Сценарий "День Смеха"

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Санаторная школа-интернат №2 для детей, нуждающихся в длительном лечении» города Магнитогорска

Сценарий к празднику 1 апреля

«День смеха»

Автор (составитель):

Саламатова Надежда Юрьевна,

Воспитатель

Магнитогорск 2025

Цель:

Создать условия для сплочения детского коллектива и улучшения психологического климата внутри него через создание положительной эмоциональной атмосферы.

Задачи:

1. Активизация культурно-досуговой деятельности обучающихся.

2. Воспитывать чувства уважения, учить играть и действовать в коллективе.

3. Организованно провести свободное время.

4.Учить эмоционально, воспринимать и понимать окружающих, а также выражать собственные чувства.

Зал украшен растяжкой 1 апреля. Эмблемы— улыбки. Шарики. Стикеры.

Форма проведения: игровая развлекательная программа

Ход мероприятия.

Ведущий:- Давайте сегодня, поприветствуем друг друга без слов с помощью мимики и жестов, при этом четко выполняя мои задания:

- поздороваться глазами;

- поздороваться мизинцами;

- поздороваться ушами;

- поздороваться носами;

- поздороваться щеками;

- поздороваться плечами.

Оказывается можно поздороваться молча.

Ведущий: Я вам задаю вопрос, а вы быстро мне даёте ответ. Ответ повторяем 3 раза (тогда вы получите желаемый результат):

— Что с неба идет зимой? (3 р.)

— Какого цвета снег? (3 р.)

— Что пьет корова? (3 р.)

Если вы все провели правильно и не делали больших пауз, то все дети, хором дружно ответят: «Молоко».

Ведущий.
1 апреля — неофициальный день смеха. В этот день все веселятся, шутят, устраивают розыгрыши. 

Чтобы наш праздник прошёл под девизом «Смеяться, смеяться и смеяться!» мы должны произнести клятву весёлых людей.

Клятва:

- Жить, учиться и работать, как великие юмористы (клянёмся!)

- Жить, не тужить, улыбки всегда на лице носить (клянёмся!)

- Если же мы нарушим эту клятву, то пусть никогда:

           Не лопнем от смеха;

           Не надорвём живот от хохота.

Поздравляю с праздником,

С праздником – проказником!

Никому не надоели

Шутки первого апреля,

А скорей – наоборот:

Посмеяться рад народ!

Ведущий: Делимся на две команды. Первая команда «Хахатунчики», вторая «Хихитунчики». Порепетируем: 1команда Ха-ха, 2команда Хи-хи. Каждой команде мы будем задавать вопросы и за правильные ответы давать стикеры (улыбаемости и хохотаемости). Мои помощники будут мне помогать.

Ведущий: Ребята, все вы любите петь. Поэтому вы сейчас без труда справитесь с заданием:  О чём или о ком поётся в песне?

1- От неё всем теплей…(улыбка)

2- С нею весело шагать по просторам…(песня)

1- Рисунок мальчишки…(Солнечный круг, небо вокруг)

2- Они сделаны из цветочков, звоночков, из тетрадок и перекладок…(девчонки)

1- Если с ним вышел в путь, веселей дорога…(друг)

2- Она всё лежит, да на солнышко глядит…(черепаха)

Ведущий: Следующий конкурс «Отгадайте загадки».

А ну, кто здесь самый весёлый и находчивый?

Ведущий:

Лихо мерили шаги

Две огромные ноги.

Сорок пятого размера

Покупал он сапоги.

Дяди Стёпы каждый шаг

Описал поэт…

(Михалков, а не Маршак)

Ведущий:

Мылом, мылом, мылом, мылом

Умывался без конца,

Смыл и ваксу, и чернила

С неумытого лица.

До сих пор лицо горит!

Кто он?

(«Мойдодыр», а не «Доктор Айболит»)

Ведущий:

Известно,  без сомненья, всем,

Кого мы здесь ни спросим,

Что по таблице шестью семь

Конечно, …(42, а не 48)

Ведущий:

Кукла с синими кудрями,

Ну-ка отгадайте сами,

Не Марина, и не  Даша,

Имя у неё…

(Мальвина, а не Наташа)

Игра «Я»

Ведущий: Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите – Я.

