Стихотворение школьник. Презентация Некрасов Николай Алексеевич

Составьте кластер

- что такое детство?

- каким оно должно быть?

Лист оценивания

Баллы

Домашнее задание

Работа по картине

Словарная работа

Отвечал на вопросы

Работа по кластеру

Итого количество баллов

Опишите картину

Некрасов Николай Алексеевич

Цели урока:

1. Узнаем новые слова и пополним свой словарный запас.

2. Научимся выразительно читать стихотворение.

3. Сделаем анализ произведения.

Словарная работа

• Котомка- сумка, которую носят за плечами
• Батька- отец
• Издержал последний грош - истратил последние деньги
• Грош- монета в полкопейки
• Наяву - не во сне, в действительности
• Поприще- область деятельности
• Напыщенный – важный, гордый

I группа

• Беседа по содержанию стихотворения
• - Ну, пошел же, ради бога! Небо, ельник и песок - Невеселая дорога... Эй! садись ко мне, дружок! Ноги босы, грязно тело, И едва прикрыта грудь... Не стыдися! что за дело? Это многих славный путь. Вижу я в котомке книжку. Так учиться ты идёшь... Знаю: батька на сынишку Издержал последний грош.

• Вопросы и задания к I группе:
• - С чего начинается стихотворение? (с обращения к мальчику, герою стихотворения).
• - Найдите в первой строфе обращение и зачитайте его. Можете ли вы сказать, кто кому обращается?
• - Что говорится о внешности мальчика?
• - Куда и зачем идет мальчик?

II группа

Или, может, ты дворовый Из отпущенных?.. Ну, что ж! Случай тоже уж не новый - Не робей, не пропадёшь! Скоро сам узнаешь в школе, Как архангельский мужик По своей и божьей воле Стал разумен и велик.

Вопросы и задания ко II группе:

- Значение слова – дворовый

- Как вы понимаете слово «напутствие»?

- Найдите напутственные слова, сказанные мальчику

- Кого имеет ввиду автор под «архангельский мужик»?

III группа

• Не без добрых душ на свете - Кто-нибудь свезет в Москву, Будешь в университете - Сон свершится наяву! Там уж поприще широко: Знай работай да не трусь... Вот за что тебя глубоко Я люблю, родная Русь!

Вопросы и задания к III группе:

- Как вы думаете, нужно ли боятся получения знаний?

- Назовите несколько пословиц на тему труда и учебы (без труда не выловишь рыбку из пруда, глаза боятся, а руки делают, ученье – свет, а не ученье тьма).

IV группа

Вопросы и задания :

-Что даст, если человек будет учиться и трудиться?

- Кого имеет ввиду автор («…посреди тупых, холодных…И напыщенных собой!»)

Ответьте на вопросы!

• Вот мы с вами познакомились со стихотворением «Школьник», как Вы думаете, какова главная тема?
• Какова главная идея? (

Заполните кластер

«Детство в 19веке»

Цели урока:

1. Узнаем новые слова и пополним свой словарный запас.

2. Научимся выразительно читать стихотворение.

Сделаем анализ произведения.

3. Будем работать в группе.

Домашнее задание

• выразительно прочитать стихотворение «Школьник»

и выучить наизусть