Сценарий интерактивного кукольного спектакля по безопасности "Новые приключения колобка"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Ясли-сад №157 «Изюминка»

Утверждаю: Согласовано:

Заведующий я/с №150 Старший воспитатель я/с №150

_________________ И.А.Шеханина __________________ И.Н.Сергеева

Сценарий

интерактивного кукольного спектакля

по безопасности детей

«Колобок

на новый лад»

(Для групп всех возрастов)

Подготовила:

Музыкальный руководитель

Гайшинец Н.А.

г. Мариуполь. 2023

Цель: расширение, закрепление и углубление знаний детей о безопасности.

Задачи:

1.Закрепить с детьми правила дорожной безопасности и сигналы светофора.

2.Закрепить с детьми правила пожарной безопасности.

3.Расширить знания детей о правилах безопасного поведения в природе.

4.Углубить знания детей о поведении с незнакомыми людьми.

Оборудование: ширма, слова на ширму, слова ведущей. 3 стульчика; куклы кукольного театра – дед, баба, Маша, колобок, зайчик, волк, медведь, лиса; плоские изображения на палочках – автомобили, светофор, пчела; 3 сигнала светофора; стол, 2 стула. 2 контейнера, игрушки и опасные предметы; 2 мольберта, рисунки насекомых, магнитики.

Музыкальный материал:

1.Песенка колобка (Авт. неизв.)

2.Песенка про безопасность (Авт. неизв.)

3.Мелодии и песни современных композиторов для выхода персонажей и подвижных игр.

Ход кукольного спектакля:

(Стоит ширма, выходит ведущая)

Ведущая. Добрый день, ребята! Какие вы сегодня красивые, спокойные, улыбающиеся. Это потому, что вы чувствуете себя в детском саду в безопасности. Но за территорией детского сада может быть не так безопасно. Чтобы сохранить здоровье и жизнь, нужно знать разные правила безопасности. А вы их знаете?

Дети. Да!

Ведущая. А мы сейчас проверим. Я предлагаю вам посмотреть известную сказку, которую вам покажет кукольный театр. Это сказка про колобок. Вот только будет она на новый лад. Вместе с героями сказки вы вспомните правила безопасности. Итак, наша сказка начинается. Жили-были дед и баба.

(На ширме под музыку появляются Дед и Баба)

Дед. Запасли муки мы впрок. Бабка, печку растопи!

Испеки мне колобок, чаю вкусного купи.

Будем вечером вдвоём сладкий чай пить с колобком.

Бабка. Колобок так колобок. Замешу я тесто.

Я надеюсь, выйдет толк, есть рецепт известный.

Ведущая. Замесила бабка тесто и испекла колобок, красивый, румяный, с хрустящей корочкой.

(Под музыку Баба «месит», достаёт колобок)

Баба. Вот он, чудо-колобок, колобок-румяный бок.

Дед и Баба. Пусть остынет на окошке, ну а мы поспим немножко.

(Дед и баба уходят)

Ведущая. Надоело колобку лежать на окошке, захотелось ему посмотреть мир вокруг.

Колобок. Как красиво всё вокруг. Может быть есть где-то друг?

Поищу его скорей, вместе будет веселей.

Ведущая. Спрыгнул колобок с окошка без разрешения бабушки и дедушки и покатился на улицу.

Песенка колобка (Рус. нар. мел.)

Ведущая. Докатился колобок до большой дороги. А по ней ездят и гудят разные автомобили. (Появляется светофор, проезжает автомобиль) Как же дорогу перейти? Вдруг появился перед колобком маленький зайчишка.

(Под музыку на ширме появляется зайчик)

Зайчик. Привет! Ты кто-такой?

Колобок. Я колобок-румяный бок. А ты кто?

Зайчик. А я зайчик-побегайчик. Побежали со мной в парке играть.

Колобок. Я бы с радостью, да не знаю, на какой сигнал светофора можно дорогу переходить.

Зайчик. Да какая разница. Вот сейчас горит красный свет, он такой красивый. Побежали через дорогу!

