Сценарий экологического мероприятия «Цвети, Земля!»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ШКОЛА – ИНТЕРНАТ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

КОНСПЕКТ

школьного экологического мероприятия

«Цвети, Земля!»

Подготовили и провели:

учитель Немеровская .Н.Л.

Апрель 2016 г.

Цели:

- познакомить учащихся с проблемами охраны окружающей среды, с основными проблемами и задачами экологии;

- обратить внимание учащихся на ту угрозу, которую представляет воздействие человека на окружающую природу;

- формировать у учащихся познавательный интерес к экологическим проблемам и стремление принять посильное участие в их решении.

Образовательные задачи:

- расширить и углубить знания учащихся об окружающей природе;

- формировать экологическую культуру;

- формировать традиции проведения данного праздника.

Воспитательные задачи:

- воспитание нравственных качеств учащихся на примере бережного, внимательного отношения к природным объектам;

- воспитывать уважительное и заинтересованное отношение друг к другу;

- сплотить коллектив, сформировать коммуникативные навыки, умение понимать друг друга, умение проявить себя в коллективе.

Коррекционные задачи:

- развитие памяти, внимание, устной речи, образного мышления, обогащения активного словаря;

- совершенствования двигательных навыков;

- дать детям возможность раскрыть свои творческие способности.

Оборудование:

Зал украшен детскими рисунками о природе и её защите, кроссвордами по географии, плакатами о природе, картой мира, глобусом. Мультимедийная установка, инвентарь к конкурсам, призы.

Сценарий экологического мероприятия

«Цвети, Земли!»

1. Введение.

Звучит музыка. (Дети всей земли, люди всей Земли!)

Все заходят в зал и рассаживаются по местам.

Показ клипа 1 (через 30 секунд).

1. Ход мероприятия.

Слайд №1

Ведущий:

Всем добрый день! Здравствуйте дорогие ребята! Здравствуйте дорогие учителя! Здравствуйте наши зрители! Я рада вас приветствовать в этот день. Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения.

Давайте дружно скажем друг другу - ЗДРАВСТВУЙТЕ ДРУЗЬЯ!

Представление жюри.

Мы все живем на большой планете под названием ЗЕМЛЯ, мы все любим нашу планету. Но, к сожалению, не все жители нашей планеты берегут красоту окружающей нас природы. Сегодня все мы собрались, чтобы весело провести время, поиграть и что-то полезное узнать, о том, что делает нашу планету красивой, и что нужно сделать, чтобы красота Земли не угасла.

22 апреля - праздник, который знают во всем мире. Это день Земли. Он объединяет людей всего мира в деле по защите окружающей среды. Впервые эта всемирная акция стартовала в 1970 г. в США, а с 1972г., по инициативе сенатора Г. Нельсона она стала официальным праздником. По традиции в этот день в течение минуты раздается звон Колокола Мира. В это время люди должны задуматься над тем, как сохранить планету и улучшить жизнь всех существ, обитающих на ней.

Слайд №2 (Земля с радугой).

Ученик 1.

Планета Земля — родимый наш дом.
Но много ли, дети, мы знаем о нем?

Ученик 2.

Мы ей благодарны, что можем дышать
И много проблем с нею можем решать.

Ученик 3.

Земля несравненная! Чудо природы!
Ее населяют зверье и народы.

Ученик 4.

Жизнь на Земле беззащитна, хрупка,
Плохо ее защищаем пока.

Слайд №3 (Замля - мусорная корзина).

Ученик 5.

Чтоб жизнь на планете родной сохранить,
Надо стараться ее не грязнить!

Ученик 6.

А сколько уж лет говорят год от году:
«Не надо сорить! Берегите природу!»

Слайд №4 (Замля из космоса)

Викторина о природе.

Слайды № 5, 6, 7 ( Лес, речка, грибы и ягоды).

Ведущий.

Окружающая нас природа прекрасна, мы можем гулять в лесу, купаться в речке, собирать грибы и ягоды. А как нужно вести себя в лесу? Сейчас проверим, знаете ли вы правила поведения в лесу. Для этого мы поиграем в игру “Если я приду в лесок”, мы будем говорить о своих действиях, если будем поступать хорошо, говорите “да”, если плохо “нет”.

– Если я приду в лесок и сорву ромашку? (Нет.)
– Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (Нет.)– Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (Да.)
– Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (Да.)
– Если разведу костер, а тушить не буду? (Нет.)
– Если сильно насорю и убрать забуду? (Нет.)– Если мусор уберу, банку закопаю? (Да.)
– Я люблю свою природу, я ей помогаю? (Да.)

Молодцы, ребята!

Ведущий.

Мы с самого раннего детства любим свою природу. Даже дождь нам нипочем! К нам пришли дети первого класса и хотят показать танец про тучку. У природы нет плохой погоды. Даже в дождь можно радоваться красоте нашей планеты.

Танцуют танец «Виноватая тучка». (1 класс)

Конкурс «Сложи пазлы о природе».

Ведущий:

Мы приглашаем представителей команд:

Клип 2 о природе

(ставлю заставку, потом когда складывают включаю музык. сопр.)

- 6 «А» класса команда «ЗЕМЛЯ»,

- 6 «Б» класса команда «СОЛНЦЕ»,

- 7 «А» - «ГЕОГРАФИЯ»,

- 7 «В» - «ГЛОБУС»,

- 8 «А» - «ЕВРАЗИЯ»,

- 8 «Б» - «КОСМОС»,

- 8 «В» - «АВСТРАЛИЯ»

Начинаем конкурс пазлов.

Все участники сдают свои работы жюри, а мы продолжаем говорить о нашей планете.

Вопросы для каждой команды:

Загадки по географии.

