"Сто дорог - одна твоя" (разработка профориентационного занятия)

СТО ДОРОГ - ОДНА ТВОЯ

Профориентационное занятие с воспитанниками 6-7 классов

Выберите себе такую работу по душе, и вам не придётся работать

ни одного дня в жизни

Конфуций (древний китайский философ)

Цель: ориентация воспитанников на правильный выбор профессии.

Задачи:

1. Формировать представление о профессиях разных предметных областей;

2. Научить разграничивать понятия : профессия, должность, специальность.

3. Побуждать воспитанников к самостоятельному и ответственному выбору профессии, к определению целей и приоритетов в своей жизни, к самопознанию и саморазвитию.

Оборудование:  папки для занятий в Школе выпускника, высказывания, пословицы о профессиях, на доске таблица категорий (предметных областей), фильм «Все профессии важны», слайды.

Форма проведения : беседа с игровыми элементами.

Звучит песня Ю.Энтина «Прекрасное далеко», пока рассаживаются участники.

Добрый день, дорогие ребята. Сегодня мы с вами встретились первый раз на занятии в Школе выпускника. Через 2 года Вам предстоит определиться с профессиональным выбором.

-А что такое профессиональное самоопределение? (Говорят дети, затем подытоживает психолог)

Профессиональное самоопределение – система установок личности (когнитивных, оценочных, мотивационных) по отношению к конкретной профессиональной деятельности и самореализации в ней.

Определяться нужно уже сейчас. С этой целью вы будете ходить на экскурсии, посещать профессиональные пробы, заниматься в Школе выпускника, где будете знакомиться со своими личностными особенностями, склонностями, типами профессий. В итоге всё это должно помочь вам сделать правильный выбор.

Обратимся к теме нашего занятия. (слайд 1)

- Как вы понимаете смысл слов Конфуция? (Говорят дети)

В Российском Едином Тарифно-квалификационном справочнике содержится более 7 тысяч профессий и специальностей. Как же выбрать ту, которая была бы по душе, что при этом нужно знать, о чём помнить

Нужно учитывать з составляющих: хочу, могу, надо. (Слайд 2), объяснение слайда.

Ребята, внутри каждой профессии есть специальности. Давайте разграничим эти понятия (Слайд 3).

Профессия – род трудовой деятельности, являющийся обычно источником существования и требующий определенной квалификации.

Должность – служебная обязанность, служебное место. Это круг действий, возложенных на определенного человека и безусловных для выполнения.

Специальность – функционально обособленная область трудовой деятельности в рамках одной профессии.

Найдите профессию, должность и специальность

1. Продавец – продавец продовольственных товаров – заведующий отделом.

2. Слесарь-сборщик – бригадир – слесарь.

3. Летчик – пилот – командир вертолета.

4. Методист по воспитательной работе – педагог – заведующий методическим отделом.

5. Инженер – инженер-синоптик – заведующий отделом.

Предлагаю Вам посмотреть фильм «Все профессии важны».

Думаю, что многие профессии, о которых говорилось в фильме Вам знакомы, а есть ли среди них такие, о которых вы услышали в первый раз? Назовите.

Продолжаем нашу работу .

Уже сегодня Вам придётся определяться с профилем обучения в старших классах, поэтому я предлагаю Вам соотнести предметную область с определённым типом профессии.

На доске таблица предметных областей.

География

История

Биология

Литература

Экономика

Искусство

Спорт

Общение

Физик

Подсказки:

Художник (категория – искусство)

1. Он тот же, как и Левитан, Васнецов;

2. У него развит художественный вкус;

3. Он имеет мольберт и кисть ;

4. Он много рисует;

5. И имеет очень много нарисованных картин.

Ветеринар (категория – биология)

1. Профессия связана с животными;

2. он тоже врач;

3. им был Айболит;

4. в городе есть лечебница, где они работают;

5. начинается с «ветер».

Шофер (категория - география)

1. он работает с техникой;

2. всегда в движении;

3. он видит разные населенные пункты;

4. некоторых называют «дальнобойщик»;

5. любит крутить баранку.

Журналист (категория – литература)

1. любит сочинять и описывать истории;

2. он автор небольших произведений;

3. иногда приходиться работать в горячих точках;

4. то же, что и корреспондент;

5. сотрудник газеты, журнала.

Бухгалтер (категория – экономика)

1. работает с бумагами, цифрами;

2. в конце месяца составляет отчет;

3. про него пела песню группа «Комбинация»;

4. он считает зарплату;

5. приход, расход – его любимые слова.

Учитель (категория – общение)

1. профессия появилась давно;

2. его встретишь в разных школах;

3. ему приходится много общаться;

4. от него зависят ваши знания

5. в школе он ваша вторая мама

Электрик (категория – физика)

1. он работает с проводами;

2. его профессия опасна;

3. знает, где 220, а где 380;

4. он есть и в школе;

5. если у Вас погас свет, обращайтесь к нему.

