Статья "Организация взаимодействия школы и вуза. Из опыта работы"

Статья «Организация взаимодействия школы и вузы»

Изменившиеся социально-экономические условия в стране, конкуренция на рынке труда по-новому ставят вопросы о необходимости значительного повышения качества подготовки специалистов в области материального производства, современных технологий и экономики. Для этого требуется объединение усилий всех образовательных учреждений: школ, колледжей, профессиональных училищ, вузов. Тесное сотрудничество общеобразовательных школ, колледжей и вузов, приводит к повышению качества обучения, отбора и приема обучающихся в средних и высших профессиональных учебных заведениях. В нашей гимназии традиционно уделяется большое внимание вопросам взаимодействия школы и вуза. Мы находимся в постоянном контакте с представителями Стерлитамакского филиала Башкирского государственного университета, постоянно ищем новые формы работы и партнерства. Особое внимание уделяется организации совместной внеклассной деятельности учащихся гимназии, преподавателей и студентов Сф Башгу по следующим направлениям: профессиональное самоопределение, межпредметная интеграция знаний, проектная деятельность, театральная и артистическая фестивальная активность. Заслуживают внимания вузовские предметные олимпиады для учащихся гимназии, Дни открытых дверей, научно-практические конференции. Большинство наших выпускников являются успешными студентами, занимают лидирующие места в учебных рейтингах университета. Многие целенаправленно занимаются научной деятельностью, что свидетельствует о высоком уровне профессионального самоопределения выпускников.

Конечно, организация взаимодействия школы и вуза – непростая задача. Она требует больших кадровых и организационных ресурсов, готовности педагогических коллективов образовательных учреждений к плотному постоянному взаимодействию. И хочется надеяться, что наша цель – воспитание современного образованного и культурного молодого поколения – становится общими усилиями более достижимой. Считаем, что результаты нашего сотрудничества высоки: обеспечивается непрерывность и преемственность среднего и высшего образования, повышается образовательный уровень учащегося и расширяется диапазон развития его личности.