Сценарий досуга "День птиц" во второй младшей группе

Сценарий досуга "День птиц" во второй младшей группе

Цель: Воспитать любовь и ответственность к "братьям нашим пернатым".
Задачи: формировать у детей умение наблюдать за птицами; 
подвести к пониманию того, что птицы живые: они летают, клюют зёрнышки, дышат; 
с помощью художественной литературы и музыкального репертуара познакомить детей с повадками птиц, с особенностями их жизни в весенний период; 
создать праздничное, радостное настроение.
Участники: дети второй младшей группы, воспитатели.
Атрибуты: ласточка; собачка, корзинка - гнездо ласточки - с подарками детям , маски птиц.
Под музыку "Весенняя капель" Л.Козлова дети заходят в зал.
Садятся на стульчики.
После того как дети сели, звучит "Пение Ласточки" и вылетает сама Ласточка (девочка из подготовительной группы в костюме птицы) и приветствует детей и гостей словами:
Весна, весна красная,
Пришла весна ясная!
Прилетели птички,
Птички - невелички.
Всё летели, всё летели,
Крыльями махали
Весну тёплую зазывали,
Зиму снежную прочь прогоняли!
Затем ласточка приглашает детей на солнечную полянку, чтобы вместе с птицами порадоваться приходу весны:
Выходите вы гулять,
Выходите вы играть,
Выходите бегать, прыгать,
На полянке танцевать!
Затем воспитатель заводит с детьми хоровод и они танцуют под песню "Весенний хоровод" сл. и муз. Насауленко.
После хоровода дети становятся на дорожке. Выходит первый ребенок и читает стих:
Дни повеселели,
Солнышку не спится,
Птички радостно запели,
Это к нам весна стучится!
Воспитатель: Ребята, а какой праздник мы с вами сегодня отмечаем?
Дети: «День птиц». Садятся на стульчики.
Воспитатель: А теперь ребятки завертелись, закружились, в птичек превратились!И стихи нам расскажут о себе.
Стихи разных птиц:
Ку-ку, ку-ку кукушка,
Кукует на опушке.
Листва её скрывает,
От глаз оберегает.

Скворец за морем жил зимой,
Теперь вернулся он домой.
И рано утром в тишине
Запел о солнце и весне.

Скачет шустрая синица,
Ей на месте не сидится,
Прыг-скок, прыг-скок,
Завертелась, как волчок.



Чёрный грач такой крикливый,
Непоседливый, болтливый.
Он нас с птицами в округе
Познакомит на досуге.



В красной шапке набекрень
По стволу стучит весь день
Мой лесной приятель - 
Непоседа дятел.


После стихов дети садятся на стульчики.
Звучит мелодия "Барбос и птички" и выходит ещё один герой Пес-Барбос (мальчик из подготовительной группы).
Воспитатель: А в углу, а в углу пёс Барбос сидит,
Притворился Барбос
Будто крепко спит.
Ты, Барбос, скорей вставай, Наших птичек догоняй!
Музыкальная игра.
Воспитатель: Наши птички весёлые и ловкие, Барбос. А теперь птички покружились, покружились и в ребяток превратились.
Дети снимают шапочки маски.
Барбос: Ой, да это же ребята!
А я- лохматый пёс –
Чёрный нос,
Пушистые ушки,
Хвостик- закорючка,
Громко- громко лаю
И друзей встречаю.
(Обнимает детей).

Барбос: Ребята, а что вы здесь делаете?

Дети: Мы празднуем приход весны и возвращение птиц из тёплых краёв.

Барбос: Гав- гав, можно и мне остаться с вами?
Буду птичек я любить,
Буду с птичками дружить,
Я не буду их ловить,
Ведь в неволе им не жить!
Ведущий: Ребята, разрешим Барбосу остаться на празднике? (Ответы детей).

Ведущий: Ребята, а кто же нас на праздник пригласил?

Дети: ласточка.

Ведущий: А где же она сама? Может быть, поищем её?

Раздаётся пение птички (магнитофонная запись).
Дети, пёс Барбос ищут птичку и находят её.
Ребенок:Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
И весна милей...
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей!
Дам тебе я зерен,
А ты песню спой,
Что из стран далеких
Принесла с собой...
Автор: Плещеев А. Н.

Музыкальная игра (песенка «Птички-невелички»)

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы и пели и танцевали, и стихи рассказали, а загадки умеете отгадывать?
Дети: Да!
Воспитатель загадывает загадки о птицах:
На дереве построен дом-
И вроде не дворец.
А в доме том, прислушайся!
Певец живёт… (скворец).
Носит серенький жилет,
Но у крыльев – чёрный цвет.
Видишь, кружат двадцать пар
И кричат: «Кар-кар! Кар-кар!»
Чик-чирик! К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей! Кто это? (воробей) и т.д.

Воспитатель: Все такие молодцы!А теперь танец с Ласточкой и Барбосом!
Мелодия "Весна-Красна идёт!" Т.Морозова

Ласточка: Весёлые вы ребята и у меня для вас есть подарки (вносит корзинку с киндерами.)
Ласточка: А мне пора возвращаться в гнездо, к своим птенчикам. До свидания, ребята!
Барбос: Да и мне пора бежать по своим делам. До свидания!

Ведущий: Ну а нам с вами ребята тоже пора возвращаться в группу. Скажите нашим гостям: «Спасибо за то, что пришли к нам на праздник и до свидания!»
Дети благодарят родителей, прощаются и возвращаются в группу под пение птиц.