СЦЕНАРИЙ ИМЕНИНЫ 2017г.

9

Сценарий воспитательного мероприятия

«Традиции русского народа.

Именины»

Автор разработки – учитель музыки

Баранова Маргарита Вячеславовна

Цель: знакомство с историей и традициями праздника «Именины».

Задачи:

- познакомить с традициями празднования именин нашими предками;

- развивать познавательную активность, коммуникативные навыки и творческие способности;

Оборудование: компьютер, проектор, колонки, реквизит для конкурсов, русские народные

костюмы, каравай (именинный пирог).

С.Лончаково 28 ноября 2017г.

Гости входят в зал друг за другом взявшись за руки под р.нар.песню «Кто у нас хороший…» и продолжают хоровод.

Ведущий.1 - Здравствуйте гости дорогие! Рады вас видеть на нашем празднике! Просим всех присаживаться.

Ведущйй.2 - Ребята, отгадайте загадку: Тебе дано, а люди пользуются. (имя)

Ведущий.1 Сегодня мы знакомимся с русской традицией – празднованием именин.

Ведущий.2 Имена, имена, имена –

В нашей речи звучат не случайно:

Как загадочна эта страна –

Так и имя – загадка и тайна.

Ведущий.1 Русские люди придавали большое значение наречению имени ребенку. Ведь они свято верили, что выбирая имя, выбирают для младенца судьбу.

Ведущий.2 -Среди народов разных стран до сих пор пользуются популярностью пословицы и поговорки про имя. Ребята у нас на карточках написаны пословицы, но части их перепутались, кто поможет нам их собрать. Желающие из зала выходят и составляют пословицы об имени.

Ведущий.1  На карточках написаны пословицы, но части пословиц перепутались. Нужно подобрать к началу пословицы ее окончание.

Ведущий.1 Человек приходит в этот мир безымянным, и получает имя от родителей.В наше время родители дают ребенку имя по своему вкусу или называют в честь бабушки или дедушки, в честь знаменитого певца или актера. Но так было не всегда. Мы отправляемся в Древнюю Русь и узнаем, как славяне выбирали имена своим детям.

Ведущий.2 . В древней Руси когда ещё не было больших городов, дорог и многоэтажных домов. Люди жили в согласии с матушкой-природой. Детей называли по цвету волос (Белый, Черныш), по характеру (крикливого могли так и назвать – Крикун), и даже по времени рождения (первый – Первак, родился в очень холодную погоду - Мороз).

Ведущий.1 Но были и другие имена - в тех семьях, где дети часто болели, им специально давали обидные, некрасивые имена, чтобы имя отпугивало болезни и злых духов. Например: Некрас, Злодей, Нехорошко и даже Распуга. Это были не просто имена, а имена-прозвания.

Ведущий.2 . Такие имена были просты и понятны для всех. Сейчас подобные имена встречаются редко, но они не исчезли бесследно, а превратились в фамилии: Морозовы, Крикуновы, Некрасовы, Добрынины и Любимовы.

Р.нар. песня – игра «Бояре, а мы к вам пришли» 1 кл.

Ведущий.1 Так откуда же взялись современные имена? Иван, Михаил, Максим, Павел или женские Мария, Ксения, Дарья, Алина? Оказывается, большинство из них иностранные – римские, греческие, еврейские. Они пришли к нам около тысячи лет назад из Византии, когда наши предки крестились и приняли христианство.

Ведущий.2Люди стали получать имена при крещении из церковного календаря – называется он Святцами – т.к. каждому дню соответствует день памяти святых людей, прославленных церковью за чудеса и добрые дела.

С тех пор имена детям давали не родители, а священник. В святцах он выбирал имя, совпадающее с днем рождения или крещения ребенка.

Ведущий.1 Сначала эти имена были непонятны людям, а потом так крепко прижились на Руси, что самими русскими сейчас считаются древнееврейские имена – Иван да Мария. И с тех пор люди стали отмечать праздник своего имени. Как он называется? ИМЕНИНЫ

Ведущий.2 . Всех вас крестили в церкви, но вы были маленькими и не помните, как проходит обряд крещения. Священник трижды окунул вас в воду, помазал ваши ножки ручки, щечки душистым миром, надел крестик и дал вам имя.

