Строение плодового дерева

Тема урока: Строение плодового дерева

Цель: Сформировать у учащихся знания о строении плодового дерева

Задачи:

1. Развить понятие о строении надземной и подземной части плодового дерева.

2. Дать определения основным ветвям и корням плодового дерева.

3. Научить отличать плодовый побег от ростового побега.

4. Сформировать навыки определения приствольного круга плодового дерева.

5. Воспитать познавательный интерес.

Оборудование: Мультимидейный проектор, экран для демонстрации, картинки с изображением плодов, карточки.

Ход урока

I. Организационный момент.

Приветствие, проверка отсутствующих, запись числа

II. Сообщение темы урока, целей и задач.

Мы с вами на прошлых уроках узнали об основных плодовых деревьях, как различаются плодовые деревья по строению плода, как используются плоды и их значение для человека. Сегодня мы с вами узнаем строение плодового дерева, строение надземной части дерева, название основных ветвей дерева, строение подземной части плодового дерева, название основных корней дерева. Узнаем, как по внешним признакам отличить плодовый побег от ростового .

III. Повторение пройденного материала.

1. Отгадайте загадки (слайд 4)

Висит на ветке колобок,
Блестит его румяный бок. (яблоко)

Желтая лампочка висит.
Скушать нам ее велит. (груша)

Синий мундир,
теплая подкладка,
а в середине сладко (Слива)

Длинноножка хвалится —
Я ли не красавица,
А сама-то — косточка
Да красненькая кофточка (Вишня)

2. К рисункам плодовых растений подберите соответствующие им названия: (слайд 5)

3. Распределите по группам (слайд 6)

4. Вычеркните лишнее (слайд 7).

5. Назначение плодов (слайд 8)

IV. Изучение нового материала

Плодовые деревья различаются размерами, формой листьев, формой и вкусом плодов. Но они имеют общее сходство в строение дерева. Плодовое дерево имеет, как и все растения, корень, стебель и листья.

Различают наземную и подземную части дерева (слайд 9)

Рассмотрим строение наземной части дерева (слайд10)

В рабочую тетрадь наклеивается рисунок плодового дерева.

В ходе урока даются определения: корневая шейка, ствол, штамб, центральный проводник, крона, скелетные ветви, полусклетные ветви, обрастающие ветви.

На рисунке определения обозначаются цифрами и записываются в тетрадь

Каждый год плодовое дерево подрастает и дает стебли с молодыми листьями, которые называются побеги.

Удлиненные побеги- это ростовые. Они увеличивают длину центрального проводника и ветвей.

Короткие побеги – это плодовые. На них образуются цветы и после цветения плоды. (слайд 11)

Физкультминутка.

Раз - подняться, потянуться,
Два - нагнуть, разогнуться,
Три - в ладоши, три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на место тихо сесть ... (слайд 12)

Рассмотрим строение подземной части (слайд 13)

В ходе урока даются определения: корневая система, скелетные, полускелетные, обрастающие корни, вертикальные корни, горизонтальные корни.

На рисунке определения обозначаются цифрами и записываются в тетрадь

Назначение корневой системы – обеспечение дерево водой и растворенными в ней минеральными веществами. (слайд 14)

V. Закрепление полученных знаний

Цель: Закрепить знания и умения, необходимые для самостоятельной работы по новому материалу, научить применять знания на практических работах по

сельскохозяйственному труду.

1. Повторение новых слов. Запись словаря. (слайд 15)

2. Определение частей плодового дерева по рисунку (слайд 16)

3. Вопросы по теме. (слайд 17)

VI. Подведение итогов.

Что нового узнали на уроке?

Выставление оценок.

УЧИТЕЛЬ

СМОТРОВА ВЕРА ПЕТРОВНА

Тема урока :

Строение плодового дерева

Задачи урока

Вы узнаете:

1.Строение надземной части дерева

2. Название основных ветвей дерева

3.Как различаются побеги плодового дерева

4.Строение подземной части плодового дерева

5.Название основных корней дерева

Загадки

Висит на ветке колобок, Блестит его румяный бок!

Желтая лампочка висит. Скушать нам ее велит.

Синий мундир, теплая подкладка, а в середине сладко .

Длинноножка хвалится — Я ли не красавица, А сама-то — косточка Да красненькая кофточка .

К рисункам плодовых растений подберите соответствующие им

названия:

Вишня

Яблоко

Груша

Слива

Распределите по группам

Яблоня, вишня, слива, груша, абрикос

Косточковые

Семечковые

Яблоня

Вишня

Слива

Груша

Абрикос

Вычеркните лишнее

• Яблоня, смородина, айва, лимон, земляника, малина, слива, крыжовник, вишня, груша

Назначение плодов

Ценные продукты питания

Содержат много витаминов и других полезных веществ,

Необходимых для организма человека

Используются

свежими

замороженными

сушенными

Соки

Варенье

компот

Строение плодового дерева

Надземная часть

Подземная часть

Строение плодового дерева надземная часть

• Корневая шейка- место перехода

подземной части в наземную

2. Штамб - нижняя часть ствола между корневой шейкой и нижними ветвями

5

6

3. Центральный проводник –

продолжение ствола от нижних ветвей

до верхушки

4

4. Крона -все ветви дерева

5. Скелетные ветви- крупные ветви

дерева

3

2

6 . Обрастающие ветки- мелкие ветки

1

Каждый год плодовое дерево подрастает и дает стебли с молодыми

листьями, которые называются побеги

Удлиненные побеги- это ростовые.

Они увеличивают длину центрального проводника

и ветвей.

Короткие побеги – это плодовые.

На них образуются цветы и после цветения плоды.

Физкультминутка

Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуть, разогнуться, Три - в ладоши, три хлопка, Головою три кивка. На четыре - руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место тихо сесть ...

Строение плодового дерева подземная часть

1.Часть корней плодового дерева

растет вниз в глубину и называется

вертикальными корнями

2.Часть корней растет в стороны в

верхнем слое почвы называется

горизонтальными корнями

2

1

Корневая система – состоит из

скелетных, полускелетных

и обрастающих корней

Назначение корневой системы – обеспечение дерева водой и

и растворенными в ней минеральными веществами

Словарь

• Корневая шейка, штамб, центральный проводник, крона, скелетные, полусклетные и обрастающие ветви, ростовые и плодовые побеги, скелетные и обрастающие корни, вертикальные и горизонтальные корни.

Определите части плодового дерева, обозначенные на рисунке

-Крона

-Скелетная ветвь

-Корневая система

-Штамб

-Обрастающая ветвь

-Скелетные корни

-Центральный

проводник

Д

В

Ж

Е

А

Г

Б

Вопросы по теме

• Место перехода надземной части дерева в подземную?
• Нижняя часть ствола между корневой шейкой и нижними ветвями?
• Продолжение ствола от нижних ветвей до макушки?
• Все ветви дерева?

Крона

Центральный проводник

-Штамб

-Корневая шейка