Всероссийский конкурс методических разработок «День матери».
Номинация: методические разработки по внеурочной деятельности в начальной школе
Сценарий внеклассного мероприятия для начальных классов
« Нет дороже слова МАМА!»
Авторы – составители: учитель начальных классов
«МБОУ СОШ №1»
Шароватова Е.В.
г. Междуреченск, 2021 год
Цель: обогащение духовного мира детей, воспитание любви и уважения к матери, формирование семейных ценностей.
Задачи:
- популяризация произведений художественной литературы, посвященных матери;
- повышение авторитета института семьи;
- организация досуга детей, вовлечение их в творческую деятельность и культурно-массовые мероприятия.
Форма организации мероприятия: музыкальная гостиная.
Ход мероприятия
Инсценировка «Притча о мамах» (дети)
За день до своего рождения спросил у бога:
- Я не знаю, зачем я иду в этот мир? Что я должен делать?
Бог ответил:
- Я подарю тебе ангела, который всегда будет с тобой. Он всё тебе объяснит.
- Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?
- Ангел будет тебя учить своему языку. Он будет охранять тебя от всяких бед.
- Как и когда я должен вернуться к тебе?
- Твой ангел скажет тебе всё.
- И как зовут моего ангела?
- Не важно, как его зовут, у него много имен.
- Ты будешь называть его МАМА.
Выходит 1-я ведущий:
Говорят, что ангелы пропали
И на свете больше не живут,
А у них лишь крылышки отпали
И теперь их Мамами зовут
Песня о маме
Выступление школьников
Выходят учащиеся
____________________:
Много мам на белом свете
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
____________________:
Мамочка, мамуля!
Как тебя люблю я!
Как я рад, когда вдвоем
Мы с тобой гулять идем!
Или что-то мастерим,
Или просто говорим.
И как жаль тебя опять
На работу отпускать! (М.Дружина)
______________:
На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово “мама”
И нету слов дороже, чем оно.
Выступают учащиеся 2 Б класса
_______________
В этом слове – наше счастье
Наша жизнь и красота.
Мама, мамочка родная –
Вот, что свято навсегда.
__________
Как хочется нам много слов
Всем женщинам земли любимой нашей
Здоровья им и счастья пожелать
Надежд, терпенья, радости, удачи.
__________
Живём на свете мы немного лет
И многого ещё, друзья, не знаем.
Но верится в победу и в успех,
Когда с тобою рядом – мама!
Выступают учащиеся 2 В класса
__________________
Наш дружный класс поздравить рад
Всех мам на всей планете
Спасибо маме говорят
И взрослые, и дети!
______________
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
____________________
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
Это – искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша
Ведущий 1. А сейчас небольшая сценка «Компот для мамы»
(действующие лица: 5 мальчиков, 4 девочки-мамы)
Исполняют _______________________
Выходят ученики, берут предметы, «мамы» садятся.
__________
Сварим мы сейчас компот
Мамочке поможем
Взял изюм, орехи, мед,
Килограмм варенья.
__________
Все в кастрюле поместил,
Размешал, воды налил,
На плиту поставил
И огня прибавил.
__________
Чтобы вышло повкуснее,
Ничего не пожалею!
Две морковки, лук, банан,
Огурец, муки стакан,
Половину сухаря
В наш компот добавлю я.
__________
Все кипело, пар клубился.
Наконец, компот сварился!
Маме отнесем кастрюлю:
«С праздником! Моя мамуля!»
Мамы очень удивились,
Засмеялись, восхитились.
__________
Я налил компоту ей –
Пусть попробует скорей!
Мама выпила немножко
И… закашлялась в ладошку,
А потом сказала грустно:
Говорят мамочки :«Чудо-щи! Спасибо! Вкусно!»
Ведущий 2 __________: Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: «Знаете, какие у меня хорошие дети!» И желаем вам никогда не оказаться в такой ситуации, как Мамонтёнок.
Звучит «______________» в исполнении учащихся 3-х классов.
Ведущий 3 ____________: У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было человеку лет 5 или 50, ему всегда нужна мама.
Выступают учащиеся 2 А
__________
Говорят у мамы
Руки не простые,
Говорят у мамы
Руки золотые!
Я гляжу внимательно.
Подношу поближе.
Трогаю и глажу -
Золота не вижу.
__________
Почему же люди,
Наши заводские,
Говорят - у мамы
Руки золотые?
Спорить я не буду.
Им видней -
Ведь они работают
С мамою моей
__________
Маму любят все на свете,
Мама - лучший друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда -
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
Ведущий 1 ___________: «Танец цветов» для вас исполнят девочки
Девочки!!!!
Сценка «Три мамы»
Ведущий 3 ________________: И мы представляем вашему вниманию сценку, которая называется
«Три мамы»
На сцене стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками.
Автор _________________.
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Входит ___________, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.
____________________.
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Автор. _________________
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Входит мама, садится на стул около Тани.
Мама. ___________________
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди–ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Автор. __________________
Тут бабушка – мамина мама – пришла
И маму спросила:
Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садиться на третий стул.
Бабушка. ____________________
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки.
Автор. ___________________
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все вместе. ________________
Ох, как не просто быть мамами!
Ведущий 1 _____________: Слово МАМА звучит, словно музыка, на всех языках одинаково красиво. Дорогие, скажите, как звучит это слово на татарском, чувашском, мордовском, английском языках? (эни, анне, авай, mother)
___________
Без музыки, без музыки
Нам не прожить, друзья!
И музыка, и песни
Живут с нами всегда!
Пусть музыка все
Наполняет вокруг.
Да здравствует музыка,
Лучший наш друг!
Концертный номер.
Ведущий 3 _____________ : исполняется песня «__________________________».
Выступают учащиеся 3 Б класса
__________
Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда - нет на свете
Лучше наших мам
__________
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Все тревожится о нас.
__________
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым радостным словам.
Ведущий 1 _____________: Ну, а какой же праздник обходится без частушек?
Поют частушки
Мы веселые подружки,
Мы танцуем и поем,
А сейчас мы вам расскажем,
Как мы с мамами живем.
Юля вымыла полы,
Катя помогала,
Только жалко – мама снова
Все перемывала.
Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог
Закопченную кастрюлю
Надя чистила песком,
Два часа в корыте Надю
Мыла бабушка потом.
Маме утром наша Ира
Две конфеты подарила,
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Мы вам спели, как сумели,
Мы ведь только дети,
Зато знаем, наши мамы –
Лучшие на свете.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за все, за все, родные,
Говорим: «Спасибо вам!»
Ведущий 2 ____________: С помощью добрых слов можно даже грустной или обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.
Выступают
__________
Сколько ночек не спалось ей,
Если вдруг болели мы.
Сколько плакать довелось ей
В комнатушке среди тьмы.
__________
Кто кручинится, когда мы
Опечалены подчас.
Сколько радости у мамы,
Если кто-то хвалит наc.
__________
Сколько мук ей было с нами,
И наград не надо ей,
Об одном мечтают мамы –
О любви своих детей.
Ведущий 3: Слова «мама», «мать» – одни из самых древних на Земле. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей.
Звучат стихи в исполнении учащихся 2 Б класса
__________
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Все тревожится о нас.
__________
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым, радостным словам.
__________
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню.
За что тебя я, родная, люблю?
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты - лучший мой друг.
__________
Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!
__________
Никто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почет?
Все: Мама!
Ведущий 1: В заключении нашей концертной программы хотим мы вам пожелать, чтобы ваши желания всегда исполнялись.
Вручение мамам поздравительных открыток, сделанных руками детей.
2 945
23 303 
