СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Ստորոգյալի արտահայտությունը , պարզ ստորոգյալ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Կիրառվել են զանազան մեթոդներ և հնարներ՝ԽԻԿ  համակարգ,մտագրոհ ,գաղափարների քարտեզ,T-աձև աղյուսակ, զրույց ,քարտային աշխատանք, խմբային աշխատանք:

Просмотр содержимого документа
«Ստորոգյալի արտահայտությունը , պարզ ստորոգյալ»

ՕՐՎԱ ԴԱՍԻ ՊԼԱՆ

ԴԱՍԱՐԱՆԸ՝ 8-րդ

ԴԱՍԻ ԹԵՄԱՆ՝ Ստորոգյալի արտահայտությունը. պարզ ստորոգյալ

ԴԱՍԻ ՏԻՊԸ՝ ՆՈՐ ՆՅՈՒԹԻ ՀԱՂՈՐԴՄԱՆ ԴԱՍ

ԴԱՍԻ ՏԵՎՈՂՈՒԹՅՈՒՆԸ ՝ 45 ՐՈՊԵ



ԴԱՍԻ ՆՊԱՏԱԿՆԵՐԸ

Ա/ԱԿԱԴԵՄԻԱԿԱՆ՝

  • Իմանալ պարզ ստորոգյալի առանձնահատկությունները

  • Ճանաչել գրավոր խոսքում



Բ/ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ՝

  • Տրամաբանելու

  • Վերլուծելու

  • Լսելու

  • Ընկալելու

  • Երևույթը սահմանելու

  • Համագործակցելու



ԱՆՀՐԱԺԵՇՏ ՊԱՐԱԳԱՆԵՐ՝ դասագիրք, գրատախտակ, A 4 չափի թղթեր, քարտեր՝ առաջադրանքներով, T-աձև աղյուսակներով:

ՑՈՒՑԱԴՐԱԿԱՆ ՆՅՈՒԹԵՐ՝ թեմային առնչվող պաստառներ

ՄԵԹՈԴՆԵՐ, ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՁԵՎԵՐ ԵՎ ԵՂԱՆԱԿՆԵՐ՝ ԽԻԿ համակարգ, մտագրոհ, գաղափարների քարտեզ, T-աձև աղյուսակ,զրույց, քարտերով աշխատանք, խմբային աշխատանք:

ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ՝ ստորոգյալ, պարզ ստորոգյալ, բաղադրյալ ստորոգյալ, կրկնավոր և հարադիր բայեր:

ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՉԱԿԱՆ ՄԱՍ





ԽԹԱՆՄԱՆ ՓՈՒԼԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆԸ

Կիրառվում է մտագրոհի մեթոդը: Հարցեր է ուղղվում դասարանին «Նախադասության անդամներ» թեմայի շուրջ: Վերհիշում են ենթական, ստորոգյալը, լրացումը: Կազմում են գաղափարների քարտեզ:



Նախադասության անդամներ





Երկրորդական

Գլխավոր







Ստորոգյալ

Ենթակա



Լրացումներ







Պարզ

Բաղադրյալ





Պարզ և բաղադրյալ բառերը գաղափարների քարտեզին ավելացնում է ուսուցիչը: Ապա մի քանի բառով ներկայացնում է, որ ստորոգյալը ունի պարզ և բաղադրյալ տեսակներ:Սակայն պարզ ասելով՝ չպիտի հասկանալ դյուրին, հեշտ:Այս հարցում իրենց կօգնեն առաջադրանքները, որոնք վերջինս կբաժանի իրենց:



ԻՄԱՍՏԻ ԸՆԿԱԼՄԱՆ ՓՈՒԼԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆԸ

Դասարանը բաժանում է խմբերի, տալիս քարտեր, որոնք պարունակում են նախադասություններ: Առաջարկում է դուրս գրել այն ստորոգյալները, որոնք արտահայտված են բայերով:Բայերի մասին արդեն անցել են: Այնուհետև առանձնացնել T- աձև աղյուսակի մի թևում կազմությամբ պարզ և մյուս թևում կրկնավոր և հարադիր բայերը:





Կազմությամբ պարզ

Կրկնավոր և հարադիր բայեր





Ամփոփում են կատարած աշխատանքը:

Ուսուցիչը զրույցի միջոցով ամփոփում է նոր նյութի հաղորդումը:



ԿՇՌԱԴԱՏՄԱՆ, ԳՆԱՀԱՏՄԱՆ ՓՈՒԼԻ ՆԿԱՐԱԳՈՒԹՅՈՒՆԸ

Խմբերին հանձնարարվում է քարտերով աշխատանք: Առաջադրանքներում հանձնարարությունները հիմնականում ուղղված են թեմայի ամփոփմանը:

Ամփոփում են և գնահատվում:

ՏՆԱՅԻՆ ՀԱՆՁՆԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ

Հանձնարարվում է դասագրքի առաջադրանքներից: