Сценарий конкурса "А ну-ка,девочки!"

. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Колодеевская основная общеобразовательная школа

Бутурлиновского муниципального района Воронежской области

Сценарий конкурса

Подготовила и провела:

учитель математики Саратовская О.А.

Сценарий конкурса «А ну-ка, девочки!»

Участницы конкурса заранее разделились на две команды. Первая команда –«Незабудки» вторая – «Модницы»

Ведущий 1:

Почему весна приходит в марте?

Тает снег, стучат сильней сердца? 

Почему в одежде зимней жарко?

И сосульки плачут у крыльца? 

Ведущий 2:

Очень просто – женские улыбки 

Согревают всё своим добром. 

А восьмое марта без ошибки 

Стал Международным женским днём.

Ведущий 1:

Сегодня мы проводим конкурс, в котором будут соревноваться наши милые девочки. Очень хочется посмотреть какие они смелые, находчивые и веселые.

Ведущий 2. В каждой конкурсной программе должно быть жюри, которое оценивает выступления участниц. Сегодня, оценивать и подводить итоги конкурса будет самое лучшее и справедливое в мире жюри, в составе: 
1. 2. 3.

Ведущий 1 Объявляем 1 конкурс "Визитная карточка", команды на сцене должны представить себя. Максимальное количество баллов за этот конкурс 6 баллов. Приготовили ладоши, 
Бурные овации! 
Наши девочки покажут: 
Свои презентации! 

Ведущий 2. Слово команде «Незабудки»

Ведущий 1. Слово для приветствия предоставляется команде «Модницы»

В2: 2 конкурс "Сочини стих" команды должны сочинить четверостишье со словами: Причёска - расчёска, глаз - алмаз. Максимальное количество 5 баллов.
Ведущий1. конкурс "Хозяюшки"
Всем известно, что Золушка была отличной хозяйкой. Давайте проверим, а часто ли наши девочки помогают своим мамам. Для этого участницы должны отгадать загадки про предметы, которыми пользуется хозяйка.
1. То назад, то вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь - горе:
Продырявишь море.
(Утюг)
2. Маленького роста я,
Тонкая и острая.
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.
(Игла, нитка)
3. Бывает кухонный, а бывает пиратский, режущий, острый…
(Нож)
4. Большой кусок ткани, который стелют на стол.
(Скатерть)
5. Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды.
(Поднос)
6. Емкость для кипячения воды. Бывает электрический, старинный родственник чайника, встречается в сказке "Муха-Цокотуха".
(Самовар)
Ведущий 1. конкурс «Раз горох, два горох»
Мачеха перемешала крупы и заставила Золушку разделить их на две кучи. 
Балл получает команда, выполнившая работу быстро и качественно.

Ведущий 2. Следующий конкурс «Царский пир»(листок бумаги, ручка, под музыку)

Представьте, что вы были приглашены на царский пир. На столы были выставлены различные угощения, но все их названия начинались на букву «К». Участницы за 2 минуты должны на листке бумаги записать, что это могли быть за кушанья.

1ведущий: И так, пока жюри подводят итоги, поиграем в игру на знания в области кулинарии. Прошу поднимать руку.

1. Фирменное блюдо сороки – воровки (каша).

2. Деликатес из кабачков (икра).

3. Картофель всмятку (пюре).

4. Макси - пирожное (торт).

5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).

6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).

7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).

8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).

9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).

10 Баранка – недомерок (сушка).

11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).

12.Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв (манная).

13.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку

хлеба).

14.Что вызвало бессонницу у принцессы? (горошина).

15.Раздорный фрукт. (яблоко).

16. Абрикос, объявивший сухую голодовку. (курага).

17. Какая из нот не нужна для компота? (соль).

18.Фрукт, который обожают боксёры. (груша).

Ведущий.2.А теперь передаём листки жюри. Сколько в каждой команде перечислено блюд, столько очков.

Ведущий 2: испытание «Повариха»

Как легко приготовить обед!

Ничего в этом трудного нет.

Это проще простого!

Это раз и готово!

Если мама готовит обед.

Но бывает, что некогда маме,

Кто накормит, обед кто нам сварит?

Ведущий 1.

В данном испытании девочки продемонстрируют нам знание кухни. Смогут ли они отличить суп от салата, соус от компота? На карточках дан список продуктов, вам необходимо подумать и назвать блюдо, какое получится из этих ингредиентов.

Для первой команды

1. Капуста, лук, морковь, рис, соль, сметана.

2. Рыба, лук, картошка, морковка, вода, соль, перец.

3. Филе курицы, оливки, соус, помидоры «Черри», сухарики.

Для второй команды

1.Курица, лапша, гренки, приправа, соль, вода.

2. Гречка, вода, соль, сахар, масло сливочное.

3. Вода, сахар, ягоды, фрукты (компот)

Ведущий 2: испытание «Уборка»

Надо навести порядок в доме:

Подметем, пропылесосим,

Вытрем пыль и я, и ты.

Добиваемся всегда мы

Превосходной чистоты.

По сигналу свистка участницы веником метут кубики до отметки, заметают их на совок и бегом возвращаются к месту старта.

Итак, многоуважаемое жюри, просим подвести итоги испытаний, в которых участвовали наши девчонки.

Мльчики. 1.Месяц март, словно школьник, вприпрыжку

К нам примчался, такой озорной.

Доставайте букеты, мальчишки,

Одноклассниц поздравьте с весной!

2: Обнажили деревья макушки,

Позабыв свои зимние сны.

Заискрились задорно веснушки

На лице хохотушки-весны.

Зайчик солнечный скачет по партам,

Птичий щебет плывет с высоты.

3. От улыбок веселого марта

Появляются всюду цветы.

Телеграммы, открытки, приветы -

Март свой день приближает восьмой.

Не забудьте, мальчишки, букеты,

Одноклассниц поздравьте с весной!

Ученик 1:

Мы вам, девочки, желаем,
Никогда не унывать

И про нас не забывать.

Ученик 2:
Весны вам радостной и нежной.

Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный,
Свои улыбки и цветы.

Ученик 3:

Шлем сегодня поздравленья,
И подарки от души.
И признаемся, что очень
Вы сегодня хороши.

Мы от души вас поздравляем,

     Успехов, счастья вам желаем.

Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся люди и цветы. 

Ведущий 2:Конкурс на лучшую прическу, в ходе которого надо не просто показать, но и дать соответствующие комментарии.

Ведущий 1: Пока дамы заняты прическами, мальчики споют нам частушки.

«МАЛЬЧИШЕЧЬИ СТРАДАНИЯ»

Женский праздник – вот причина,

Почему мы здесь поем.

Разрешите, нам, мужчинам,

Вас поздравить с женским днем!

По ребячьему желанью

Вас поздравить мы пришли.

И мальчишечьи страданья,

Ох, вам сегодня принесли.

Целый день я так старался.

На девчонок не смотрел.

Еле-еле удержался –

Дернуть за косу хотел.

Говорят, что мы задиры.

Вы не верьте никогда.

В нашем классе командиры,

Ох, были девочки всегда.

Ведущий 2.Итак, наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп».

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?

-Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню.

1 команде:

1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.

                     («Если долго-долго».)

2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества.

                      («Улыбка».)

3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

                      («Песенка Чебурашки».)

2 команде:

1.Песня по слогам о деревянном человечке.

                       («Буратино».)

2.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году.  

                        («День рожденья»)

3.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

                        («Чему учат в школе»)

Милые девочки, будьте всегда красивые, нежные, удивительные, добрые, ласковые, загадочные, счастливые, здоровые, милые.

Ведущий1.А теперь наши девочки танцуют.

2ведущий: Все молодцы, все справились! А теперь поиграем. Вы должны ответить на загадки. 1.Профессии мам

Есть у мамы на прилавке

Куклы, мячики, булавки,

Обувь - справа, ткани - слева,

Чашки - на витрине.

Мама словно королева

В нашем магазине!

Ответ: продавец.

2.Доброты, тепла, души

Мамочке не жалко.

