СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий концерта профориентации "Веселые нотки"

Категория: Музыка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данный сценарий предназначен для проведения профориентационной работы среди учащихся младших классов общеобразовательных школ.

 

 

Просмотр содержимого документа
«Сценарий концерта профориентации "Веселые нотки"»


Сценарий концерта профориентации

для учащихся младших классов СОШ

г. Обоянь

июнь 2022 г.

"ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ»



Ведущая: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости.

Сегодня мы пригласили Вас в нашу необычную школу.

Школу, в которой учат играть на различных инструментах, пению, рисованию, танцам. И ученики, которые здесь учатся, тоже необычные — они — маленькие волшебники. Ведь не все люди могут играть, хорошо петь, рисовать, танцевать, а только те, которые учатся в нашей школе искусств.

И сегодня я приглашаю Вас в самое удивительное путешествие — в прекрасную страну музыкальных звуков, в мир мелодий, песен и танцев.

 300 лет назад появился муз. инструмент, внутри которого находятся клавиши и молоточки. Если нажать на клавишу, то с их помощью извлекаются как громкие звуки - форте, так и тихие – пиано. Поэтому инструмент получил такое название - фортепиано. 

Посмотрите, пожалуйста, на сцену. Вы видите огромный черный инструмент с корпусом в виде крыла. Это концертный рояль. Его можно увидеть в концертных залах, в музыкальной школе. Его вы видите на экранах телевизоров. Он большой, красивый, на трех ножках. Очень важный, стоит на почетном месте, а иногда, в торжественных случаях, у него поднимают крышку, и рояль становится похожим на огромную диковинную птицу, взмахнувшую крылом. Фортепиано и рояль – братья.

1.А сейчас представьте, что вы попали в жаркую Африку. Клочкова Таня исполнит для нас пьесу Накада «Танец дикарей».

------------------------------------------------------------------------------------------------

А вот и дружное семейство пневматических инструментов. Внешне это очень похожие инструменты. У них есть специальные устройства – меха, в которые нагнетается воздух. Воздух будоражит тонкие металлические язычки-голоса. Так возникает звук. Левая клавиатура у них одинаковая – кнопочная. Правая же у баяна – кнопочная, а у аккордеона – клавишная, как у фортепиано.

2. В исполнении Орлова Миши вы услышите пьесу Товпеко «Чижик-пыжик»

- А теперь перед вами семейство Струнных музыкальных инструментов. В этом городе живут инструменты, которые имеют струны. Вы их знаете? Правильно, это домра и балалайка. Но у них разное звучание.

У домры голос звонкий

И три струнки тонких,

Медиатор там гуляет

И все звуки извлекает!

3. На домре нам сыграет Великодских Надя. Селени «Маленький болтун». А поможет ей концертмейстер – Тульнева Надежда Николаевна.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

- Прежде чем я объявлю следующий номер, предлагаю отгадать загадку:

Его растянут – он толстеет

Его сожмут – он вмиг худеет,

На колене скачет,

А кто слушает его – плачет.

Догадались, о каком инструменте идет речь?

- Правильно, это баян.

4. Для вас играет Великодский Арсений. Представьте очень хитрую лису. Бажилин «Хитрая лиса».


- Ребята, угадайте загадку.

Три струны, а звук какой!

С переливами, живой.

Узнаю его в момент  –

Самый русский инструмент. (Балалайка.)

5. Котельников «Шутка», исполняет Проскурин Кирилл.  Концертмейстер – Тульнева Надежда Николаевна





Ведущая: Ребята, а скажите, пожалуйста, что надо знать, чтобы уметь играть на инструменте? Ну, конечно — ноты.

Ой, я хотела рассказать вам стихотворение, но забыла название наших ноток. Вы поможете мне их вспомнить? (Дети отвечают)

Ведущий и дети проговаривают вслух название нот до, ре, ми, фа, соль, ля, си.

(Ведущий читает стихотворение, а дети хором проговаривают вслух нотки)

Как-то в лодке плыли нотки:

Дети: До, ре, ми, фа, соль, ля, си.

А за лодкой, вслед за лодкой,
Тихо плыли караси.
«Что за чудная погодка!»
Говорили караси.
Но не слышали их в лодке

Дети: До, ре, ми, фа, соль, ля, си.

Песни в лодке распевали

Дети: До, ре, ми, фа, соль, ля, си,

А под лодкой танцевали озорные караси.
Раскачалась сильно лодка,
И пошла нырком на дно.
Караси спасали нотки:

Дети: си ля, соль, фа, ми, ре, до.

Ведущая: Ребята, большое вам спасибо. Теперь я точно не забуду ни одной нотки.