(Зайчик и колобок пытаются перейти дорогу, проезжает автомобиль, едва не сбивает колобка)

Колобок. Ой-ой-ой! Я чуть под машину не попал!

(На ширме появляется девочка Маша)

Маша. Здравствуй, зайчик! Здравствуй, колобок! Вы почему переходите дорогу на красный свет?

Зайчик. Здравствуй, Маша. А на какой можно переходить?

Маша. Нужно вам запомнить скоро все сигналы светофора.

Свет зелёный – проходи, жёлтый – малость погоди.

Ну, а если красный – стой, дружок, опасно!

Колобок. Я запомнил!

Зайчик. А я не хочу учить правила. Колобок, пошли играть!

Колобок. Нет, я с тобой не буду дружить, ты не знаешь правила дорожного движения!

(Колобок, Маша и зайчик уходят, светофор убирают)

Ведущая. Ребята, а вы запомнили сигналы светофора?

Дети. Да!

Ведущая. На какой свет можно переходить дорогу?

Дети. На зелёный.

Ведущая. Правильно. Я предлагаю вам поиграть в игру «Красный, жёлтый, зелёный». Я буду вам показывать сигналы светофора. Если покажу красный, вы будете стоять на месте, если жёлтый – будете хлопать в ладоши, готовиться, а если зелёный - вы будете маршировать, как будто переходите дорогу.

Игра «Красный, жёлтый, зелёный»

Ведущая. А наша сказка продолжается. Покатился колобок дальше, прикатился на детскую площадку и увидел там волка.

(На ширме появляются волк и колобок)

Волк. Привет! Ты кто такой?

Колобок. Я колобок-румяный бок. А ты кто?

Волк. А я волчок – серый бочок. Давай вместе с игрушками играть.

Колобок. Давай. Только у меня игрушек нет.

Волк. А я нашёл спички. Давай с ними играть.

(Волк показывает спичку)

Колобок. Давай!

Волк. Сейчас я её зажгу. Будет весело!

(Волк «зажигает» спичку. Появляется огонёк)

Колобок. Ой-ой-ой! Мы сейчас сгорим!

(Появляется Маша, заливает огонёк из чайничка)

Маша. Волчок, колобок! Как вам не стыдно! Вы зачем спичками играете?

Колобок. А чем можно играть?

Маша. Можно кукол покачать, можно в мячик поиграть,

Можно прыгать на скакалке или поиграть всем в салки.

Только спичка или свечка, зажигалка или печка –

Не игрушки для ребят! Ведь они, друзья, горят!

Колобок. Я запомнил!

Волк. А я не хочу учить правила. Колобок, давай покатаемся на качелях.

Колобок. Нет, я с тобой дружить не буду. Ты не знаешь правил пожарной безопасности!

(Волк, колобок и Маша уходят)

Ведущая. Ребята, а вы знаете правила пожарной безопасности?

Дети. Да!

Ведущая. А мы сейчас проверим. Давайте поиграем в игру «Опасные игрушки». У нас на столике лежат разные предметы. Нужно выбрать из них те, с которыми можно играть. Для этой игры мне нужно 2 команды по 4 игрока.

Игра «Опасные игрушки»

Ведущая. А наша сказка продолжается. Покатился колобок дальше и встретил в парке косолапого мишку.

(На ширме появляются колобок и медведь)

Медведь. Привет! Ты кто такой?

Колобок. Я – колобок-румяный бок. А ты кто?

Медведь. А я мишка-топтыжка. Давай с тобой играть.

Колобок. А во что мы будем играть?

Медведь. Найдём что-нибудь сладенькое и съедим.

Колобок. Хорошо. А где мы найдём сладенькое?

Медведь. Тут в парке пчёлы летают. Значит где-то рядом у них есть мёд. Давай поймаем пчелу и спросим.

Колобок. Давай!

(Вылетает пчела, кружится)

Медведь. Лови её, лови!

Колобок. Ой-ой-ой! Она меня укусила! Как больно!

