Сценарий классного часа "Страна знаний"

Сценарий классного часа: День знаний!

Цель: Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.

Задачи: создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем;

- способствовать сплоченности ученического коллектива;

- воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

- развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

- формировать положительный настрой на общение;

- совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Сценарий классного часа

Учитель: Здравствуйте, ребята! В день осенний рада Вас увидеть я!

- Дорогие ребята! Хоть мы с вами уже знакомились, я хочу это повторить.

Итак - я ваш классный руководитель — Ирина Алексеевна. Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь. А теперь назовите свои имена.

- Давайте по моей команде каждый громко выкрикнет своё имя. (дети выкрикивают свои имена).

- Ой-ой-ой! Вроде бы громко кричали, а я ни одного имени не расслышала! А вы все имена расслышали? Давайте тогда попробуем шёпотом.

- Опять что-то не так. Никто не кричал, а имен все равно не разобрать?

- Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его слушают.

- Давайте попробуем по одному и послушаем, как зовут ребят нашего класса нашего класса. Молодцы, ребята! Я уверена, что из вас получится замечательная команда. Но, чему мы будем учиться в этом учебном году, можно узнать, только добравшись до Страны Знаний. СЛАЙД № 1

Сегодня первый учебный день. И вы пришли на урок! И сегодня в этот час я поведу с собою вас за полями, за горами есть волшебная страна. В ней ждёт вас много испытаний - этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они продолжат вас учить считать, писать, рисовать, бегать прыгать и скакать.

- По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии надо соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

- Итак, путешествие в волшебную страну начинается!

Сегодня утром в школу принесли письмо от Королевы Знаний. Хотите узнать, что она вам написала?

Дорогие ребята! Поздравляю вас с Днём Знаний.

Эта волшебная комната, в которой вы сейчас находитесь, называется классом. Здесь вы каждый день будете получать подарки. Но это не конфеты, не игрушки, это – знания! А сегодня я приглашаю вас в путешествие по Стране Знаний.

- Ну что, ребята, хотите отправиться в Страну Знаний? Добраться туда нелегко. На пути к Стране Знаний нам встретится множество островов. И чтобы мы смогли продолжить путь, нужно выполнить задания жителей каждого острова. Ну что, вы готовы к путешествию? Чтобы наш корабль начал путешествие нам нужно выполнить задание. (Еду. Встречайте.)

- Подписи нет. Я вам загадаю сейчас загадку, а вы попробуйте догадаться кто же к нам едет?

Что за странный человечек деревянный на земле и под водой ищет ключик золотой? Всюду нос суёт свой длинный. Кто же это?

СЛАЙД № 2 (БУРАТИНО)

СЛАЙД № 3 Первый остров «Загадочный».

- Стоит весёлый светлый дом, ребят проворных много в нём, там пишут и считают, рисуют и читают. (Школа) А как вы думаете, на какую тему будут загадки? (на школьную)

- Новый дом несу в руке, двери дома на замке. Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (Портфель)

- Я всех знаю, всех учу. Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (Книга)

- То я в клетку, то в линейку, написать на мне сумей - ка, можешь и нарисовать,

что такое я? (Тетрадь)

- Не похож на человечка, но имеет он сердечко. И работе круглый год он сердечко отдаёт. Пишет он, когда диктуют, он и чертит, и рисует, а сегодня вечерком он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

- Я люблю прямоту, я самая прямая, сделать ровную черту всем я помогаю. (Линейка)

- Свою косичку без опаски она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке. (Кисточка)

- У меня чумазенькая спинка. Но совесть у меня чиста - помарку стерла я с листа. (Резинка)

ФИЗМИНУТКА
Чтобы нам не было скучно – отдохнем с веселой кричалкой. Хором говорим: «Вот так!» и показываем. 
Как живешь?
А плывешь?
Вдаль глядишь?
Как бежишь?
Утром спишь?
А шалишь?
На урок спешишь?
На часы глядишь?

СЛАЙД № 7 «Остров Математики»

- Ребята, мы с вами приплыли на остров «Математики».

ЗАДАЧИ СЛАЙД № 8 - 11

СЛАЙД № 12 «Остров вежливых слов»

- Жители этого острова хотят проверить какие вы воспитанные и знаете ли вы волшебные вежливые слова. Добавьте пропущенное слово:

Растает даже ледяная глыба от слова теплого ... (спасибо).

Зазеленеет старый пень, когда услышит ... (добрый день).

Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече ... (здравствуйте).

И во Франции, и в Дании на прощанье говорят ... (до свидания).

- Очень хорошо, вежливые слова вы знаете. Можно плыть дальше.

СЛАЙД № 13, 14 Следующий остров « Сказочный» КАРТИНКИ

- Ну вот, так незаметно мы приехали. СЛАЙД № 15 Следующий остров «Книжный»

- Здесь вы все получите свои первые учебники. (Выдаются учебники)

- А кто знает, как нужно обращаться с учебниками? Итак, отправляемся дальше.

СЛАЙД № 16 Следующий остров «Поздравительный»

- Думаю, вы догадаетесь, кто хочет вас поздравить с Днём Знаний.

СЛАЙД № 17

Я желаю от души

Вам здоровья малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор …(Айболит).

СЛАЙД № 18

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

СЛАЙД № 19

Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

вас дружище (Буратино)
СЛАЙД № 20
- Сегодня день рождение нашего класса, мы начали свое путешествие по Стране Знаний. Поздравляю всех с этим знаменательным событием. Мне очень хочется, чтобы школа стала вашим вторым домом.

- Сегодня нам предстоит оживить солнышко, чтобы каждому из вас всегда было тепло от его света. А лучиками будете вы. Сколько в классе человек, столько и лучиков получится. Посмотрите, перед каждым из вас на парте лежит лучик. На этом лучике вам надо нарисовать себя или написать своё имя. (После того как задание выполнено, собираем солнышко). Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья – луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

СЛАЙД № 21

- Наш первый день в школе в этом учебном году подходит к концу. Я желаю всем сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год!

Завтра мы с вами, ребята, встретимся снова, а сегодня до свидания!

Учитель: Григорьева Т.В.