Стаття " В школі є така посада"

В школі є така посада – це вигадник і новатор,
Невгамовний, весь в роботі педагог – організатор.
Скільки справ завжди у неї, скільки творчості й горіння,
І вона таки уміє передати дітям вмінням.

Дитячий рух в Україні : демонополізований, варіативний за цілями, цінностями, спрямованістю діяльності, різноманітний за формами, має поки що незначний соціальний і виховний вплив та потребує підготовки відповідних висококваліфікованих спеціалістів – педагогів – організаторів.

За ініціативою управління науки і освіти міста Дніпродзержинська ( начальник Баштаненко О.М.)

в НВК – ДАЛ № 15 ( директор Ніколаєнко Л.П.) пройшов семінар – практикум для педагогів – організаторів « Учнівське самоврядування як форма реалізації освіти для сталого розвитку»

Надзвичайним перфомансем « Людей нецікавих у світі не буває…» зустріли гостей учні ліцею: танцювальний колектив лідерів учнівського руху і маленьких метеликів 3-А класу ( Синишина І.І.) ; акробати – сестри Гончарови Наталія ( 2-В кл.) і Анна( 7 –Б кл.), гімнастки : Туркіна Софія ( 6-Б), Ряполова Софія ( 8-А); команда КВК « Мне нравится » : Дубовиченко Артем, Харук Артур (9-Б кл.), Пудов Дмитро, Бічарьова Поліна ( 11-А), Стасовська Крістіна ( 10-А ); ілюзіоністка « Квітка –семицвітка» Кимарська Анна ( 2-Б), який завершився народженням картини з пазлів ( Матюхіна Ангеліна, Ігнатова Сніжана ( 11-А кл. і вчитель Колеснікова А.М.).

Відкрила міський семінар Доліна Лариса Миколаївна, методист методичного кабінету управління науки і освіти міської ради: вона акцентувала увагу, що семінар – практикум проводиться з метою поглибленого навчання найбільш важливих питань навчально-виховного процесу, пропаганди та впровадження передового досвіду НВК - ДАЛ № 15 , познайомила педагогів – організаторів з планом роботи і побажала плідної праці. Директор НВК – ДАЛ № 15 Ніколаєнко Лариса Петрівна презентувала « Візитку школи»: розповіла про  історію школи, педагогічний склад, досягнення учнів у навчальній та позакласній діяльності, поділилася шляхами формування громадянської позиції школярів через національно-патріотичне виховання у сучасних умовах. В діалог вступила педагог – організатор Кирсань Олена Миколаївна, яка акцентувала увагу на головній меті семінару: « Школа – це модель майбутнього суспільства. Основи громадського становлення та демократії закладаються з дитячих років, і самоврядування допомагає учням організувати власне життя своїх товаришів. Учні потребують практичних навичок управлінської діяльності, і саме педагоги – організатори їх забезпечують. Кожна хвилина, вкладена учнями в громадську діяльність сьогодні – це реальний результат завтрашнього дня , бо завтра починається сьогодні» 

Науково - методичний модуль семінару відкрила Андрушко Ірина Анатоліївна, заступник директора з НМР: творча лабораторія занурила учасників в секрети інноваційного простору методики колективних творчих справ, адже в творчій справі вихованці разом із педагогами – організаторами мають змогу виявити свої креативні можливості у пошуку засобів, методів, прийомів, які забезпечать успіх.