Видео-фрагмент «Крещение ребенка»

Ведущий.1 И вместе с именем вы получили Ангела Хранителя - защитника и небесного покровителя, который будет оберегать вас в течение всей жизни и помогать вам. Поэтому день ИМЕНИН называю еще и ДНЕМ АНГЕЛА.

Ведущий.2 Отмечали его в старину очень пышно - готовили праздничный ужин, приглашали гостей. Сейчас мы традиционно отмечаем дни рождения, а именины оказались забытыми.

Поэтому никто и не помнит, что сегодня (28 ноября) именины отмечают Виктор, Марк, Иван,Матвей,Ирина,Мария,Юлия. Дорогие именинники приглашаем вас в центр зала.

Ведущий.1 Именины наши прапрабабушки и дедушки праздновали весело с песнями, играми и угощением. А какое главное блюдо на именинном праздничном столе? Отгадайте загадку.

С рисом, мясом и пшеном

С вишней сладкою бывает.

В печь сперва его сажают,

А как выйдет он оттуда,

То кладут его на блюдо.(пирог,каравай)

Ведущий.2 Конечно же, именинный пирог. В старину говорили в народе: «Без блина – не масленица, без пирога – не именинник».

Ведущий.1 - Встречаем аплодисментами именинный русский каравай!

В зал вносят пирог и ставят его на стол в центр сцены.

Ведущий.2 Так и хочется спеть детскую песенку, которую сочинили давным –давно наши предки «Как на Ванины именины испекли мы каравай…».Именинников ставят в круг, а гости величают их , ходя по кругу.

Ведущий.1 Именинников ставят в круг, а гости величают их, ходя по кругу. Кто помнит эту старинную песенку и хочет пожелать нашим именинникам здоровья и радости, выходите в круг. Вспомним старинный русский обычай.

Дети выходят, становятся вокруг именинников, водят хоровод.

Хоровод «Каравай»

Ведущий.1 - Ребята, а какие же именины без подарков?

Ведущий.2 - Гости у нас собрались веселые, талантливые. И споют, и спляшут, и шутки расскажут и в игру закличут.

Ведущий.1 - А таким подаркам каждый именинник будет рад!

Ведущий.2 - Первыми поздравят именинника Ваню гости из 2 класса.

Р.н.песня-инсценировка «Как на тоненький ледок» исп. 2 класс

Ведущий.1 – Ложки в старину ценили,

Ими ели, щи варили,

А в руках у скоморошки

Заиграют звонко ложки.

От удалых ложкарей

Праздник будет веселей !

Ведущий.2 - Подарок именинникам приготовили гости из 4 класса.

Ложкари «Кадриль» исп. 4 класс.

Ведущий.1 – За водой пошла девица –

Все село ей вслед дивится.

Хороша, трудолюбива,

Добротой своей красива.

Радостью лицо искрится-

В пляске тоже мастерица!

Ведущий.2 - Рядом с девицей- подружки,

Хохотушки, веселушки.

Песен русских много знают,

«Домисольку» посещают!

Ведущий.1 – Русская народная песня «Пошла млада за водой» прозвучит для наших дорогих именинников.

Ведущий.2 - Дарят ее девицы-красавицы вокальной группы «Домисолька»

Р.н.песня «Пошла млада за водой» исп.»Домисолька»

Ведущий.1 –Под кустом у дорожки сидели скоморошки.

Ведущий.2 - Скоморох Прошка и Федул – скоморошка

Ведущий.1 –Они срезали по пруточку,

Они сделали по гудочку.

Ведущий.2 - Вы гуды, гуды, гудите

Именинников веселите!.

Скоморохи.

Звучит задорная музыка. Выбегают два скомороха

1-й скоморох. Здравствуйте, ребята.

2-й скоморох. Кто из вас сидит невесел,

1-й скоморох. Кто с утра свой нос повесил?

2-й скоморох. Кто из вас сидит-грустит,

1-й скоморох. У кого печальный вид?

2-й скоморох. Как на Ваньки именины

Испекли пирог из … глины
Вот такой вышины!
Вот такой ширины!
1-й скоморох. Каравай-каравай,
Кого хочешь выбирай!
А потом с округи всей
Приглашай на пир гусей!

1-й скоморох. А теперь вместе с нами отгадывайте шутки-загадки.

