СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий экологической агитбригады "Родного края милый уголок"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель мероприятия: воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды. Задачи: формировать бережное отношение к окружающей среде; прививать любовь к природе родного края, желание о ней заботиться, заботиться о своем здоровье. 

Просмотр содержимого документа
«Сценарий экологической агитбригады "Родного края милый уголок"»

Сценарий

экологической агитбригады

"Родного края милый уголок",


Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.

Задачи:

Учить детей быть ответственными за свои поступки.

Формировать культуру поведения в природе.

Обогащать представления об окружающем мире.

Развивать творческое воображение, познавательные возможности детей.

Воспитывать бережное отношение к окружающей среде, необходимость

рационально относиться к компонентам неживой природы.

Прививать любовь к природе, желание о ней заботиться, заботиться о своём здоровье.

Выступление детей на сцене.


Читая стихи, дети передают макет земного шара друг другу.


1.Когда – то, собравшись с последними силами,

Создал Господь планету красивую.

Дал ей форму шара большого

И посадил там деревья, цветы

Травы невиданной красоты.


2.Много животных там стало водиться

Змеи, слоны, черепахи и птицы

Вот вам подарок, люди, владейте!

Землю вспашите, хлебом засейте!

Всем завещаю вам я отныне –

Вы берегите эту святыню.


3.Взгляни на глобус – шар земной

Ведь он вздыхает, как живой, и шепчут нам материки

Ты береги нас, береги!

В тревоге рощи и леса,

Роса на травах, как слеза, и тихо просят родники:

Ты береги нас, береги!


4. Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.


5. Наша планета Земля

Очень щедра и богата.

Горы, леса и поля –

Дом наш родимый, ребята.

Слайд 1

Кадры слайдов свалки, высохшие деревья и т.д.

Слайд 2 с изображением взрыва.

фонограмма разбитого стекла.


Ученик 1: Что случилось?

Ученик 2: Что забылось?
ученик 3: Что сломалось?

Ученик 4: Все яснее понимаю: быть беде! 
ученик 5: На земле уже природы не осталось, 
ученик 6: И живем мы в окружающей среде.

На глобус опускается черная ткань.

Слайд 3. Фонограмма позывных « SOS»

1ученик: Что же натворили мы с природой? 
2 ученик : Как теперь нам ей смотреть в глаза? 

Вместе: - Стоп, мы знаем, что делать!

Перестраиваются по двое и, прихлопывая и притоптывая в такт, выходят на сцену ребята.

шагая: 

  1. Все тайны природы

Спешим мы постичь!

  1. За дело, ребята, бросаем мы клич,

Смотрите внимательно, все изучайте .

Природу любите , на Вы называйте!

  1. Мы любим природу

И край свой родной,

Все вместе

Такой в нашем классе

Народ заводной!


Голос за кадром:-  Кто Вы?

Слайд 4

Ученик : - Вас приветствует агитбригада экологической команды 4 б класса

все вместе : « Хранители природы»!


Ученик: - Наш девиз Родную природу,

Мещерский наш край

Всем сердцем люби,

береги, охраняй!


  1. Люди, люди, что ж вы сделали с планетой?

Сами бросились с нахоженных путей.

Ведь другой такой нигде на свете нет,

Да и нет у природы запчастей!

  1. Все сильнее ощущаю боль утраты,

Худо с флорою и с фауной разлад.

А в салатах, говорят, одни нитраты,

И нитриты в каждой рыбине сидят.

  1. Все тревожней на планете год от года!

И понятно даже-даже комару:

Или будем мы беречь свою природу,

Или вылетим в озонную дыру!

  1. Опомнись, вздрогни человек:

Не долог на земле твой век.

Но что после себя оставим?

И чем себя мы здесь прославим?

  1. Убитой птицей на заре?

Лесами черными в огне?

И свалкой мусора огромной?

Иль атмосферою зловонной?

Иль речкой с мертвою плотвой?

Полями с выжженной травой?

  1. Защищать природу будем! 
    Мы ж сознательные люди! 
    Хотим один сюжет вам показать.

Запомни, так не стоит поступать!


Дети уходят

Выходят туристы

1-й турист:

Сегодня мы пришли гулять,

Благо лес – рукой подать!

Закупили все подряд:

Пищу, спички, лимонад!

