Сценарий интеллетуальной игры "Брейн-ринг. Безопасность на улице и дома".

Интеллектуальная игра «Брейн-ринг. Безопасность на улице и дома».

Название недели: «Брейн - ринг»

Образовательная область:

• социально-коммуникативное развитие

ООП ДО «От рождения до школы»

Тема недели из календарно-тематического планирования «Наш город»

Праздник проходит в виде конкурса. Дети делятся на 3 команды и выполняют различные задания. Задания связаны с темой: «Безопасность на улице и дома»

Вид мероприятия: конкурсно - игровая программа

Цель воспитательного дела: Закрепление правил безопасности на улице и дома.

Задачи воспитательного дела:

1)Научить детей быстрому принятию решений.

2)Сформировать умение работать в команде.

3)Воспитывать уважительное отношение к сверстникам.

Предварительная подготовка (необходимые организационно-педагогические условия для организации и успешного проведения воспитательного дела ресурсы):

Поиск реквизитов, просмотр изображений относящихся к теме, чтение литературы по теме, оформление группы, подбор музыкальных композиций.

Реквизит (для организации конкурсов, проведения театрализации):

Черный ящик, спичечный коробок, игрушечный телефон, часы с секундной стрелкой, воздушный шар красного цвета, карточки с изображением дорожных знаков, мыло, карточки с изображением «действий».

Оборудование: музыкальный проигрыватель

Задачи: Закрепление правил безопасности на улице и дома.

Материал: черный ящик, спичечный коробок, игрушечный телефон, часы с секундной стрелкой, воздушный шар красного цвета, карточки с изображением дорожных знаков, мыло, карточки с изображением “действий”.

ХОД ИГРЫ

Ведущий: Ребята сегодня у нас будет интеллектуальная игра для эрудитов: “Брейн – ринг”.

Тема игры: “Безопасность на улице и дома”.

У нас три команды – красные, желтые, зеленые. Выигрывает та команда, которая даст больше правильных ответов.

1. “Черный ящик” (по ответам на вопросы определить, какой предмет в ящике).

Предмет металлический? – Нет.
Деревянный? – Да.
Округлый? – Нет.
Прямоугольной формы? – Да.
Красного цвета? – Нет.
С ним можно играть? – Нет.
Он горит? – Да.
Это коробка со спичками? – Да.

2. Загадки.

Широка в ширину,
Но зато длина в длину,
Где вода и глубина – 
Там бетонная она.

(Дорога)

Дом по улицам идет,
На работу нас везет.
Не на курьих тонких ножка. 
А в резиновых сапожках.

(Автобус)

Посмотри, силач какой
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик.

(Милиционер – регулировщик)

В два ряда дома стоят,
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят.

(Улица)

3. “Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!”

Какой урок можно извлечь из сказок:

1-ая ком. “Красная шапочка”

2-ая ком. “Волк и семеро козлят”

3-ая ком.: “Колобок”

5. Практическая игра “Телефон”.

Выберите по одному человеку из команды. Кто быстрее и правильно вызывает пожарную охрану.

Физкультурная минутка

Мы шагаем друг за другом;

Лесом и зеленым лугом.

Крылья пестрые мелькают,

В поле бабочки летают.

Раз, два, три, четыре –

Полетели, закружили...

(Имитация движений.)

6.Игра “Если возник пожар”

(Дети стоят в кругу. В руках у ведущего воздушный шар. Играющий должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать шар ведущему).

Ведущий:

Этот шар в руках недаром

Раньше, если был пожар,

Ввысь взмывал сигнальный шар –

Звал пожарных в бой с пожаром.

Где с огнем беспечны люди,

Там взовьется в небо шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой…

(Пожар).

Ведущий: Раз, два, три, четыре –

У кого пожар…?

(В квартире).

Ведущий: Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил…?

(Утюг).

Ведущий: Красный отблеск побежал.

Кто со спичками…?

(Играл).

Ведущий: Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил белье над…?

(Газом).

Ведущий: Пламя рыгнуло в траву.

Кто у дома жег…?

(Листву)

Ведущий: Кто бросал в огонь при этом.

Незнакомые…?

(Предметы).

Ведущий: Помни каждый гражданин, этот номер…

(01).

Ведущий: Дым увидел – не зевай и пожарных…

(: Вызывай).

6. “Выбери правильно дорожный знак”

1-ая ком. – знак STOP.

2-ая ком. – знак Пешеходный переход

3-ая ком. – знак Болница

7. Загадки:

1 ком. Гладишь – ласкается,

Дразнишь – кусается. (Собака)

2 ком. Шерстка мягкая,

Да коготок остер. (Кошка)

3 ком. Не говорит, не поет, а кто к хозяину

Идет, она знать дает. (Собака)

ВОПРОСЫ:

Когда можно домашнюю кошку гладит?

Можно ли гладит бездомную кошку или собаку?

Как можно помочь бездомным собакам и кошкам?

Что надо делать, чтобы кошка была спокойной?

Что нельзя делать при общении с кошкой или собакой?

9. Расположи модели с изображением “действий” в правильной последовательности в предлагаемых ситуациях:

1 ком.: Незнакомые люди пытаются открыть вашу дверь.

2 ком.: В квартире пахнет дымом.

3 ком.: Твой товарищ на прогулке съел незнакомое растение.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Ребята, жизнь, конечно, прекрасна и удивительна, но полна неожиданностей и чтобы с вами не произошел несчастный случай – выполняйте правила безопасности на улице и дома!

А сейчас мы наградим победителей. Побеждает команда «…..». Они были самыми внимательными и быстрыми. Но вы все молодцы, вы все старались и все получают сладкие призы.