Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и учащейся молодежи»
(МАУДО «ДТДиУМ»)
Объединение «Мастер игры»
Сценарий игровой программы
«Ручейки Республики Коми»

Автор-составитель: Горчакова Валерия 17 лет.
Педагог: Тарасова Елена Анатольевна, п.д.о.
Сыктывкар
Возраст детей: от 7 до 10 лет
Цель: Познакомить детей с водными просторами Коми края.
Реквизит: жетоны-капельки (по кол-ву участников, на 2 команды), мелки школьные (упаковка), палочка с лентами для игры «Водяной» (см.фото)
Герои: теплый и холодный ручеек.
Сюжет: Холодный ручеек знакомит Теплый ручеёк и капельки (участники программы) с водными просторами Республики Коми.
Аннотация игровой программы: Развлекательная программа предназначена для детей младшего школьного возраста (1-4 класс). В плане игрового реквизита – не требует особых затрат, т.к. игровая начинка – подвижные Коми народные игры. Кроме того, в процессе проведения игровой программы ее участники узнают много нового и интересного о водных просторах РК. Вся информация, использованная в подготовке программы, получена из достоверных источников (энциклопедий). Список литературы прилагается (приложение №1).
ХОД ПРОГРАММЫ:
Включается музыка. Трек 1(фон)
Выходит холодный ручеек.
Здравствуйте детишки,
Девчонки и мальчишки.
Я ручеек веселый,
Озорной и клевый.
Люблю петь и танцевать,
И с ребятами играть!
В путешествие иду и с собою вас зову!
Эй, ребята, не зевайте и за мною повторяйте!
Музыка становится громче
Выходит теплый ручеек.
1-Привет, холодный ручеек.
2-Здравствуй, теплый. Я рада тебя видеть в Республике Коми. Я предлагаю тебе познакомиться с водными просторами Коми края.
1-Мне не терпится посмотреть на красоту Коми природы.
2-А отправимся мы большим и дружным ручейком. У кого синие капельки выходите ко мне.
1-А у кого красные ко мне.
2-Встаем по парам, поднимаем ручки вверх. И последняя пара бежит вперед. Поплывем мы к берегам озера Синдор.
Трек1
«Игра ручеек»
Дети встают по парам. Берутся за руки. Поднимают их вверх. Последняя пара бежит вперед. Остальные делают шаг назад.
Видеоряд (презентация).
2-Вот мы и приплыли на озеро Синдорское. Это озеро славится своим богатым водным миром. В нем обитает множество видов рыб. Такие как: окунь, плотва, ерш, щука, язь, карась, налим и даже семга.
1-Я хочу поймать хотя бы одну рыбку.
2-Хорошо! И наши капельки нам в этом помогут. Холодные капельки встают в круг, образуя озеро.
2-А теплые капельки – это рыбки которые в нем обитают.
1-Холодные берутся за руки, как бы образуя невод, а рыбки пытаются выбраться из него. Если рыбка выбралась из невода, она быстро добегает до ленточки, до домика.
2-Да, интересно , справятся ли рыбки?
1-А вот сейчас и посмотрим. Поплыли
.
Игра «Невод»Трек 2
Играющие выбирают рыбку. На голову ее одевается яркий платок и помещают в центр хоровода, изображающего невод. На расстоянии 1,5-2 м от хоровода устанавливается шест с X лентами. Рыба, пробравшись сквозь невод (под руками играющих), бежит к шесту.
1-Какие красивые и ловкие рыбки. И невод очень прочный.
2-Я с тобой согласна. Рыба у нас в крае великолепная! Капельки мы просим вас передать капельки другим участникам конкурса.
1-Что бы они тоже могли посмотреть Водные просторы РК.
2- И дальше мы отправимся на побережье оз.Донты. Так же большим и дружным ручейком.
Трек1 Игра «Ручеек».
Видеоряд
1-Капельки как вы думаете сколько озер расположено на территории РК?
2-Думаю 100.
1-Нет их более 78 тыс. И самое большое из них это Донте. Его площадь -4,6 км2.
2-Дааа,большое!
1-На берегах озера Известна одна легенда .В ней говорится .что в этом озере живет Ва морт. В переводе на русский Водяной. И зимой ему скучно.
2-Так поднимем же ему настроение на 100%.и капельки нам помогут.
1-Образуем озеро. По считалочке выбираем водяного.
Чикили-микили,
Конарье-напарье ,
Вильс-вальс.
Гулю!