(Пчела улетает, выходит Маша)

Маша. Колобок, медвежонок, вы зачем пчёл трогаете? Разве вы не знаете, что они опасны?

Колобок. Нет, не знаем. А каких насекомых можно трогать?

Маша. Лучше вовсе их не трогать, но должна я вам сказать:

Пчёлы, скорпионы, осы – их нельзя вам в руки брать.

А вот бабочка, стрекозка или маленький жучок

Не укусят, не ужалят, не доставят вам хлопот.

Колобок. Я запомнил!

Медведь. А я не хочу учить правила. Колобок, пошли в сад, поищем сладкую малину.

Колобок. Нет, я с тобой дружить не буду. Ты не знаешь правил поведения в природе.

(Колобок, медведь и Маша уходят)

Ведущая. Ребята, а вы знаете, с какими насекомыми можно дружить, а с какими ни в коем случае нельзя?

Дети. Да!

Ведущая. Тогда я предлагаю вам поиграть в игру «Подружись с насекомыми». У нас на планшетах есть картинки разных насекомых. Вы должны отметить магнитиком тех насекомых, с которыми можно дружить, которые не опасны. Для этой игры мне нужно 2 команды по 4 игрока.

Игра «Подружись с насекомыми»

Ведущая. А наша сказка продолжается. Покатился колобок дальше и вдруг в переулке ему навстречу вышла хитрая лиса.

(На ширме появляются колобок и лиса)

Лиса. Ой, какой красивенький, румяненький, вкусненький! Ты кто такой?

Колобок. Я колобок-румяный бок. А ты кто?

Лиса. А я – добрая тётушка лиса. Идём со мной!

Колобок. Зачем?

Лиса. Я тебя конфетками угощу, а ты мне песенку споёшь. Пошли?

Колобок. Пошли!

Лиса. Ах ты мой сладенький, вкусненький! Съем тебя!

Колобок. Ой-ой-ой! Помогите!

(Появляется Маша)

Маша. Ну-ка, хитрая лиса, отпусти скорее колобка!

Лиса. Да ладно. Забирай своего колобка. Не очень-то он и вкусный.

(Лиса убегает)

Маша. Колобок, зачем ты пошёл с незнакомой тётей?

Колобок. Она мне конфеты обещала.

Маша. Разве ты не знаешь, что с незнакомыми людьми нельзя никуда ходить. Это опасно!

Колобок. Теперь буду знать.

Маша. Давай-ка я тебя отведу к бабушке и дедушке, пока ты опять в беду не попал.

Колобок. Да, я очень хочу домой. Спасибо тебе, Маша.

(Маша и колобок уходят)

Ведущая. Ребята, а вы знаете правила поведения с незнакомыми людьми?

Дети. Да!

Ведущая. А мы сейчас про верим и поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья».

Я буду вам читать стихотворения про правила поведения с незнакомцами. И если эти стихи про вас, вы будете говорить: «Это я, это я, это все мои друзья». А если не про вас, вы будете молчать.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Ведущая. Кто с незнакомцами не говорит и поскорей от них уйти спешит?

Кто на улице, не глядя, садится в машину к чужому дяде?

Кто от чужих не берёт подарки, хоть они и красивы, и ярки?

Кто один в квартире скучает и незнакомца в свой дом пускает?

Кто не бежит туда скорей, где стоит толпа людей?

Кто без спроса из дома уходит и далеко-далеко заходит?

Ведущая. Молодцы, ребята! А наша сказка подходит к концу. Отвела Маша колобка к бабушке и дедушке домой. Они очень обрадовались. А колобок больше не гулял один на улице и всегда помнил правила безопасности.

(На ширме появляются дед, баба. Колобок и Маша)

Песенка про безопасность

Все герои. До свидания!

(Все герои уходят)

Ведущая. Вот и закончилась наша сказка про колобок про новый лад. Я надеюсь, что она вам понравилась, и вы запомнили все правила безопасности. Берегите себя и будьте здоровы. До новых встреч! До свидания!