Сценарий Единого урока "Крым и Россия - общая судьба!"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Республики Крым

«Феодосийская санаторная школа-интернат»

Согласовано УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по ВР Директор ГБОУ РК

_________ Н.А. Солодовникова «Феодосийская санаторная

школа - интернат»

________ А. В. Потапов

Сценарий Единого урока

«Крым и Россия – общая судьба»

(к внеурочному занятию № 19

КРЫМСКАЯ ВЕСНА 2014 года. 6 класс)

Подготовила учитель крымоведения

Хмара Л. П.

Феодосия 2018

Сценарий единого урока

«Крым и Россия – общая судьба»

Цель единого урока:

• Познакомить учащихся с историей, географическим расположением Крымского полуострова.

• Рассмотреть особенности исторического и культурного единства республики Крым и города Севастополя с Российской Федерацией.

Задачи единого урока:

• Формировать представления об истории Крыма как части российской территории на протяжении длительного времени.

• Формировать представления о будущем Крыма, Севастополя как субъектов Российской Федерации.

  • Развивать познавательные способности.

• Воспитывать гордость за свое отечество, чувство патриотизма.

Оборудование:

проектор, экран, музыкальная аппаратура с аудиозаписями, презентация «Крым и Россия – общая судьба», видеоролики «Наш прекрасный Крым», «История Крыма в деталях», «От скифов до наших дней», «Красивейший клип о России», карта Крыма.

Эпиграф к уроку:

«В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу — все равно, что лишить мир солнечного света»

Цицерон

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

2. Объявление темы единого урока. Чтение эпиграфа

Тема нашего единого урока «Крым и Россия – общая судьба». Мы с вами рассмотрим историческую связь России и Крыма, достопримечательности нашего края, вспомним его историю от древности до наших дней. Эпиграфом урока будут замечательные слова Цицерона о дружбе «В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу — все равно что лишить мир солнечного света». Как вы понимаете смысл этих слов?

1. Вступительное слово учителя

Кто видел край,

Где роскошью природы

Оживлены дубравы и луга,

Где весело шумят и блещут воды

И мирные ласкают берега,

Где на холмы под лавровые своды

Не смеют лечь угрюмые снега.

Скажите мне: кто видел край прелестный,

Где я любил, изгнанник неизвестный?

- Так, говорил про наш Крым великий русский поэт А.С. Пушкин!

Полуостров Крым расположен на юге Восточной Европы, занимает выгодное экономико географическое и стратегическое положение. На севере полуостров соединен с материком узким (7 - 23 км) Перекопским перешейком. С запада и юга полуостров омывают Черное море, с востока — Керченский пролив, а с северо-востока - воды Азовского моря и его залива Сиваша. Современное название полуострова, по наиболее распространенной версии,

происходит от тюркского слова «кырым» - вал, стена, ров. До XIII века полуостров носил название Таврика (по имени проживавших здесь древних племен тавров), с XIII века - Крымский улус. С XV века полуостров стали называть Таврией, а после его вхождения в состав России в 1783 г. - Тавридой.

1. Просмотр видеоролика «Наш прекрасный Крым»

Чтец 1

О событиях, произошедших в Крыму весной 2014 года, говорили по всему миру. О них уже знает каждый крымский ребенок и взрослый крымчанин. Они вошли в историю под названием «Крымская весна». И сегодня, на кануне этих дней, мы с вами вспомним, как это все происходило.

Чтец 2

23 февраля

В Симферополе у здания представительства президента Украины в 13.00 состоялся митинг Меджлиса крымских татар, формально посвященный годовщине гибели (23 февраля 1918 года) деятеля крымско-татарского национального движения НуманаЧелебиджихана.

В тот же день состоялся митинг партии «Русское единство» на площади Ленина в Симферополе, на котором началось формирование «народных дружин». Было сформировано 10 рот самообороны различной численности.

Чтец 3

24 февраля

В ряде городов Крыма прошли митинги против захвата власти в Киеве. В Керчи митингующие сняли с флагштока перед горсоветом украинский флаг и подняли российский. В поселке Зуя неизвестные ночью снесли памятник Ленину.

Чтец 4

25 февраля

У стен Верховного совета Автономной Республики Крым прошел митинг и пикеты с требованием к крымским властям не признавать новую администрацию в Киеве. Симферопольский городской совет назначил на 1 марта опрос горожан о

Чтец 1

26 февраля

Президиум ВС АРК назначил заседание крымского парламента. На повестке дня — вопросы об общественно-политической ситуации на Украине и об отчете правительства АРК. Предполагалось, что ВС АРК должен заявить об отказе подчиняться киевским властям и объявить референдум о расширении полномочий АРК, а также отправить правительство Анатолия Могилева в отставку

Чтец 2

27 февраля

В Симферополе в 4.30 утра неизвестными вооруженными людьми в масках были заняты здания Совета министров и Верховного совета Крыма. Находившихся в зданиях работников милиции и обслуживающий персонал выпустили, двери забаррикадировали, над зданиями вместо украинских вывесили российские «триколоры».

Состоявшаяся вскоре внеочередная сессия парламента отправила в отставку правительство Анатолия Могилева и назначила премьер-министром Крыма лидера партии «Русское единство» Сергея Аксенова.