Ждут мамулю малыши -

Вася, Маша, Галка,

Паша, Сеня и Марат -

Ждет ее весь детский сад!

Ответ: воспитатель

Приготовит мама суп

Малышам из разных групп,

Ловко вылепит котлеты

И нарежет винегреты.

И с такой умелой мамой

Я бываю сытый самый!

Ответ: повар

3.В школе я ученый самый -

Повезло мне очень с мамой.

От нее узнают дети

На уроке все на свете.

Станут лучше и умней,

Справедливей и добрей.

Ответ: учитель

4.Нужно маме для работы

На пюпитр поставить ноты.

Маму только попроси -

И сыграет: "Ми, соль, си!"

Я скажу ребятам гордо:

"Мама знает все аккорды!"

Ответ: музыкант

5.Мама может ставить банки,

Мазать ссадины и ранки.

Мама делает уколы

Всем ребятам нашей школы.

Мама лаской, добрым словом

Помогает стать здоровым!

Ответ: медсестра

6.Мама - золотые руки -

Шьет рубашки, платья, брюки,

Папа, я, сестренка Света -

Все с иголочки одеты!

Ответ: портниха

Ведущий 1. Следующий конкурс «Угадай мелодию»

Ведущий 2. Продолжаем нашу программу, конкурс: "В ногу с модой".
Команды выбирают наугад карточки с буквами. Каждый участник команды по очереди должен назвать предмет одежды, обуви или модный аксессуар на данную букву. Выигрывает та команда, которая назовёт больше предметов туалета на свою букву.
Ведущий 1: Пока команды готовятся проведем игру со зрителями «Свари кашу».

Я читаю стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, вы говорите да, если не нужен – нет.

Сорока - белобока

Задумала кашу варить,

Чтобы деток накормить.

На рынок пошла

И вот что взяла…

Парное молоко – да!

Куриное яйцо – нет!

Крупа манная – да!

Капуста белокочанная – нет!

Солёный огурец – нет!

Мясной холодец – нет!

Сахар да соль – да!

Белая фасоль – нет!

Масло топлёное – да!

Рыбка солёная – нет!

Лавровый лист – нет!

Китайский рис – да!

Чернослив да изюм – да!

Шоколадный лукум – нет!

Перец болгарский – нет!

Соус татарский – нет!

Клубничное варенье – да!

Бисквитное печенье – нет!

Конкурс капитанов.  1.«Пантомима»

Капитану команды  дается  задание  на  карточке.  Оставшиеся  члены  команды  должны    определить, что  изображает  капитан   команды.

Задание:

а) чистил  картошку  и порезал  палец;

б) мыл  посуду  и  уронил чашку;

в) генеральная  уборка  квартир

Г) мама собирает ребенка в школу

2. Ведущий 2. Конкурс «Дефиле»

Капитаны подходят к ведущему и получают карточку с заданием. В задании указано, какой именно походкой предстоит пройти участнице по подиуму.

(Походка: фотомодель, балерина, спортсмен, солдат) Побеждает та участница, чье задание угадали участницы команды. по ее походке.

В заключении наши команды споют.

1ведущий: Ничего себе девчонки! 
Ты попробуй, отыщи – 
Таких умниц и красавиц. 
Ваш черёд теперь, жюри! Объявите оценки!

Внимание! Внимание! 
Дорогие зрители! 
Кто в нашем шоу победил, 
Услышать, не хотите ли? 

Мы просим жюри объявить итоги конкурса.
2ведущий: Спасибо жюри

1ведущий: На этом наш конкурс «А ну-ка девочки» закончен. Мы желаем вам много, много счастья и удачи, чтоб вы ни когда не болели и были такими же красивыми и умными.

2ведущий:

Пусть вам солнце светит ярко-ярко,

Пусть щебечут птицы за окном,

Чтоб не только день 8 марта –

Каждый день считался вашим днём!
Вместе.

С 8 Марта поздравляем!
Счастья, радости желаем!

1 конкурс "Визитная карточка"-6баллов

2конкурс "Сочини стих»