Сценарий фрагмента родительского интерактива. Тема: "Как воспитать успешного ребенка?"

Здравствуйте, уважаемые родители, я рада вас видеть! Сегодняшнюю встречу мне бы хотелось начать с просмотра видео.

В современном мире существует стереотип: чем больше кружков и секций посещает ребенок, тем больше у него шансов в будущем стать успешным человеком. Основываясь на этом принципе, родители записывают ребенка на множество дополнительных занятий и зачастую даже без его согласия.

Как вы думаете, что может помочь вашему ребенку стать успешным человеком? (правильное мышление, учеба на отлично, секции и тд.)

Все родители хотят воспитать ребенка счастливым и успешным. Но как это сделать? Нужно ли для этого заставлять ребенка учиться на отлично, записывать его на всевозможные кружки? Как вырастить ребенка, который сможет реализовать себя во взрослой жизни?

Сегодня мы поговорим именно об этом.

Тема нашего сегодняшнего мероприятия: Как воспитать успешного ребенка?

Может быть, кто-нибудь попробует сформулировать цель?

Позвольте, я тоже предложу вам свой вариант: определение роли родителей в воспитании успешного ребенка.

Сейчас я предлагаю вам написать на ваших листочках, какие у вас ожидания на сегодняшнюю встречу, в конце мы вернемся к этому.

Часто, когда кого-нибудь поздравляют, желают успехов в труде, в личной жизни, в работе. Успех - что стоит за этим словом, вот что думают об этом ваши дети.

Видеоролик: Дети отвечают на вопрос, что такое успех.

А теперь я предлагаю вам составить портрет успешного человека, вы должны в группах обсудить и вписать в пустые окошки качества, слова, которые у вас ассоциируются с успешным человеком. (работа в парах).

Примерные получившиеся слова: уверенный в себе, уверенный в своих силах, эрудированный, любознательный, самостоятельный, счастливый.

Давайте посмотрим, какие портреты у вас получились (каждая группа показывает свою работу).

Многие родители свято верят, что чем больше будет знать и уметь ребенок по окончании школы, тем больше у него шансов поступить в институт, достичь профессионального и финансового роста. Однако психологи говорят, что не существует прямой взаимосвязи между школьной успеваемостью, дополнительными занятиями и успешностью во взрослой жизни.

Предлагаю рассмотреть 7 правил, представленные в книге известного психолога Юлии Борисовны Гиппенрейтер «Большая книга общения с ребенком», которые помогут каждому родителю определить свою роль в воспитании успешного ребенка.

Предлагаю вам открыть конверты и узнать, какие же 7 правил успеха нам советует психолог.

Каждое правило вы должны наклеить на лист, и дальше вы можете им пользоваться как памяткой.

Также предлагаю вам на досуге посмотреть интересный мастер-класс Светланы Белецкой - кандидата педагогических наук. В своем мастер классе она рассказывает, что именно должен делать каждый родитель, чтобы ребенок стал успешным человеком и смог реализоваться в жизни. (ссылка и QR код на слайде)

А теперь предлагаю поработать с ситуациями детей и подумать какие действия родителей и ребенка, смогут помочь решению проблемы. Давайте поработаем в группах по три человека. У каждой группы будет своя ситуация.

Ситуация 1.

Ване 10 лет, мама воспитывает его одна и мечтает о будущей музыкальной карьере сына. Поэтому она старается контролировать каждый шаг ребенка. Ваня ходил на секцию по баскетболу, где тренеры очень хвалили Ваню, мальчик с радостью ходил на каждую тренировку. Однако мать Вани не видела будущих перспектив сына в спорте и отдала его на уроки игры на скрипке, не принимая мнение сына всерьёз.

Ваня ходит на уроки скрипки с неохотой и считает, что в будущем никогда не будет связан с музыкой.

(маме стоит уважать границы сына и принимать его мнение всерьез, ведь если мальчик не видит своего музыкального будущего, то в будущем возникнут проблемы с самореализацией).

Ситуация 2.

Родители Кирилла и Юры видят будущее сыновей в программировании и IT сфере, они считают, что для того, чтобы поступить в хороший ВУЗ, мальчикам с начальной школы требуется учиться на одни пятёрки. Кирилл отличник, также успевает участвовать в различных олимпиадах. А у Юры возникают сложности в усвоении школьной программы на отлично, однако мальчик читает много книжек и мечтает стать журналистом, родители ругают за каждую плохую отметку и ошибку и сравнивают с братом. Юра чаще стал пребывать в своих мыслях и с каждой критикой родителей все больше теряет мотивацию к учебе.
(родителям стоит научиться не сравнивать их успехи/не успехи в учебе. Родители должны понять, что дети сами должны выбрать будущую профессию, а им лишь стоит помочь детям найти и полюбить себя).

Итак, дорогие родители, давайте обсудим, какие решения проблем у вас получились.

Наша встреча подходит к концу. Хочется, чтобы она оказалась для вас полезной, вызвала раздумья, желание построить взаимоотношения в своей семье по-новому. 

Сегодня мы с вами убедились, что каждый ребенок прекрасен по-своему. И у каждого ребенка есть возможность стать успешным.

Нагружая ребенка, мы рассчитываем, что он в конце концов поймет и оценит наши усилия. Да, он устает, ему бывает трудно, но ведь все это ради него самого, ради его будущего. Однако вместо понимающего и благодарного ребенка, мы получаем ребенка совершенно противоположного ожиданиям. Поэтому очень важно слышать и помогать своему ребенку найти свое место в жизни.

Прошу, зачитайте, какие ожидания в начале собрания вы ставили?

Оправдались ли ваши ожидания?

Что вы получили на нашем мероприятии?