Скоморохи поочередно произносят фразы, делая паузу перед каждым последним словом, чтобы зрители смогли сообразить, какое слово надо сказать. Три исполнителя изображают жестами и мимикой посильные «иллюстрации» к прибаутке.

Текст. Жестикуляция.

1-й скоморох. Цо-цо-цо, цо-цо-цо.

Есть у домика... крыльцо, (руки, изображая дом с крыльцом.)

2-й скоморох. Це-це-це, це-це-це. (Выходит Ваня, присаживается )

Сидит Ваня на... крыльце, («на крыльцо».)

1-й скоморох. Ца-ца-ца, ца-ца-ца,

Нет усов у мо... лодца. (Ваня растерянно разводит руками.)

2-й скоморох. Цу-цу-цу, цу-цу-цу

А усы ему... к лицу. (Ваня достает из кармана искусственные усы и гордо прикрепляет их под нос.)

1-й скоморох. Эх! Вот со мною случай был!

Летит пуля, жужжит,

Я в бок – она за мной,

Я в другой – она за мной.

Я упал в кусты, она хвать меня в лоб.

Я цап рукой! Ан, это жук!

2-й скоморох. Как у нашего Федула,

Ветром крышу чуть не сдуло.

И коровы и быки разинули кадыки.

Ведущий.1 – Праздник продолжаем и в игру играем.

Ведущий.2 - Игра народная, гостям пригодная.

Ведущий.1 – 3-й класс начинает. А потом остальных приглашает.

Ведущий.2 – Русская народная игра «Ваня-простота»

Русская народная игра «Ваня-простота» 3 класс

Ведущий.1 – На именины девицы доставали из сундуков самые лучшие наряды – сарафаны, кокошники, бусы, серьги, чтоб люди любовались да радовались.

Ведущий.2 – Этот обычай жив и по сей день. Именинницу всегда можно узнать не только по счастливой улыбке, но и по праздничному наряду.

Ведущий.1 – Для всех именинниц нашего праздничного гулянья звучит песня «Русская красавица» в исполнении русской красавицы –Марии Путинцевой!

Песня «Русская красавица» исп. Путинцева Мария 7 класс

Ведущий.1 – Наших дорогих именинников пришли поздравить мастера декоративного искусства квиллинг.

Ведущий.2 – Они приготовили подарки своими руками.

Подарки из квиллинга.

Игра с залом «Именины – день веселый»

Ведущий.1 Давайте поиграем и подумаем вместе, что хорошо в день именин, а что нет.

Ведущий.2 Тогда, ребята, не зевайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Ведущий.1 Если "нет" вы говорите, 
То ногами постучите,
Если говорите "Да", 
В ладоши хлопайте тогда.

Ведущий.2 Именины - день веселый? ... (Да)
Доктор нужен и уколы? ...(Нет)
Ведущий.1 Можно петь и танцевать? ...(Да)

Можно гладить и стирать? ...(Нет)
Ведущий.2 Именинников поздравим? ... (Да)
Может к темный лес отправим? ... (Нет)
Ведущий.1 Им подарим шоколадку? ... (Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)
Ведущий.2 И, конечно пожелаем:
Вырастать им всем побольше ... (Да)
Ведущий.1 Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровым, умным, сильным ! ... (Да)
Ведущий.2 И крикливым, и драчливым ... (Нет)

Чтоб толкали и дразнили! ... (Нет)
Ведущий.1 Чтобы гости приходили... (Да)
Пирогами чтоб кормили! ... (Да)
Ведущий.2 Чтоб подарков надарили…... (Да)

Чтобы все всегда любили! ... (Да)
Ведущий.1 Вот такие именины

Любят Светы, Тани, Димы. (Да)

Ведущий.2 Стихотворение Очень-очень вкусный пирог читает _________

Очень-очень вкусный пирог.

Я захотел устроить бал,
И я гостей к себе...
Купил муку, купил творог,
Испек рассыпчатый...
Пирог, ножи и вилки тут -
Но что-то гости...
Я ждал, пока хватило сил,
Потом кусочек...
Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту...
Когда же гости подошли,
То даже крошек.

Ведущий.1 Наш праздник заканчивается, но мне кажется, что мы, что- то забыли. Конечно, наш именинный пирог.

Ведущий.2 Именинники угощают гостей пирогом.

Взрослые разрезают пирог на сцене. Именинники угощают гостей пирогом.