На Перекопском перешейке и в Чонгаре установлены посты из бойцов расформированного накануне спецподразделения «Беркут», отказавшегося выполнять приказы из Киева.

Чтец 3

28 февраля

Ночью вооруженными людьми в армейском обмундировании без знаков различия и в масках взят под контроль аэропорт «Симферополь», а затем — госпредприятие «Крымаэрорух», обеспечивающее авиационную навигацию над территорией полуострова. Никаких изменений в работе аэропорта не произошло, рейсы продолжали выполняться в обычном режиме.

ВС АРК утвердил новый состав крымского правительства.

На здании администрации Севастополя спущен флаг Украины.

Отряды «Самообороны Крыма» и военные блокируют все пограничные пункты на территории автономии и большинство воинских частей украинской армии.

Взята под контроль республиканская телерадиокомпания — ГТРК «Крым».

Чтец 4

6 марта

ВС АРК принял постановление о вхождении Автономии в состав России в качестве субъекта РФ. На внеочередной сессии решено перенести дату референдума на 16 марта 2014 года и принято Временное положение о нем.

15 марта

«День тишины» перед общекрымским референдумом.

Чтец 1

16 марта

В Крыму состоялся референдум. В бюллетенях два вопроса на русском, крымско-татарском и украинском языках: «Вы за воссоединение Крыма с Россией на правах субъекта Российской Федерации?» и «Вы за восстановление действия Конституции Республики Крым 1992 года и за статус Крыма как части Украины?»

Отмечалась небывалая активность населения. Всего в референдуме приняли участие по Крыму — 83,01% избирателей, по Севастополю — 89,5%. За вхождение в состав РФ высказались по Крыму — 96,77%, по Севастополю — 95,6% проголосовавших, за автономию в составе Украины, соответственно, — 2,51 % и 3,37%. США, ЕС, ООН, НАТО, ряд европейских стран распространили заявление о непризнании референдума в Крыму.

На площади Ленина в Симферополе состоялся концерт в честь завершения референдума — множество людей вышли с флагами РФ и скандировали: «Россия, Россия!»

Чтец 2

17 марта

Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал Указ «О признании Республики Крым».

По результатам референдума Верховный Совет Республики Крым принял 17 марта Декларацию независимости, а затем обратился к Правительству Российской Федерации с просьбой включения в состав России.

Чтец 3

18 марта 2014г. Президент Российской Федерации В.В. Путин подписал межгосударственный Договор о принятии Крыма и Севастополя в состав Российской Федерации, в соответствии с которым в составе России образуются два новых субъекта – Республика Крым и город федерального значения Севастополь.

Чтец 4

20 марта Договор был ратифицирован Государственной Думой, 21 марта - Советом Федерации. Таким образом, договор вступил в силу с даты его ратификации 21 марта. Это событие имеет важное значение в новейшей российской истории.

Учитель:

«Чтобы понять, почему был сделан именно такой выбор, достаточно знать историю Крыма, знать, что значила и значит Россия для Крыма и Крым для России», - сказал президент В.В. Путин.

А сейчас давайте заглянем в историю Крыма и увидим его исторический путь.

1. Просмотр видеоролика «От скифов до наших дней»

2. Просмотр видеоролика «История Крыма в деталях»

Как заявил президент, в сердце, в сознании людей Крым всегда был и остаётся неотъемлемой частью России. «Эта убежденность, основанная на правде и справедливости, была непоколебимой, передавалась из поколения в поколение, перед ней были бессильны и время, и обстоятельства, бессильны все драматические перемены, которые мы переживали, переживала наша страна в течение всего ХХ века», — сказал Путин.

Какая огромная и удивительная страна – Россия. И мы теперь ее неотъемлемая часть.

1. Просмотр видеоролика «Красивейший клип о России»

2. Викторина о Крыме

1. Самая большая стрелка в Крыму называется…

1) Васильевской 2)Арабатской

3) Севастопольской 4) Керченской

Ответ: 2.

2. Древнейшее в мировой литературе упоминание о Крыме принадлежит…

1) Нестору Летописцу   2) Геродоту

3) Эврипиду    4) Гомеру

Ответ: 4.

3. В 1475 году этот город-порт в Крыму был захвачен турками и назван ими «гнездом рыб». Как это словосочетание звучит по-турецки?

1) Балаклава 2) Евпатория

3) Керчь 4) Гурзуф

Ответ: 1.

4. Русский хирург, принимавший активное участие в обороне Севастополя в годы Крымской войны.

1) Склифосовский 2) Пирогов

3) Бехтерев 4) Сеченов

Ответ: 2.

5. Вместе с Англией, Францией и Турцией в антирусской коалиции в годы Крымской войны участвовала:

1) Австрия 2) Пруссия

3) Сардиния 4) Испания

Ответ: 3 .

Подведение итогов

Дорогие ребята, Мы надеемся, что каждый из вас будет любить свою Родину, уважать и ценить традиции крымчан и жить счастливо в МИРЕ И СОГЛАСИИ! Помните, что в будущем вы будете выполнять очень важную миссию: на ваши плечи ляжет обязанность передать своим детям истинную правду о тех исторических событиях, свидетелями и участниками которых были вы и ваши родители. Это очень важно, особенно в то время, когда появились попытки исказить нашу историю, переврать или выдумать несуществующие факты.

9