Ведущий: Кто любит шоколад?

Дети: Я.

Ведущий: Кто любит мармелад?

Дети: Я.

Ведущий: Кто любит груши?

Дети: Я.

Ведущий: Кто не моет уши?

Дети: Грязнуля.

Ведущий: Кто любит апельсин?

Дети: Я.

Ведущий: Кто любит мандарин?

Дети: Я.

Ведущий: Кто пьёт бензин?

Дети: Машина.

Конкурс «Вопросы – шутки».

Ведущий:

Сегодня будут звучать самые необычные,

Остроумные, нелогичные,

Запутанные и заводные!

Вопросы очень смешные:

Вопросы-шутки.

1. Сколько крыльев у блохи? (их нет)

2. Летели три страуса, охотник убил одного, сколько осталось? (Страусы не летают).

1. Что это такое? Из неё берёшь, а она больше становится? (Яма).

2. У бабушки жили внук Фёдор, пёс Шарик, кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (один).

1. Какой мультипликационный герой говорит: “Ребята, давайте жить дружно”? (Кот Леопольд)

2. У кого есть шапка без головы, нога без сапога? (Гриб)

1. На сколько частей разделён отрезок, если на нём три точки? (4 части)

2. Какого цвета козлик, живший у бабушки? (Серенький)

1. Сколько штук в дюжине? (12)

2. Кто спит головой вниз? (Летучая мышь)

1. Пингвин – птица или зверь? (Птица)

2. Место, куда попал думающий индюк? (Суп)

1. Двуногое жилище Бабы-яги. (Избушка)

2. Кто придумал Карлсона? (Астрид Лингред)

1. Кто автор книги “Приключения Тома Сойера? (Марк Твен)

2. На каком языке говорят в Лондоне? (Английский)

1. 9 x 8. (72)

2. Какое лекарство принял кот Леопольд, чтобы стать злым. (Озверин)

1. Как называется деревня, куда приехал дядя Фёдор с Матроскиным? (Простоквашино)

2. Кто из сказочных героев летал в ступе? (Баба-яга)

1. Лучший друг крокодила Гены. (Чебурашка)

2. Кто автор сказки про Чиполлино? (Джанни Родари)

1. 35 июля – это когда? (4 августа)

2. Когда температура тела воробья ниже: летом или зимой? (Одинаковая)

1. Сколько ног у паука? (Восемь ног)

2. Кто такая Матильда в мультфильме о Малыше и Карлсоне? (Кошка)

Конкурс «Гримаса»

Ведущий: Сколько смешных рожиц вы можете скорчить, ребята? Пять? Десять? Двадцать? Для участия в конкурсе «Гримаса» приглашаются от каждого класса по человеку, кому нравиться гримасничать.

Чем больше смешных рожиц вы скорчите, тем больше «конопушек» у вас будет!

Становимся в ряд. «Включается весёлая музыка». Все корчат гримасы.

Теперь выберем победителя громкими аплодисментами.

Ведущий:

Порезвились, поиграли,

А теперь я приглашаю

Вместе с нами танцевать,

И в сторонке не стоять!

Ведущий:

Встаём со своих мест и танцуем весёлый флэш-моб.

Флэш-моб «Чака Рика»

Ведущий: теперь ребята подведём итог, посчитаем, кто больше заработал стикеров и определим победителя.

Ведущий: Воздействие смеха на организм сходно с физическими упражнениями или потреблением пищи:

Ведущий: 1 минута смеха заменяет 1 ведро котлет, поэтому вы никогда не останетесь голодными, если захотите;

Ведущий: 1 минута смеха заменяет 1стакан или 200 грамм сметаны;

Ведущий: 1 минута смеха заменяет 10 минут интенсивной гимнастики;

Ведущий: 1 минута смеха продлевает вашу жизнь, на целых 15 минут.

Смейтесь побольше и вы будете жить вечно!

Ведущий:

Окончился праздник, настал расставания час,

Шутили, играли и нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот весёлый День смеха,

И мы не забудем о вас.

До новых встреч!!!