Уважаемые коллеги! Я рада поделиться с вами своей находкой - сценарием классного часа Поповой С. А. Данный классный час способствует вовлечению детей в систематическое занятие спортом, физической культурой; к здоровому образу жизни; работать в группах, развивать коммуникативные способности.
Классный час «Спорт и наше здоровье».
Цель классного часа: вовлекать детей в систематическое занятие спортом, физической культурой; привлекать детей к здоровому образу жизни; учить работать в группах, развивать коммуникативные способности.
Ход классного часа
Вступительное слово учителя
Посмотрите на картинки на доске (мяч, скакалка, обруч), назовите эти предметы. Для чего они нужны?
(Ответы детей)
Объединим их одним словом, кто сможет его прочитать? (Спорт)
- Вы любите заниматься спортом?
Загадки о спорте
|
1. Есть лужайка в нашей школе,
А на ней - козлы и кони.
Кувыркаемся мы тут
Ровно сорок пять минут.
В школе - кони и лужайка?!
Что за чудо - угадай-ка!
Спортзал.
|
2. Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
- Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел!
Мы играем в ...
Волейбол.
|
|
3. По пустому животу
Бьют меня невмоготу;
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки.
Футбольный мяч.
|
4. Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
Велосипед.
|
|
5. Два коня у меня,
Два коня,
По воде они возят меня,
А вода тверда,
Словно каменная.
Коньки.
|
6. Мы - проворные сестрицы,
Быстро бегать мастерицы,
В дождь - лежим,
В снег - бежим,
Уж такой у нас режим
Лыжи.
|
|
7. Силачом я стать хочу,
Прихожу я к силачу:
- Расскажите вот о чем -
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я?..
Гантели.
|
9. Ты идешь с друзьями в лес,
А он на плечи тебе влез.
Сам идти не хочет,
Он тяжелый очень.
Он с тобою и со мною
Шел лесными стежками -
Друг походный за спиною
На ремнях с застежками.
Рюкзак.
|
Игра “Угадай”
- Молодцы, загадки отгадали. А сейчас, чтобы виды спорта отгадать нужно их показать.
Правила игры. Выберите водящего, который выйдет из класса. Договоритесь в группах, какой вид спорта вы будете изображать. Водящий входит в класс и отгадывает
(Виды спорта: плавание, бокс, прыжки).
Спорт и здоровье.
Ребята, а зачем нужно заниматься спортом?
- Объясните пословицу “Здоровье дороже золота”.
(Деньги можно заработать, а плохое здоровье очень трудно восстановит, даже за деньги. Нужно беречь свое здоровье.)
Что губит здоровье людей?
(Курение, мало бывают на свежем воздухе, переедание, мало двигаются…)
Песенка о зарядке
Практическая работа
Отгадайте загадку
До чего сияет ярко,
Щедро дарит всем подарки:
Теплоту, добро и свет
Миллионы долгих лет.
Утром выгляну в оконце,
В небе радостное...(солнце)
На доске картинка «солнышко», что-то не хватает на этой картинке, отгадайте? (лучики)
Мы можем их добавить, каждый из вас напишет на лучике свое имя, лучики с вашими именами засияют на доске.
Дети пишут свои имена, Лучики прикрепить на доске.
Подведение итогов. (Рефлексия).
Как вы думаете, ребята, полезным ли был для вас сегодняшний разговор?
|
Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура
Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Чтобы было веселее
Мяч возьмем мы поскорее.
|
В руки мы возьмём скакалку
Обруч, мячик или палку.
Все движения разучим
Станем крепче мы и лучше.
Вот отличная картинка
Мы как гибкая пружинка
Пусть не сразу все дается
Поработать нам придется!
|
Просмотр содержимого документа
«Сценарий классного часа "Спорт и мы", 2 класс»
Классный час «Спорт и наше здоровье».
Цель классного часа: вовлекать детей в систематическое занятие спортом, физической культурой; привлекать детей к здоровому образу жизни; учить работать в группах, развивать коммуникативные способности.
Ход классного часа
Вступительное слово учителя
Посмотрите на картинки на доске (мяч, скакалка, обруч), назовите эти предметы. Для чего они нужны?
(Ответы детей)
Объединим их одним словом, кто сможет его прочитать? (Спорт)
- Вы любите заниматься спортом?
Загадки о спорте
| 1. Есть лужайка в нашей школе,
А на ней - козлы и кони.
Кувыркаемся мы тут
Ровно сорок пять минут.
В школе - кони и лужайка?!
Что за чудо - угадай-ка! Спортзал. | 2. Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
- Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел!
Мы играем в ... Волейбол. |
| 3. По пустому животу
Бьют меня невмоготу;
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки. Футбольный мяч. | 4. Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. Велосипед. |
| 5. Два коня у меня,
Два коня,
По воде они возят меня,
А вода тверда,
Словно каменная. Коньки. | 6. Мы - проворные сестрицы,
Быстро бегать мастерицы,
В дождь - лежим,
В снег - бежим,
Уж такой у нас режим Лыжи. |
| 7. Силачом я стать хочу,
Прихожу я к силачу:
- Расскажите вот о чем -
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я?.. Гантели. | 9. Ты идешь с друзьями в лес,
А он на плечи тебе влез.
Сам идти не хочет,
Он тяжелый очень. Он с тобою и со мною
Шел лесными стежками -
Друг походный за спиною
На ремнях с застежками. Рюкзак. |
Игра “Угадай”
- Молодцы, загадки отгадали. А сейчас, чтобы виды спорта отгадать нужно их показать.
Правила игры. Выберите водящего, который выйдет из класса. Договоритесь в группах, какой вид спорта вы будете изображать. Водящий входит в класс и отгадывает
(Виды спорта: плавание, бокс, прыжки).
Спорт и здоровье.
Ребята, а зачем нужно заниматься спортом?
- Объясните пословицу “Здоровье дороже золота”.
(Деньги можно заработать, а плохое здоровье очень трудно восстановит, даже за деньги. Нужно беречь свое здоровье.)
Что губит здоровье людей?
(Курение, мало бывают на свежем воздухе, переедание, мало двигаются…)
Песенка о зарядке
Практическая работа
Отгадайте загадку
До чего сияет ярко,
Щедро дарит всем подарки:
Теплоту, добро и свет
Миллионы долгих лет.
Утром выгляну в оконце,
В небе радостное...(солнце)
На доске картинка «солнышко», что-то не хватает на этой картинке, отгадайте? (лучики)
Мы можем их добавить, каждый из вас напишет на лучике свое имя, лучики с вашими именами засияют на доске.
Дети пишут свои имена, Лучики прикрепить на доске.
Подведение итогов. (Рефлексия).
Как вы думаете, ребята, полезным ли был для вас сегодняшний разговор?
| Чтоб здоровым быть сполна Физкультура всем нужна. Чтоб успешно развиваться Нужно спортом заниматься От занятий физкультурой Будет стройная фигура Нам полезно без сомненья Все, что связано с движеньем. Чтобы было веселее Мяч возьмем мы поскорее. | В руки мы возьмём скакалку Обруч, мячик или палку. Все движения разучим Станем крепче мы и лучше. Вот отличная картинка Мы как гибкая пружинка Пусть не сразу все дается Поработать нам придется! |
