Стихотворения о Родине. И.С.Никитин "Русь", Ф.П.Савинов "Родина".

Литературное чтение

Тема. Задачи изучения раздела произведений о нашей Родине. И. С. Никитин «Русь», Ф.П. Савинов «Родина».

Ход урока

1.Знакомимся и размышляем.

– Нам предстоит встреча с удивительным миром литературы. Литература – это необыкновенная волшебная страна. Авторы произведений – настоящие волшебники, у которых есть волшебная палочка –  художественное слово. Не вдумаешься в слово – не поймешь смысл произведения, его идею, которую хотел донести автор. И только внимательный читатель способен разгадать и понять смысл произведения. Поэтому я желаю вам быть сегодня внимательными, вдумчивыми читателями

Мы продолжаем работать по теме раздела «О нашей Родине». 
– Что вы представляете, когда произносите слово Родина?

– Какие пословицы о Родине вы знаете?

- Прочитайте и закончите пословицы.

С родной земли – умри, не… (сходи)

Родина – мать, умей ее… (постоять)

Где родился, там и…. (пригодился)

Родная сторона – мать, а чужая – … (мачеха)

2.Читаем. Отвечаем на вопросы.

А) Перед нами стихотворение Ф. Савинова «Родина». Прочитайте его «про себя».

Феодосий Савинов «Родина»

Вижу чудное приволье, 

Вижу нивы и поля, — 

Это русское раздолье, 

Это русская земля!

Вижу горы и долины, 

Вижу степи и луга — 

Это русские картины, 

Это Родина моя.

Слышу пенье жаворонка, 

Слышу трели соловья. 

Это русская сторонка,

Это Родина моя!

С какими новыми словами вы встретились при чтении стихотворения?

Исполины - великаны. Приволье     -     широкое, просторное место, раздолье.

Как нужно читать это стихотворение?

Какие слова в тексте рифмуются? (Исполины – картины; моря – моя – соловья; жаворонка - сторонка)

Б) – Сегодня познакомимся с ещё одним стихотворением, которое принесло И. Никитину известность.

Русь

Под большим шатром
Голубых небес —
Вижу — даль степей
Зеленеется.

И на гранях их,
Выше темных туч,
Цепи гор стоят
Великанами.

По степям в моря
Реки катятся,
И лежат пути
Во все стороны.

Посмотрю на юг —
Нивы зрелые,
Что камыш густой,
Тихо движутся;

Мурава лугов
Ковром стелется,
Виноград в садах
Наливается.

Гляну к северу —
Там, в глуши пустынь,
Снег, что белый пух,
Быстро кружится;

Подымает грудь
Море синее,
И горами лед
Ходит по морю;

И пожар небес
Ярким заревом
Освещает мглу
Непроглядную.

 Понравилось ли вам стихотворение? Какие слова и выражения вам были непонятны?

Шатер – высокая крыша.

Державная – государственная.

Нива – засеянное поле.

Брань – война, битва.

Мгла – непрозрачный воздух.

– Как вы понимаете фразу: «Широко… по лицу земли… развернулася»?

– Почему автор называет Русь могучей?

– Как, по-вашему, автор относится к Родине? Какие чувства испытывает, когда говорит о ней?

– Как нужно читать это стихотворение? ( нараспев, торжественно).

3.Это интересно.

Былины воспевают богатырей – защитников страны. Могучую, как богатырь, страну поэт хочет восславить стихами, подобными народным.

4.Сравниваем.

– Что общего у стихотворений Ф. Савинова и И. Никитина?

– Как поэты относятся к своей Родине? Какие чувства выражают в своих произведениях?

– Какие синонимы подобрал Ф. Савинов к слову Родина? И. Никитин?

– Чем отличаются эти стихотворения?

– Какое из двух стихотворений вам понравилось больше? Почему?

6. Итог урока.

Выразительное чтение стихотворений.