Презентаційний модуль семінару представила Астапенко О.О., педагог- організатор. Виставка « Креативність. Натхнення. Творчість » показала непідробну доброту і щирість в роботах Підгорної Вікторії і Савченко Крістіни ( 6-Б), позитивну енергетику Ялової Дарини ( 9-А), миті щасливого дитинства Василенко Анастасії ( 7-А кл) . Учнівське самоврядування було представлено моделями класних учнівських колективів, матеріалами роботи старостату і центру учнівської співдружності. Здобутки КТС відкрили дивовижний фотозвіт творчості та натхнення вихованців « Веселкової країни (1-4 кл), « Барвінкової країни» (5-7), « Країни мрій і сподівань» ( 8-11 кл). Зацікавила гостей семінару експозиція « Ми та про нас в періодиці »: шкільна газета « Академка» ( головний редактор Кулик Н.І., Величко В.В. , Кулик Валерія ( 10-А кл), роботи кафедри соціокультурної освіти в рамках експерименту « Освіта для сталого розвитку»

Далі до кімнати самоврядування запросила заступник директора з виховної роботи Зінченко М.М. на відкрите засідання « Молодіжний лідер ХХІ століття». Цікава системна робота: Тренінг « Ораторське мистецтво», Дискусія « Хто такий лідер?», Відкритий мікрофон « Мистецтво переговорів – це…», Модуль « Етика і відповідальність» була спрямована на формування соціальної активності та громадянської свідомості молоді.

Протягом семінару гостей супроводжували вокально – театрально - хореографічні паузи : хода з прапорами, пісні ансамбля « Дзвіночки» ( Машошина С.В.), « Я – Зірка» ( Звіздун Руслана -8-А), танцювальний колектив « Ромашка – символ доброти», Екскурс « Герої не вмирають» , який провела Гусейнова Анастасія , учениця 6-А класу, біля Галереї пам’яті загиблим воїнам АТО. Доліна Л.М., методист методичного кабінету управління освіти і науки, виразила надію, що Галерея « Герої не вмирають» стане в майбутньому першою експозицією шкільного музею.

На практичний модуль « Соціальна піраміда особистості. Дитина в соціумі дорослих» педагогів запросили Медведєв О.І.,заступник директора з військово- патріотичного виховання , Глинська Н.С., практичний психолог, Іванченко Н.І., соціальний педагог, педагоги - організатори : Астапенко О.О і Кирсань О.М., Андрушко І.А., заступник директора з НМР, Синишина І.І., вчитель початкової школи. Проведення ділової гри презентувало синтез форми проведення та її змісту, включило всіх в активну діяльність, розширило діапазон професійної компетентності педагогів - організаторів, навчило моделювати свою діяльність, збагатило рольовий простір. Різноманітні методи гри: проект, моделювання, ранжування, векторне проектування, квітка волонтера, конструювання забезпечили змістовну насиченість та цільову спрямованість заходу. Уроки для сталого розвитку ( 3, 9 класи) , які провели Андрушко І.А., заступник директора з НМР і Синишина І.І., вчитель початкової школи, показали , як учити дітей будувати власне і життя місцевої громади із урахуванням потреб сталого розвитку суспільства, як відповідально ставитися до ресурсів, зокрема води, енергії, а також власного здоров’я, людських стосунків. Учасники семінару підтримали   своїх партнерів по проекту   звернутися до Міністерства освіти науки і освіти України з проханням розглянути можливість інтегрування цього предмета в інваріантну частину навчального плану.

Завершив семінар – практикум творчий модуль – Калейдоскоп КТС « Серця, відкриті для творчості»

-Засяяв день сьогодні променисто, бо калейдоскоп талантів – це велике свято. Зібралися тут зірочки іскристі, щоб всім своє уміння показати – цими словами ведучі Бережна Поліна і Романенко Валерія ( 9-Б клас) розпочали феєричний концерт. Зазирнути в чарівне скельце калейдоскопу КТС, з яких складається мозаїка шкільного життя ліцею, довелося всім педагогам – організаторам, адже вони розвивають таланти і спонукають дітей до творчості . Пелюстки гарної квітки відкривали сторінки традиційних свят: Гімн ліцею, хореографічна хода « Здрастуй, школо!», вокально- хореографічна композиція « Барви творчості» ( Савченко Крістіна і учні 6 –Б класу), пісня « Вальс» ( Демішева Дарина і Овчиннікова Ольга -10-А кл), і

Вже вся планета – п’єдестал для танцю,

Де сходять вальси з голубих орбіт.

