Сценарий День Учителя

СЦЕНАРИЙ ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ 2021

(Звучит фоновая музыка – сбор гостей)

ФАНФАРЫ –

1 вед: Здравствуйте! Здравствуйте! Дорогие наши педагоги! 2 вед: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших преподавателей с профессиональным праздником – Днем Учителя!!! 1вед:  Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени. 2 вед: Наверное, самое трудное в искусстве поздравления – сказать самое важное и избежать банальностей. А для этого существует только один способ – говорить все только от чистого сердца.  И сегодня это сделать очень легко, потому что мы отмечаем праздник наших преподавателей. Учителей с большой буквы! 1 вед: Пусть этот день, эти улыбки, и все слова благодарности в Ваш адрес придадут Вам еще больше сил и еще раз напомнят о том, какую важную работу вы делаете в своей жизни. А сейчас я хочу предоставить слово для поздравления ДИРЕКТОРУ __________________________________________!

1 вед: Учитель! — Нестареющее слово!

Свежо всегда и вечно будет ново!

Пока земля кружится во Вселенной,

Профессия учителя нетленна!

2вед: День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.

2 вед: Слово для поздравления предоставляется заместителю директора по учебно-производственной работе _________________________________________________

1вед: Спасибо за теплые слова. Но еще больше слов могут согреть материальные вознаграждения, повышение зарплаты и путевки как минимум на Мальдивы. Как вы считаете? 2 вед: Получается, что так. А вот я слышала, что будет очередное повышение зарплаты. И нам обещают новые путевки! 1 вед: Интересно кто же об этом позаботиться, о материальных благах и путевках на Мальдивы, Турцию, Багамские острова, Золотые пески Болгарии? 2 Вед: Да и еще молоко будут давать за вредность! 1 вед: А еще Я слышал, что корову каждому подарят! 2 вед: Эх, если на то пошло, то нужно просить по ковру-самолету, скатерти-самобранки! 1 вед: Разориться, наверное наш незаменимый и всеми любимый! ПРОФСОЮЗ! 2 вед: Сейчас и предоставляем ей слово.___________________, вам слово!
(слова профсоюза и угощения)
1 вед: Давайте немного отвлечемся от поздравлений и посмеемся, предлагаем вашему вниманию видео о буднях учебы, приметах. 2 вед: Преподаватель в душе остается всегда вечно молодым, внутренне, на занятиях, в поведении, и об этом наше следующее видео. Внимание на экран! 1 вед: А теперь давайте сыграем в игру. Эту игру многие знают под названием "Где Логика?" Смысл игры прост. На экране расположено 3 картинки. Задача участников понять, что объединяет эти картинки. 1 вед: 1 слайд - ответ СОЛНЦЕ 2 вед: 2 слайд - ответ ВСТРЕЧА 1 вед: 3 слайд - ответ МАТ 2 вед: 4 слайд - ответ: Сахар 1 вед: 5 слайд - ответ: Обман 2 вед: 6 слайд - ответ: Ритуал 1 вед: 7 слайд - ответ: Играть 2 вед: 8 слайд - ответ: Кора 1 вед: 9 слайд - ответ: Роспись 2 вед: 10 слайд - ответ: Лента! Наши преподаватели оказались очень умны, сообразительны и смекалисты. И эта игра показалась легкой в сравнении с проведением лекций. 1 вед: Конечно! Ведь иногда очень хочется отвлечься от этих скучных лекций и открытых уроков. Поэтому этот праздник как нельзя, кстати, явился поводом, чтобы немного побыть студентом. 2 вед: А мы продолжаем наше мероприятие. И предлагаем вам поиграть в еще одну игру «Черный Ящик».
(под музыку Что? Где? Когда?)
