ориентиры, которые ребята смогут пронести через всю жизнь.

Подготовка к конкурсу начинается с подготовительного тура. В нашем техникуме она проходит в актовом зале. Количество участников на этом этапе из года в год растет. Конкурсанты с энтузиазмом читали тексты, вникая в их смысл. 

По итогам проведенных конкурсов наиболее часто участники делали выбор в пользу произведений классиков, включая как поэзию, так и прозу. Среди наиболее любимых авторов студенчества можно выделить М. Ю. Лермонтова, С. А. Есенина, В. В. Маяковского. Любовь к Серебряному веку и поэзии XX в. у юношей и девушек зарождалась в школе, но стоит отметить, что с течением времени эти чувства не угасли. Поражает и спектр современных произведений, выбираемых участниками конкурса: студенты читают со сцены любимые произведения самых разных авторов — от советских до «героев нашего времени» — тех, кто творит в настоящем.

Многие студенты и сами близки к тому, чтобы стать легендарными, так как выступают со стихотворениями собственного сочинения.

Необходимо отметить, что данное направление по-своему интересно представителям студенчества, ведь так они могут продемонстрировать во время выступления не только искусство слова, но и свои переживания, чувства, эмоции, поделиться чем-то очень личным.

Тематика авторских произведений разная — начиная от личных проблем, невысказанных и тревожных мыслей, заканчивая глобальными мировыми явлениями, волнующими юных творцов.