Закружляли в чудовому вальсі учні і педагоги - організатори : о, скільки ніжності, граціозності, оптимізму, життєрадісності і надії !

На декілька хвилин повернули всіх у дитинство наймолодші учасники хореографічного ансамблю 2- А класу, і хоч це був їх дебют – малеча майстерно виконувала танець «Веселі жабенята».

Пелюстка « Фестиваль українських пісень» запросила на сцену сріблясті голоси, дітей, в яких побачила Божу іскру таланту і системно розвиває керівник Машошина С.В.: хор 2-Б класу ( класний керівник Кучеренко Т.В.) « Заспіваймо пісню про Україну», солістки- дипломантки міського фестивалю « Віват, талант!» : Захаркевич Ліза ( 5-Б), Пушкаренко Валерія ( 6-А), Романенко Валерія ( 9-Б).

Пелюстка «Козацькі легені» перенесла гостей до козацького руху « Джура», метою якого є формувати національну еліту, яка спирається в своїй діяльності на національний – козацький – досвід державотворення. Виступ козацького куреня : Осокін Олександр, Цихоцький Микита, Кучер Андрій ( 11 –А ), Ляпко Дмитро, Курилін Ярослав, Скоц Микола( 9-А), маленьких козачат 2-А і 2-Б класу ( Прийомченко О.М.і Кучеренко Т.В.) показав, що в виховній роботі педагоги – організатори впроваджують вимоги Кодексу буття українського лицарства.

Пелюстка «Міс Перлина», « Міс початкова школа», «Чарівна Україночка» , « Леді Осінь», «Чарівниця Осінь» показала, що секрет успіху дітей – це велика праця усіх: і родини, і педагогів- організаторів, і, звичайно, вихованців, Що не кажіть, а Україна здавна славиться красунями. Їм в усі віки були притаманні неповторна врода, світлий розум, працьовитість та багата фантазія. Кожна учасниця показала чудові капелюшки, різноманітні намистинки, квіти , листя та поєднала це все у дивне сяйво, а коронний номер « Червона Шапочка» ( Савченко Крістіна, Підгорна Вікторія, Кобилько Інна, Горяний Вадим -6- Б) супроводжувався палкими оплесками. Красуні прагнули зробити присутніх більш добрими і чуйними, допомогти забути про будні, постійні проблеми і перенестися в якийсь інший світ, який буде дарувати тільки усмішку і любов.

Флеш- моб « Сонце нам сяє» ( 9-Б клас) і пісня « Хай радіють усі!» поринули у політ з останньою пелюсткою Калейдоскопу КТС на крилах маленьких янголят, яких подарували всім учасникам семінару, - їх створила вчитель Синишина Ірина Іванівна.

Концертна програма «« Серця, відкриті для творчості» і програма семінару дійшли до кінця. Творча команда все робила від душі, чистого серця, в якому горить іскорка творчості, адже вона вносить в життя кожного радість. Такий креативний Фестиваль педагогічних ідей і досягнень педагоги – організатори і вчителі НВК – ДАЛ № 15, наче художники на палітрі створили шедевр.

Підводячи підсумок семінару - практикуму, Доліна Лариса Миколаївна, методист методичного кабінету управління науки і освіти міської ради, відзначила, що семінар заслуговує найвищої оцінки: « Ніколи не давайте згаснути вашому вогню. Як скульптор з глини формує постать мистецького твору, так педагоги - організатори , працею не менш мистецькою, у м’якому воску дитячої душі виробляють образ громадянина України . Ви творчі люди і варті якнайкращих похвал, адже дбаєте аби розвинути в дитині іскру таланту та навчити тому, що їй до душі – співати, танцювати, декламувати, грати на сцені, займатися керамікою, бісером чи вишиванням, долати гірські вершини чи подорожувати пам'ятними місцями... Аби в майбутньому бути всетороньо розвинутою особистістю.»