2-й турист:

Свежий воздух возбудит

Наш здоровый аппетит.

А пакеты, банки, склянки…

Лес большой, он все вместит!

Лес ведь он - ничей!

Хором: Ничей!

3-й турист:

Расположимся скорей!

Тут уж нам не помешают:

Жги и лей, руби и бей!

4-й турист:

Урны нет! Неси в кусты!

Мы с природою на «ты»!

1-й турист:

Банки в землю закопаем,

Мусор птицам разбросаем!

В речку скинем все бутылки –

В море пусть плывут посылки!

2-й турист:

Мы цари! Молчи, Природа!

Все здесь наше – лес и воды!


Мелодия фильма «Служебный роман»:

поют девочки, мальчики прикрепляют на магнитную доску фотографии.

У природы нет плохой погоды.

Каждая погода благодать.

Дождь ли, снег-

Любое время года

Можем мы на фотопленку снять.

 Редкий кадр! Природа, ты прекрасна!

Лес, река, родные тропы тут…

Любим мы Мещеру очень страстно!

Сохраним же эту красоту!


Ученик:  - В руки просится кисть, есть таланты у нас.

Посмотрите дыханье природы сейчас!

Дети выносят стенд с рисунками.

Слайд 5. (фото с поделками из природного материала)

Ученик: - А на слайдах вы видите наши работы.

Вдохновенье возникло в общенье с природой.


На мотив «Беловежской пущи» напеть,

  1. Я заветной тропой пробираюсь домой

Здесь знакомы мне все и жучки, и лисицы,

Вот Есенина край, тут Мещерский наш край,

Густой лес, и ручей, что б водицей умыться!

  1. Сберегу родной дом и небес чистоту,

Соловьиные трели и крик журавлиный.

Как красив край родной, здесь судьбу нахожу.

Средь берез белоствольных,

В ярких гроздях рябины


Слайд 6.

6 ученик:: Мы еще юны. Но копилка добрых дел нашего класса постепенно растет!

Рассказывают стихотворение

1 ый:

Я не могу остановить заводы

Чтоб голубое небо не коптили.

Чтоб в реки не сливали все отходы

И чтоб природу нашу не губили.

Слайд 7.

2 ой:

Но можем мы деревья посадить

И можем птиц зимою покормить.

На землю можем мусор не бросать,

Цветы полить, у дома хлам убрать.

3 ий:

Я знаю, село будет,

Я знаю, саду цвесть,

Когда мы уберем в нем

Отходы, мусор весь!

Ведь главное собраться

И нам не подкачать,

А вместе дружно взяться

И во дворах прибрать!

4 ой:

Я не могу остановить автомобили

Чтоб не пускали газы выхлопные

Чтобы здоровье людям не губили

И чтоб дожди кислотные не лили.

Слайд 8.

5 ый:

Но в наших силах сдать макулатуру,

Что б сохранить лесов наших структуру!

Ведь лучше хвойным воздухом дышать,
чем вырубать деревья для бумаги. . .
В переработку тонны мусора собрать,
чем рощи засорять, луга, овраги. . .
Очистить от бумажных гор подвал —

Леса сберечь, что б чище воздух стал.



Слайд 9.

6 ой:

А еще очень важная акция:

«Сдай батарейку» - спецоперация!

В наших силах батарейки собрать,

Для утилизации как можно больше сдать!

Слайд 9.

7 ой:

Могу в игрушки мусор превратить

И чудо - паровозик смастерить,

Цветок, свинью, для елки украшенье…

Проблемы с мусором чудесное решенье!


Берут в руки глобус. Передают друг другу.

Ученик.

Ты — человек! Зависит от тебя,
как будет жить, дышать твоя планета:
тебе врученные моря, поля, леса
храни как драгоценные заветы …


Раздают зрителям слова песни. Поют вместе со зрителями.

  1. Ничего на свете лучше нету,

           Чем спасти от  гибели планету,

           Будет лес любимый свеж и зелен,

           Эту радость мы с тобой разделим – 2 раза.

  1. Береги ты все живое рядом

И на все смотри хозяйским взглядом.

Знают даже маленькие дети –

Должен быть порядок на планете – 2 раза.

  1. Пусть вода всегда в реке струится,

Пусть всегда поют над нами птицы,

И природе сами мы поможем,

 Эту радость мы с тобой умножим- 2  раза.