Сценарий агитбригады по ПДД для обучающихся 3-5 классов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная методическая разработка представлена в номинации «Сценарии агитбригад по ПДД». Такая форма работы с учащимися и родителями представляется нам очень эффективной и по–настоящему актуальной.

Сценарий агитбригады возможно варьировать, учитывая творческие, музыкальные и танцевальные возможности участников агитбригады, что также эффективно способствует их самореализации. Кроме того такой вид агитации за соблюдение правил дорожного движения не только очень яркий и наглядный. Он помогает напомнить учащимся основные правила, которым они должны следовать, находясь на улицах города как в качестве пешехода, пассажира или водителя транспортного средства.

Цель: агитация учащихся начальной и средней школы к соблюдению правил дорожного движения, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма среди учащихся и родителей

Задачи:

1. Закрепление знаний по правилам дорожного движения.

2. Пропаганда использования на одежде световозвращателей.

3. Развитие творческих способностей и артистизма детей, умения держаться на сцене перед публикой.

4. Развитие ораторских способностей детей.

Возрастная группа: 3-5 классы (участники), 1-6 классы (зрители)

Область применения: тематические выступления, открытые дни, инструктажи перед каникулами, дисциплинарные линейки и родительские собрания, творческие конкурсы по ПДД (для отрядов ЮИД).

Ожидаемые результаты: снижение уровня детского дорожно-транспортного травматизма среди детей и подростков в школе, в микрорайоне.

СЦЕНАРИЙ ВЫСТУПЛЕНИЯ по ПДД

агитбригады «Даёшь ПДД!»

МБОУ «Школа № 109им. М.И. Абдуллина»

Автор слов стихов и слов песни Гуряева Екатерина Борисовна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Школа №109 им. М.И. Абдуллина»

Музыкальная отбивка

1. На сцене команда

«Даёшь ПДД!» (вместе)

Нам правила эти

Годятся везде

1. Когда по дороге

Из школы идём

И если в машине,

Но не за рулём

Танец (с использованием муляжей жезлов регулировщика)

Выезжает мальчик на самокате (разыгрывается диалог в сценке)

Мальчик: Правила! Правила!

Знаки тут расставили!

В школе учат! Здесь опять

Нужно что-то соблюдать!

НАДОЕЛО!

1. Как же так!

Ты ведь умный, или как?

Ты пойми, что ПДД

Сохраняют жизнь тебе!

Мальчик: Как?

1. Да так! И очень просто!

Мальчик: Но ведь их понять не просто!

Море знаков! А еще

Светофор мигает! Чтоб

Мне всё это изучить

Надо в школу не ходить!

Выходит инспектор

К тем, кто сомневается

И правила не знает

Наш отряд обращается

И напоминает:

1. И в природе, и в обществе-

Красный цвет-цвет опасности.

Переходишь дорогу на красный?

Ждут тебя неприятности! (вместе)

1. Водитель! Будь внимателен!

Ведь рядом школа!

На нас световозвращатели! (показывают)

Мы к дороге готовы! (вместе)

1. И улицу по переходу перейти

И в неприятности не попадём

На безопасном пути! (вместе)

Мальчик:

Тогда объясните мне,

Но так, чтоб понятно,

Какие знаки важные,

Какие учить надо!

Инспектор:

Нет знаков важных и неважных.

Одни - водителю закон.

Другие - те для пешеходов.

Их соблюдать обязан он.

1. Мы пешеходы, и мы должны знать

Где можно улицу пересекать!

Вот пешеходный переход (показывает знак)

Он перейти дорогу помог!

1. А это знак кричит: «Тут дети!» (показывает)

Ты взрослый, ты за нас в ответе!

Сбавь скорость водитель,

Здесь школа иль садик.

1. Взрослый! Будь бдителен! (все вместе)

Не обижай маленьких!

Песня (на мотив «Если с другом вышел в путь»)

Эти правила друзья (2 раза)

Нам всегда помогут

В ДТП не попаду (2 раза)

Перейду дорогу

Припев:

Что мне снег, что мне зной

Что мне дождик проливной

Коль ПДД всегда со мной! (2 раза)