Страны Дальнего востока 16-18 вв 7 класс

« Страны Дальнего Востока в XVI-XVIII вв.

Цели урока:

• познакомить учащихся с особенностями развития, искусством Китая и Японии;

План урока:

• «Срединное царство»
• Период династии Цин
• Проникновение европейцев и «закрытие» Китая
• Япония к концу XVI в.
•   Сёгунат Токугава
•   Проникновение европейцев и «закрытие» Японии

ВОПРОСЫ:

• Какие верования были распространены на территории Индии?
• Что бы вы назвали основой индийской экономики?
• Какими методами действовали европейцы в Индии с момента появления здесь португальцев?
• Расскажите о роли английской Ост-Индской компании в жизни Индии.

Что это за сооружение?

Что это за сооружение?

1.«Срединное царство»

• В раннее Новое время Китай был самым крупным и густонаселенным государством в мире.
• Китайцы считали, что их государство находится в середине вселенной, поэтому называли его «Срединным царством».
• Народы, посланцы которых иногда добирались до Китая, вплоть до середины XIX в. считались варварами.
• Китай всегда являлся крупнейшей по населению страной, обладал всеми необходимыми ресурсами и мало нуждался в контактах с внешним миром.

Конфуцианство

Учение китайского философа Конфуция (551-479 дон. э.)

  Конфуций (Кун Фу-цзы) почитался как «учитель 10 тысяч поколений»

Зерно учения составляет идея о перенесении «законов неба» на взаимоотношения в семье, обществе и государстве. Отношения между правителем и подданным, отцом и сыном, мужем и женой, старшим и младшим братьями. Они основываются на строгой субординации. Высшая цель всех стремлений - установление и поддержание гармонии, которая является на Земле отражением вечного миропорядка в космосе.

Династия Мин правила с 1368 по 1644 год. В XV-XVI веках Китай переживал экономический подъем: росли города, развивались ремесла и торговля, строились великолепные дворцы, появились мануфактуры.

В соответствии с древними традициями власти очень активно вмешивались в экономические дела. Была сохранена за государством монополия на землю, кроме того, власти контролировали торговлю, производство металлов, предметов первой необходимости соли, чая

Император в Китае был единственным господином для всех. Чиновники были очень образованными людьми. По результатам экзаменов они получали продвижение по службе. Если становилось известно о взяточничестве, то император мог приказать провинившемуся покончить с собой.

Маньчжурское завоевание Китая

Армия повстанцев разгро-мила правительственные войска династии Мин и всту-пила в Пекин. Напуганные китайские феодалы открыли доступ в столицу маньчжур-ской коннице.

В июне 1644 г. маньчжуры вступили в Пекин. Так в Ки-тае утвердилась маньчжурс-кая династия Цин , правившая до 1911 г.

- государство

династии Мин

2.Империя Цин

Государство захватили воинственные маньчжуры, которые основали династию Цин (1644-1911).

Вскоре маньчжуры растворились среди китайского населения, но продолжали оставаться чужаками.

В 1724 году всех христианских проповедников изгнали из страны, а церкви разрушили. В 1758 году Китай окончательно закрыл двери для европейцев.

2. Империя Цин

• Расцвет империи Цин связан с именами богдыханов Канси (1654-1722) и Цяньлун (1711-1799).
• Канси — второй и один из наиболее известных богдыханов маньчжурской династии Цин, ему принадлежит особая роль в становлении русско-китайских отношений.
• в 1715 г. тот же Канси позволил основать Русскую православную миссию в Пекине
• В 1708 г. Канси издал указ об укреплении и расширении круговой поруки в городах, как и в деревне, с целью лучшего сбора налогов
• С конца XVII в. в Китае возобновился экономический подъём, прерванный маньчжурским завоеванием.

3. «Закрытие» Китая

Первыми берегов Китая в начале XVI в. достигли португальцы. В 1557 г. им удалось основать первую европейскую колонию на китайской земле — Макао (Аомынь)

Почти триста лет это была единственная иностранная колония на территории Китая

В 1757 г. указом цинского императора все порты, кроме Гуанчжоу, были закрыты для внешней торговли.

Богдыхан цинской династии

3. «Закрытие» Китая

• Так было положено начало изоляции Китая. Причины проводившейся политики «закрытия» Китая в том, что до маньчжурского двора дошли сведения о колонизаторской политике европейцев в соседних странах.

• Политика самоизоляции от внешнего мира продолжалась до середины XIX в., когда Китай был насильственно «открыт» для мировой торговли .

Скульптурное изображение Будды

4.Япония к концу XVI в.

• Особой популярностью в Японии пользовалось учение дзэн, пришедшее из Китая.
• Для этого направления буддизма характерно недоверие к знанию, убеждение в том, что истина невыразима в словах, неприятие установленных норм морали.
• Философия дзэн основана на представлении о мгновенном и непосредственном постижении истины, озарении, не требующем никакой предварительной подготовки.
• Дзэн фактически превратился в стиль жизни, оказывавший огромное влияние на японскую культуру, особенно начиная с XIV—XVI вв.
• Под влиянием дзэн особого расцвета достигло садово-парковое искусство Японии

4.Япония к концу XVI в.