6 класс

У меня в ладонях страны,

Реки, горы, океаны,

Догадались, в чем тут фокус.

Я держу руками.....( глобус )

Прибор этот верно

Дорогу покажет,

Магнитная стрелка

На север укажет. ( Компас )

Север там, где много вьюг.

Там, где жарко будет ...( юг )

Каждый знает: стар и молод,

Что на карте точка- это ...( Город )

7 класс

Это топливо, сырьё

Из земли качают,

Черным золотом его

Люди величают. ( Нефть )

Суши маленький кусочек,

Но бывает иногда

Он большим и даже очень,

А вокруг всегда вода. ( Остров )

Он плывет, блестя на солнце

Этот остров ледяной,

Он большой и не качается

Даже сильною волной. ( Айсберг )

Ну, конечно, чудо это!

Вот уже который век

Даже самым жарким летом

На её вершине снег! ( Гора )

8 класс

Глобус делит ровная,

Линия условная.

Выше север, ниже юг,

Назови границу, друг. ( Экватор )

Раскалена от жара

Пустынная Сахара.

Зато среди саванны-

Слоны и обезьяны,

Львы, зебры и жирафики

Гуляют в жаркой ….. ( Африке )

Здесь горы -великаны-

Тибет, Алтай, Памир,

Карпаты и Балканы.

Их знает целый мир.

Здесь реки- Обь и Ангара,

Дон, Волга, Лена и Кура.

Лесов многообразие в лесной для нас ...( Евразии )

Лишь в большой стране зеленой

Кенгуру живет смышленный.

Он своих детей не бросит,

Он с собой их в сумке носит. ( Австралия )

Мы найдем на глобусе два различных полюса.

А у Южного найдем материк покрытый льдом! ( Антарктида )

Эти супер водоемы

Все на глобусе найдём мы,

Потому что в целом мире,

Их немного — лишь четыре! ( Тихий, Атлантический, Сев/ Лед.,Индийский )

Танец с полотнами 6-7 классы (Н.М.)

Слайд № 8.

Ученик 1.

Планета гибнет! И это не пустые слова. Вдумайтесь в эти факты.

Ученик 2.

1/3 поверхности Мирового океана покрыта маслянистой пленкой плюс промышленные стоки и бытовой мусор.

Слайд №9.

Ученик 3.

Резко изменился химический состав почвы из - за избытка удобрений, ядохимикатов, различных металлов и их соединений, захоронений радиоактивных веществ.

Слайд № 10.

Ученик 7.

Американские ученые подсчитали, что в северной части Тихого океана плавают миллионы пластиковых пакетов, бутылок и пластмассовых изделий. То, что эти предметы обнаруживаются в желудках морских животных, стало обычным явлением.

Слайд № 11.

Ведущий:

Кроме того, что наша планета страдает от неразумной деятельности человека, мы с вами живем в период, когда на нашей Земле меняется климат. При этом происходят землетрясения, торнадо, цунами, извержения вулканов и другие бедствия.

Ведущий:

Ведущий: Ребята, действительно, за 4,5 миллиарда лет на Земле проходило много различных изменений и ученные определили , что после 80-х годов прошлого века число их возросло в 3 раза. Причем увеличилось не количество землетрясений и извержение вулканов, а количество смерчей, ураганов, тарнадо. Давайте посмотрим небольшой документальный фильм.

Документальный фильм «Стихийные бедствия» 3.

Да, катаклизмы всегда повергали человечество в шок. Снизить риск, ослабить, предсказать, приготовиться к ним, можно лишь раскрыв все загадки катастроф.

Слайд № 12.

Ученик 1.

Планета бьется без конца
За жизнь насущную сполна.
И ищет разные пути,
Чтоб катаклизмы обойти.

Ученик 2.

Но ей приходится порой
Меняться полностью самой.

Ученик 3.

Извергнет лаву из себя
И растрясет все города.
Нашлет потопы из морей
И все водой зальет сильней.

Ученик 4.

Но это только лишь игра:
Предупреждает нас Земля,
Что будут силы пострашней.

Ученик 5.

И чтобы выжить на Земле
Должны услышать мы везде
Планеты голос дорогой.

Ведущий:

Ребята! Мы знаем, что надо беречь на нашей Земле все – воду, воздух, лес, землю и животных, которые ее населяют. Существует много организаций в защиту животных. Всемирно известная организация Гринпис. Во всех странах мира существуют национальные парки, заповедники в которых под охраной государства находятся исчезающие виды животных и растений.

Давайте нашим танцем выразим свою поддержку в защиту всего живого на нашей планете.

Танец – флешмоб «Помогите кенгуру» (Н.М.) (через 30 сек)

Клип о Земле 4 ( через 30 сек).

(оставляю без звука на стихи)

Ученик 1.

В космической туманной пыли
Среди холодной пустоты
Жемчужина одна сверкает,
Эту планету знаешь ты.

Ученик 2.

Нас удивляет бесконечно
И поражает красотой,
Одна такая и навечно,
Её зовем родной Землей.

Ученик 3.

Мы отравляем все живое
И ядерной грозим войной,
Не понимая лишь простое:
Войну ведем сами с собой…

Ученик 4.

Я призываю вас, земляне,
Беречь Земли потенциал,
Чтоб на планете нашей славной
Счастливым и здоровым каждый стал!

Клип-караоке (песня + слова)

Звучит песня «Будем вместе» муз А.Ермолова, сл. И. Гуляева

1. Заключительная часть.

Клип № 5 «Природа Земли».

Жюри подводит итоги :

1. Конкурс рисунков.

2. Конкурс кроссвордов.

3. Конкурс загадок.

4. Конкурс «Пазлы».