Статья "облигации в ССР"

Тағзым

Джангазиева Асель, ученица 9 «Б» класса

руководитель ;Кунанбаева Т.М.

Цель и задачи

• Цель проекта: сохранение исторической памяти, как основы гражданско – патриотического воспитания.
• Задачи:
• формирование знаний о родной земле, ее истории, народа через любовь к Родине и родному краю;
• раскрыть общечеловеческие нравственные качества: благородство, верность Родине, самоотверженность, мужество, героизм, ответственность;
• воспитание гражданина Казахстана, патриота малой Родины, знающего и любящего свой край, свое село, его традиции, памятники военной истории и культуры и желающего принять участие в его развитии;

Актуальность

• Актуальность проекта: в программной статье Президента РК Н.А.Назарбева « Рухани жанғыру» один из шести проектов называется « Туган жер», реализация которого позволит укрепить связи с краем, землей где он родился и вырос, обеспечит исследование истории, объектов родного края, его благоустройство, будет развиваться краеведение.
• Исходя из этого направления, мы решили начать с изучения истории монумента, установленного во дворе нашей школы.Первым нашим шагом было проведение опроса среди учеников : что вы знаете о монументе « Тагзым», как вы понимаете смысл слов выбитых на нем, кому он посвящен? И пришли к выводу, что среди учеников необходимо провести работу в этом направлении.

«Тағзым» Монументі Асан ЖОББМ аймағында

9.05.2013 ж.

орнатылды.

Установлен 9.05.2013 г на территории СОШ Асан.

Алғашқы бастама. Как все начиналось…

“ Тағзым” Монументін тұрғызу ойын Мичурин ауылдық округының әкімі Б.Б.Бержанов ұсынды: «Біздің Асан ауылымызда туған жеріміздің батырларына тағзым ететін жер жоқ…»

Идея зародилась у акима Мичуринского сельского округа

Б.Б.Бержанова

« У нас в селе Асан нет места, где мы могли бы почтить память

о погибших и героях нашей земли…»

Әкімнің ойын Асан орта мектебінің директоры мен педагогикалық ұжым қолдады. Идея была поддержина педагогическим

коллективом СОШ Асан

Кульбеков Сатывалды Каджимуратович

«Тағзым» монументінің авторы 16.03.1949 жылы туылған суретші, мүсінші, педагог. Жоғары білімді:

• Мәскеу станокты кескіндеме университеті
• А.С.Пушкин атындағы Орал университеті

Автор монумента «Тағзым»

16.03.1949 г.р.

Художник

Скульптор

Педагог

Образование высшее:

1 Московский университет

станковой живописи

2 Уральский институт

им. А.С. Пушкина

Монументтің басты символы- аңыздық қанатты Тұлпар (ат) арғымақ.

Главный символ монумента Мифический

крылатый

Тулпар(конь)- аргымак.

• -

Символ тарихынан… Из истории символа…

• Сиқырлы қанатты аттар туралы алғашқы ойлар ежелгі заманда пайда болды. Представления о волшебных крылатых существах(конях) возникли еще в древние времена.
• Қанатты аттар адамға қызмет етеді, оған мырзалық жасайды, көмек көрсетіп, жол сілтеп, кеңес береді. Көшпенділердің барлық өмірі аттармен тікелей байланысты, олар аңыздардың, ертегілер мен эпикалық поэмалардың кейіпкері болды. Крылатые кони служат человеку, делают ему добро, помогают и выручают, подсказывают и советуют. Вся жизнь кочевников непосредственно связана с лошадьми, они были персонажами мифов, сказок, легенд и эпических поэм.
• Қабырғалық сюжеттетрдің лейтмотиві «тісіне дейін» қаруланған ат аламандары- тұлпарға (арғымақ) мінген батырлар болды. Лейтмотивом на настенных сюжетах были вооруженные « до зубов» конные воители- батыры на тулпаре ( аргамаке) .

Қанатты аттар ежелгі көшпенділердің Қарғалы диадемасында бар.

Крылатые кони присутствуют на Каргалинской диадеме древних

кочевников

Ысық қорғанындағы «Алтын адамның» бас киімінде.

На головном уборе «Золотого

человека» из Иссыкского

кургана.

• Қанатты аттар Қазақстан Республикасының елтаңбасындағы айырым белгі болып табылады. Шабарман бейнесі геральдистер тілінде терең мағына мен мәнге ие. Ол арыстанның айбарлығын, сұңқардың көрегенділігін, өгіздің жігері мен күшін, маралдың тездігін, түлкінің жауға қарсы тапқырлығы мен айлакерлігін білідіреді.
• Крылатые кони являются отличительным знаком герба Республики Казахстан .Силуэт скакуна на языке геральдистов имеет глубокий смысл и содержание. Он означает бесстрашие льва, прозорливость сокола, физическую мощь и силу быка, быстроту, скорость и пластику лани, и находчивость в борьбе против врагов.

Ескен Елубаев « Поклонись коню»

• « Кони с нами повсюду- куда ни ступи,
• Кони- крылья казахов, рожденных в степи.
• Как друзей мы их любим и чтим как родню.
• Уважайте коня, Поклонитесь коню !»

Преклонись перед прошлым низко.

В настоящем живи с достоинством.

И грядущему доброе имя оставь.

«Өткенге төмен бас и» « Преклонись перед прошлым низко».

• Бірінші жолдың мазмұны біздің жарқын болашағымыз үшін өмірлерін қиған, арасында жерлестеріміз бар Ұлы Отан соғысында қаза тапқандар мен Ауғанстанда өздерінің парызын атқарған интернационалист- батырларды есте сақтау барлығымыздың парызымыз екендігін білдіреді. Қазақстандықтар 22 мың шамасында болды?, сонымен қатар біз аттарын Қазақстанның егемендігімен байланыстыратын 1986 жылғы Желтоқсан оқиғасының қатысушылары алдында бас иеміз.
• Смысл первой строки заключается в том, что наш долг помнить о павших в годы Великой Отечественной войны, среди которых есть наши земляки, отдавшие свою жизнь за наше светлое будущее, это наши воины- интернационалисты, которые выполняли свой долг в Афганистане, а также мы преклоняемся перед участниками Декабрьских событий 1986 года, имена которых мы связываем с Независимостью Казахстана.

Қазіргі кезде лайықты өмір сүр. В настоящем живи с достоинством.

– бұл сөздер арамызда өмір сүріп жатқан адамдар өмірінде расталады. Олар өздерінің іс- әрекеттерімен өсіп келе жатқан ұрпаққа үлгі болады және сөзсіз, біздің ауылдың тарихында қалады. Олар кімдер?

- эти слова находят свое подтверждение в жизни людей, которые живут среди нас . Они своими поступками показывают подрастающему поколению пример и безусловно останутся в истории нашего села.

Кто же они? Они среди нас!

-Еңбек етуші және көп балалы ана- Гумарова Роза

• Педагогикалық еңбек ардагері – Асанова Клара Каламовна
• Педагогикалық еңбек ардагері – Агуреева Павлина Васильевна, география мұғалімі, Асан орта мектебінде әлі де еңбек етуде.

- Асанов Марат Владимирович – ауылымыздың дамуына үлкен үлес қосуда, мектеппен тығыз қарым қатынаста, демеушілік көмек көрсетеді. Осы оқу жылында мектептің көп жылдан бергі арманы- жылыжай иемденуге көмектесті.

-Кизирев Александр Николаевич – Асан ауылының тұрғыны, мектептің Қамқорлық Кеңесі жетекшісі. Мектеп өміріне жаны ашып, әр кезде көмекке келуге және әр түрлі мәселелерді шешуде өзінің өмірлік тәжірибесін қолдауға дайын адам.

-Труженица и многодетная мать- Гумарова Роза;

-Ветеран педагогического труда – Асанова Клара Каламовна;

-Ветеран педагогического труда – Агуреева Павлина Васильевна, учитель географии, до сих пор продолжает трудиться в СОШ Асан.

-Асанов Марат Владимирович – вносит большой вклад в развитие нашего села, находится в тесной связи со школой, оказывает спонсорскую помощь, в этом учебном году помог осуществить давнюю мечту школы – приобрести теплицу.

-Кизирев Александр Николаевич – житель села Асан, руководитель Попечительского Совета школы. Неравнодушный к жизни школы человек, готов всегда помочь и применить свой жизненный опыт в решении различных проблем.

Келер ұрпаққа жақсы ат қалдыр Грядущему доброе имя оставь

Ең біріншіден, әрқайсымыз еліміздің ПАТРИОТЫ болуымыз қажет. Еліміздің болашығы жастардың қолында, қандай болса да, ол сендердің білімдерің мен жасампаздықтарыңа байланысты.

Мектептің алғашқы алтын алқа иегері, аты мектептің тарихына енген Калиева Индира.

Әрбір азамат- бұл Қазақстанның бір бөлшегі, қазақ жерінің нағыз патриоты болуы және өзінің елінің ертеңгі болашағы туралы ойлауы қажет.

В первую очередь каждый из нас должен быть ПАТРИОТОМ своей страны. Будущее нашей страны за молодежью, какой она будет в дальнейшем зависит от наших знаний, умений.

Первая золотая медалистка школы, имя вошедшее в историю школы Калиева Индира.

Каждый гражданин- это частичка Казахстана, должен быть настоящим патриотом казахской земли и думать о завтрашнем дне своей страны.

• В патриотическом акте « Мәнгілік ел» говорится: мы будем бережно относиться к нашему общему историческому наследию. Мы думаем, что это требование времени, так как необходимо сохранить преемственность поколений и наш проект направлен на выполнение этих задач , а также на формирование духовно – нравственных качеств.

• Назарларыңызға рахмет!
• Спасибо за внимание!