• С XV в. в Японии начал распространяться культ чая, влиявший на развитие керамического искусства и производство художественного фарфора.
• Собственная религия японцев называлась синтоизм (от синто — «путь богов»).
• Последователи синтоизма считали, что все люди произошли от богов;
• Главной считалась богиня солнца Аматэрасу, от которой произошли императоры. Поэтому Японию ещё называют Страной восходящего солнца.
• С XII в. в Японии утвердилась власть военных вождей, носивших титул сёгун («полководец»).
• В эпоху сёгунов преобладающее положение в духовной жизни Японии занял буддизм
• До конца XVI в. Японией правили сёгуны из рода Асикага, которые к середине столетия фактически утратили контроль над страной.

5. Правление сёгунов в Японии. Сёгунат Токугава

В борьбе за власть между феодальными группировками в Японии в конце XVI - в начале XVII в. победу одержал Иэясу Токугава ( 1542-1616) , подчинивший затем своей власти всех удельных князей Японии и принявший титул сёгуна в 1603г. С этого времени сёгуны из рода Токугава стали пол-новластными правителя­ми Японии в последующие 250 лет. Императорский двор вынужден был склониться перед их могуществом.

Основатель системы сёгуната

Иэясу Токугава

5. Правление сёгунов в Японии. Сёгунат Токугава

Окончательное утверждение нового режима произошло при третьем сёгуне этой династии —

Иэмицу Токугава

(1623-1651).

После подавления в 1638 г. мощного крестьянского восстания на о. Кюсю он издал свод узаконений, оформивших существующие порядки. Всё население делилось на четыре сословия: воины (самураи), крестьяне, ремесленники, торговцы

Императорский дворец

5. Правление сёгунов в Японии. Сёгунат Токугава

• Вся жизнь сословий строго регламентировалась.
• Каждому сословию предписывалось, какие продукты употреблять в пищу, какую одежду носить, как обустраивать дом.
• Особое внимание уделялось положению крестьян. Им запрещалось употреблять в пищу рис, носить одежду из дорогих тканей, иметь оружие, для них устанавливались суммы расходов на свадьбы и похороны, во всём предписывалась умеренность.
• Поведение самураев регламентировалось особым кодексом чести — бусидо, в случае нарушения которого самурай был обязан совершить ритуальное самоубийство — харакири.
• император оставался в своей столице Киото фактически в полной изоляции от внешнего мира.

В начале XVII в. Токугава объявили буддизм государст­венной религией и каждую семью приписали к определен­ному храму. Учением, регулирующим отношения в общест­ве, стало конфуцианство.

Успехи книгопечатания в XVII в. способствовали разви­тию грамотности. Среди городского населения популярны были рассказы развлекательного и поучительного характе­ра. Но правительство следило, чтобы в печатные издания не попала критика на сегуна. В 1648 г., когда в типогра­фии осакского книжного магазина напечатали книгу, со­держащую непочтительные высказывания по адресу пред­ков сегуна, владельца магазина казнили.

Иэясу Токугава

6. «Закрытие» Японии

Нападение на английскую

делегацию

к императору Мэйдзи.

Первыми европейцами, достигшими в середине XVI в. берегов Японии, были португальцы. За ними последовали испанцы, голландцы, англичане. От европейцев японцы узнали, что, кроме Китая и Индии, которыми в их представлении ограничивался мир, существуют и другие страны. Миссионеры проповедовали в стране христианское учение. Центральная власть и знать, усмотрели в христианских идеях всеобщего равенства опасность для существующих традиций.

Еще до установления сёгуната То-кугавы, в 1542 г., португальские корабли бросили якоря у одного из японских островов. Вслед за этим в Японию при­был миссионер — католик Франсиск Ксавье. Так произош­ла встреча Запада с Японией.

С этого времени в течение почти 100 лет у «южных вар­варов» (как в Японии называли португальцев) японцы по­купали оружие (аркебузы и мушкеты). Затем в страну при­были испанцы, а за ними голландцы и англичане. От европейцев японцы узнали, что, кроме Китая и Индии, ко­торыми в их представлении ограничивался мир, существу­ют и другие страны. ьМиссионеры проповедовали в стране христианское уче­ние, и оно имело успех среди крестьян. Это вызвало неудо­вольствие центральной власти и знати, усмотревшей в хри­стианских идеях всеобщего равенства опасность для существующих традиций.

6. «Закрытие» Японии

• В 1637-1638 гг. на Кюсю произошло крупнейшее в истории Японии крестьянское восстание
• После подавления восстания все европейцы были высланы из Японии, а исповедание христианства запрещено под угрозой смертной казни.
• Указ сёгуна 1639 г. гласил: «На будущие времена, доколе солнце освещает мир, никто не смеет приставать к берегам Японии, хотя бы даже был послом, и этот закон никогда не может быть отменён под страхом смерти»
•   Любой иностранный корабль подлежал уничтожению
• Запрещался выезд японцев за пределы страны, уничтожались книги, содержащие какие-либо упоминания о «людях Запада».

Указ сегуна Иэмицу Токугава

6. «Закрытие» Японии

Окуша - гробница первого

сёгуна эпохи Эдо,

Токугавы Иэясу

Самоизоляция Японии объяснялась стремлением оградить традиционную культуру от внешних влияний, причём не только от западных, но и исходящих от её дальневосточных соседей. Япония оставалась «закрытой» до середины XIX в.

Закрепление

Определите, что было общего в этих государствах.

В чем различия данных государств.

Домашнее задание

Подготовить сообщение, презентацию по темам на выбор:

• Искусство Китая.
• Искусство Японии.
• ПАРАГРАФ 28
• Вопросы стр.