Охранник (категория – спорт)

1. крепкого телосложения;

2. исполняет обязанности на границе предприятия;

3. им иногда выдают оружие;

4. их услугами пользуются почти все организации;

5. они отвечают за сохранность имущества.

Военнослужащий (категория – история)

1. они участвуют в боевых действиях;

2. бывают наемные и призывные;

3. Суворов имел эту профессию;

4. служат в военном городке;

5. то же, что и солдат.

Некоторые профессии и специальности можно заменить близкими по значению словами. Попробуйте это сделать. (Задание выполняется 3 мин.)

Запиши другими словами

Стоматолог- Стюардесса-

Сторож- Экскурсовод –

Шофёр- Арбитр-

Повар-

Голкипер-

Солдат-

Дрессировщик-

Фокусник-

Ребята, мы вспомнили с вами много профессий. А теперь я вам предлагаю конкурс «Назови профессию». Попробуйте придумать название профессий или специальностей, чтобы они начинались на первую букву вашего имени. (Задание выполняется письменно 2 мин.)

Профессии нашли отражение и в устном народном творчестве.

Определите

■ К представителям какой профессии лучше всего подходит пословица «Не место красит человека, а человек место»?
(Маляры.)

■ Представитель какой военной профессии, согласно пословице, ошибается только один раз?
(Сапёр.)

■ Не боги горшки обжигают, а … Кто?
(Гончар.)

■ Какая русская пословица приравнивает повара к доктору?
(«Добрый повар стоит доктора». Ведь от питания во многом зависит здоровье человека.)

■ Как физики заканчивают всем известную пословицу: «Работа не волк, …»?
(А произведение силы на расстояние. «Работа не волк, в лес не убежит».)

■ В какой «зоологической» пословице заключена формула высшего мастерства дипломата?
(И волки сыты, и овцы целы.)

■ Назовите фольклорного погонщика телят.
(Макар. Куда Макар телят не гонял.)

■ Закончите известную русскую пословицу: «Терпенье и труд всё ...»:
А. Разотрут.                               В. Перетрут.
Б. Оботрут.                                Г. Притрут.

■ Как заканчивается пословица: «Землю красит солнце, а человека…»?
А. Парикмахер.                         В. Гримёр.
Б. Маникюрша.                         Г. Труд.

■ Как работают лентяи?
А. Подняв воротник.                В. Спустя рукава.
Б. Расшнуровав ботинки.        Г. Расстегнув пуговицы.

■ Закончите русскую пословицу: «Будешь лениться – узнаешь…»
А. Кнут.                                      В. Директора.
Б. Голод.                                     Г. Наслаждение.

■ Откуда не вытащишь рыбку без труда?
А. Из аквариума.                      В. Из морозилки.
Б. Из пруда.                                Г. Из пеликана.

■ Как говорят о маленькой зарплате или стипендии?
А. Котята намяукали.             В. Кошка намыла.
Б. Кот наплакал.                      Г. Коту на сапоги.

■ Вставьте пропущенное слово в пословицу «... бьёт издалека, но всегда наверняка».
А. Кузнец.                                  В. Футболист.
Б. Снайпер.                                Г. Боксёр.

■ Кто кого, согласно русской пословице, видит издалека?
А. Пчеловод пчеловода.          В. Рыбак рыбака.
Б. Охотник охотника.              Г. Астроном астронома.

■ Как заканчивается русская пословица: «Один в поле ...»?
А. не пахарь.                              В. не футболист.
Б. не воин.                                   Г. не агроном.

■ Вставьте профессию в русскую пословицу: «У семи … дитя без глазу»:
А. Учителей.                             В. Нянек.
Б. Окулистов.                            Г. Тренеров.

■ Кем, согласно русской пословице, является человек для своего счастья?
А. Портным.                              В. Кузнецом.
Б. Укротителем.                       Г. Программистом.

■ Какая профессия пропущена в пословице: «Без клещей …, что без рук»?
А. Стоматолог.                          В. Кузнец.
Б. Археолог.                             Г. Инфекционист.

(Речь идёт об инструменте для захвата, зажима, а не о несущих различные инфекции паукообразных, которых изучает наука арахнология.)

■ Какого профессионала, согласно русской пословице, «кормит сеть»?
А. Телевизионщика.                В. Электрика.
Б. Web-мастера.                        Г. Рыбака.

Подведение итогов. У к4аждого участника занятия есть афоризм или пословица. Участники говорят о том, как они понимают эти высказывания

Примерные афоризмы для обсуждения.

Профессия – это труд во имя других, во благо себя

Нет профессий с большим будущим, но есть профессионалы с большим будущим.

Выбирай профессию не по необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями

Самая трудная профессия – быть человеком.

Найди работу по душе и твой выигрыш составит 5 дней в неделю.

Быть звездой не профессия, а случайность.

Труд избавляет человека от трёх великих зол: скуки, порока, нужды.

Как важно в жизни, помня о желаньях, возможностей своих не забывать.

Самая трудная профессия – быть человеком.