1 вед: Каждый педагог мечтает о многом. 2 вед: Например улететь куда-нибудь в теплые края. 1 вед: Да, о путевке, о билетах на самолёт, или о ковре самолете. 2 вед: Итак, интересно, что же находится в черном цилиндре? (варианты ответов) 1 вед: Однако самое время задавать наводящие вопросы: - Как вы поняли, то что находится в черном цилиндре, относится к полетам. Что же это такое может быть? (варианты ответов) 2 вед: Имеет большой размах крыльев. 1 вед: Обитает в степях, горах, лесостепях. (варианты) 2 вед: Кто назовет как называется эта птица? (кто скажет правильно, получает приз) 1 вед: Орел! 2 вед: Но в цилиндре находится не только орел. 1 вед: На отдыхе педагога всякое может пригодиться. 2 вед: Ну да, например книга? 1 вед: Книга? Хотя да, если вдруг без интернета! 2 вед: Или список группы студентов, например. 1 вед: Зачем? 2 вед: Ну как зачем? Вдруг пригодится, сидишь значит такой под пальмой, где-нибудь на Мальдивах, и кокос положить не на что, а тут бац и под рукой есть список ЛЮБИМОЙ ГРУППЫ. 1 вед: И что, вы думаете, что в цилиндре список группы? Нет, там кое-что поменьше, но очень важное. 2 вед: Это маленький и очень нужный предмет (варианты) 1 вед: Важен для каждого преподавателя , лаборанта, техперсонала, бухгалтерии. (варианты) 2 вед: Этим предметом, без ГМО, пользуются в основном 2 раза в месяц, но можно и чаще (варианты) 1 вед: Этот предмет сделан из очень прочного материала, плоский, важный (карточка пластиковая) 2 вед: Еще очень важная вещь в жизни каждого преподавателя! 1 вед: На отдыхе? 2 вед: Нет, на этот раз не на отдыхе, на работе! 1 вед: Так, так и что же это может быть? В работе у нас очень много чего есть важного! 2 вед: Вот смотришь на книгу и думаешь: как же это все выучить и запомнить? 1 вед: Ну это конечно да! Запомнить и выучить! А при чем здесь вообще книга? В цилиндре нет книги! 2 вед: А что же там? 1 вед: Очень важный предмет! Особенно в начале сентября! (варианты) 2 вед: Несомненно техника! Но какая? (варианты (принтер) 1 вед: ООООО! В цилиндре еще что-то! Это уже совсем вещь необходимая! 2 вед: Да, для всех, но особенно для педагогов! 1 вед: В черном цилиндре очень странный предмет: без ног и без крыльев, быстро летит не догонишь (варианты) 2 вед: Что всегда идет, а с места не сойдет? (варианты) 1 вед: Что может в одно и тоже время висеть и стоять, стоять и ходить, ходить и лежать, лежать и врать? (варианты) 2 вед: Конечно же это часы! Часы, которые наши занятия. 1 вед: И часы, которые время показывают, приближая нас к долгожданному отпуску. 2 вед: Я так смотрю, что цилиндр, хоть и небольшой, но очень вместительный! 1 вед: И он уместил в себя нечто особенное, очень приятное, неповторимое, и конечно же нужное каждому здесь присутствующему! 2 вед: Как вы думаете, что там может быть? (варианты) 1 вед: Когда приходишь, то что в цилиндре, сразу появляется хорошее настроение, на лицах появляются улыбки, все плохое мгновенно забывается и остается только хорошие, и приятные воспоминания! 2 вед: Что же это? Что там, в цилиндре? (варианты) 1 вед: Дорогие друзья, в цилиндре праздник! Наш сегодняшний праздник! С которым мы всех вас и поздравляем! И дарим в подарок небольшой фильм: «Один день из жизни преподавателей техникума!»
1 вед: (финальные слова)
Ты памятник себе воздвиг нерукотворный –
К нему не зарастёт народная тропа,
Ведь по утрам спешит к тебе проворно
Неугомонная толпа.

2 вед: Ты не умрёшь вовек – в открытых детских душах
Пребудешь навсегда, как совесть и любовь.
Текут твои слова, преграды все разрушив,
И проникают глубоко в душу.
Звенит тебе хвала по всей Руси великой:
Ты – нового творец, ты – маг и чародей!

1 вед: Познанья семена сажаешь в землях диких
Для просвещения людей.
Твой благородный труд — служение народу:
Ты учишь мыслить, чувствовать, дерзать –
А оперившимся птенцам даёшь свободу,
Чтоб высоко могли летать.

2 вед: Веленьям сердца, о, Учитель, будь послушен,
Обиды не страшась, не требуя даров,
Лишь скуки избегай да злого равнодушья
И верь в своих учеников!
(конец играет музыка все расходятся)