Водяной встает в центр озера. Остальные капельки ходят по берегу озера. Водяной пытается поймать капельки. Если поймал, капелька присоединяется к нему и тоже пытается поймать остальные. Веселимся!
Трек3
Игра «Ву мурт».
Очерчивается круг-это озеро. Выбирается ведущий-водяной. Играющие бегают вокруг озера и повторяют слова «Водяного нет, а людей-то много».Водяной бегает по кругу (озеру) и ловит играющих ,которые подходят близко к берегу(линия круга).Пойманные остаются в кругу .Игра продолжается до тех пор ,пока не будет поймано большинство игроков.
1-Весело было!
2-Очень! И водяному понравилось! Капельки мы просим передать капельки другим участникам. И мы отправимся дальше!
1-И поплывем оп реке Печоре! Поплыли. Образуем ручеек и поплыли.
Видеоряд
1-Печора самая большая по длине река в Республике Коми -1809 км. и ее притоки составляют около 60-70% всех рек Коми.
2-Если собрать всю воду, то получится целое море?
1-Да,большое при большое море! Все капельки собираются в море. По считалке выбирается король морей.
Гигин, гогин,
Напаръя.
Шыръя, паръя
Локтом!
Вот он. Подними высоко руку. Все остальные встают по притоком реки Печора. Король шагает по просторам и делает разные движения. подходит к притоку и говорит «море волнуется»,задевает рукой. И этот приток встают за ним и делает такие же движения. После того как все притоки соберутся у нас получится река Печора. Король кричит»море спокойно» и все побежали по притокам. Кто не успел, тот становится, следующем, Королем Морей!
2-Море волнуется!
Трек 4
Игра «Море волнуется»
Участники игры разбегаются по площадке ,останавливаются друг от друга на расстоянии 1 м ,и каждый свое место обозначает кружком .Водящий ходит между играющими, выполняя разные движения. Он подходит к играющим и со словами «Море волнуется» кладет руку на плечо игрока. Все ,до кого дотрагивается водящий, идут за ними, ,выполняя те же движения .Затем неожиданно останавливается ,поворачивается к играющим и быстро говорит «море спокойно».Все разбегаются .Тот ,кто не успел занять кружок ,становится ведущим.
2-Какая большая река!
1-Самая,самая!Капельки передайте другим участникам, что бы они тоже смогли посмотреть воды РК. Выходите к нам!
2-Выходите.Поплыли дальше!
1-Следующая это река Уса. Приток Реки Печора .Поплыли большим ручейком!
Игра «ручеек»Трек1
2-Как же быстро!
1-Река Уса самая быстрая река! Ее течение разрушит все на своем пути. Вот и домик выдр сломал.
2-Беда,сделаем новый домик !Более крепкий, чем был.
1-Для этого все капельки превращаются в бревна. И будите стенами домика. Идет первая пара с каждого ручейка и делает первую стену. Поднимают руки вверх.
2-Теперь следующие, это стена напротив. Соединяем руки. Следующие ,тоже руки в верх.
1-И последняя стена! Руки вверх.
Игра «Домик для выдр» Трек 5
Ребята встают в две команды друг на против друга. Первая пара из команды бежит до середины зала (место постройки домика для выдр). Вторая пара бежит в центр зала и встает напротив первой пары. Третья и четвертая пара встают перпендикулярно стоящим парам. Все поднимают руки вверх, образуя крышу домика для выдр. Все счастливы, особенно выдры, они обели дом.
2-Наш домик готов! Капельки вы настоящие строители.
1-Пришла пора возвращаться домой ,на реку Сысола, на фестиваль «Забава». Образуем ручеек и поплыли!
Игра «ручеек»трек1
1-Спасибо вам капельки! Присаживайтесь на свои места.
2-Я посмотрел на водный мир Коми края и увидел ,что вы готовы встречать весну. Холодный ручеек поплыли со мной звать Весну.
1-Поплыли!До новых встреч капельки!
2-Увидемся Весной!
Приложение №1
Список используемой литературы:
Атлас Республики Коми, М., Дизайн/Информация/Картография., 2001
Государственный доклад О состоянии окружающей среды РК в 2011 году
Коми-республиканская энциклопедия. Т.1., Сыктывкар, Коми-книжное издание, 1997
Детские подвижные игры народов СССР,А.В.Кенема;Т.И.Осокина\М:Просвещение 1988 год.
Русские народные подвижные игры.\Л.В.Руссковой.М:Провещение,1986.