6. Для вас играет Сизов Андрей. Чайковский «Песенка горошин»

Ведущая: Вы, наверное, знаете, что в мире существует много муз. инструментов: духовые деревянные и медные, клавишные, ударные, струнные. Вот сейчас проверим ваши знания. Я загадаю вам загадки о муз. инструментах. Готовы?

Деревянные подружки

Пляшут на его макушке,

Бьют его, а он гремит —

В ногу всем шагать велит. Барабан

Как будто девушка запела,

 И в зале словно посветлело.

 Скользит мелодия так гибко.  

 Затихло все: играет ...    Скрипка      



Звенит струна, поет она, и песня всем ее слышна.

Шесть струн играют что угодно, а инструмент тот вечно модный.

Он никогда не станет старым. тот инструмент зовем... (Гитарой)



Есть у нас веселый друг,

Очень любит громкий стук.

Тут ответ совсем не труден -

Знают все, что это… Бубен



У него рубашка в складку, любит он плясать вприсядку,

Он и пляшет, и поет — если в руки попадет.

Сорок пуговиц на нем с перламутровым огнем.

Весельчак, а не буян голосистый наш….баян.

------------------------------------------------------------------------------------------------

А теперь я расскажу вам про смейство Духовых инструментов. Это труба, флейта, кларнет, саксофон. Как выдумаете, почему эти музыкальные инструменты назвали духовыми? ( Потому что в них нужно дуть). И воздух заставляет звучать эти инструменты. Расскажу тебе, дружок,  –

В древние века

Дунул тихий ветерок

В трубку тростника.

Человек услышал вдруг

Нежный, мелодичный звук,

И родился в тот момент

Музыкальный инструмент.

(Дудочка, флейта, свирель  – духовой инструмент.)


7. Павлова Арина исполнит для нас «Старинную французскую песенку»

--------------------------------------------------------------------------------------------------

В древние времена люди не умели петь, потому что они не умели радоваться. — Небо, научи людей радоваться,— попросила однажды Земля. И тогда в небе появилась красавица радуга, а семь ее разноцветных дуг превратились в семь разноцветных ноток. Сплелись нотки в веселые песенки и полетели вокруг Земли. Первыми подхватили песни птицы. А потом и люди научились петь. Вместе с песней можно радоваться, можно грустить, а можно узнавать что-то новое.

Ребята, а вы знаете, что каждый человек от рождения наделен самым уникальным, абсолютно неповторимым инструментом, каким? – голосом. 
Только не каждый может пользоваться им как инструментом – для этого необходимо иметь талант и огромное трудолюбие, как, впрочем, и при освоении любого другого музыкального инструмента. 

Словно радуга живая

В ярких красках расцвела,

Огневая, вихревая

Песня русская пошла!

8. Русская народная песня «Посею лебеду на берегу», исполняет Платонова Варвара. Концертмейстер - Барановский Евгений Александрович.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Ведущая: Сейчас мы отправляемся в прекрасную теплую страну Испанию. О каком инструменте мы будем говорить, отгадайте.

Шестиструнная принцесса
всем давно уже мила
сколько музыки чудесной
нам с собою принесла
даже скрипка ей не пара
как зовут её?   …(гитара)

Много веков назад отважные рыцари танцевали на королевских приёмах, сочиняли и пели серенады. А инструмент, на котором они себе аккомпанировали, известен всем. Это гитара.
Посмотрите на нее (показ). Она имеет плоский корпус и формой напоминает восьмерку. У нее имеется гриф и 6 струн, и поэтому он называется струнным. Струны крепятся за колки. Звук извлекается при помощи пальцев. 
Гитару полюбили разные народы и стали считать ее своим народным инструментом.


9. И сейчас мы услышим её звучание. Ансамбль гитаристов исполнит для нас «Цыганочку».

Ведущая: Вот и подошло к концу наше путешествие. Как много мы сегодня с вами послушали разной музыки - И весёлой, и задорной, и грустной. Сколько посмотрели хороших танцев.

Мы только чуть-чуть приоткрыли дверь в волшебный мир звуков и музыки, за которой скрывается еще немало тайн и чудес! Спасибо за то, что вы слушали наши выступления с таким интересом. Приходите учиться в нашу школу! До новых встреч!



Программа концерта профориентации для уч-ся младших классов СОШ

"ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ»

1.Накада «Танец дикарей», исп. Клочкова Таня

2. В исполнении Орлова Миши - Товпеко «Чижик-пыжик»

3. Селени «Маленький болтун», исп. Великодских Надя. Концертмейстер – Тульнева Надежда Николаевна.

4. Для вас играет Великодский Арсений. Бажилин «Хитрая лиса».

5. Котельников «Шутка», исполняет Проскурин Кирилл.  Концертмейстер – Тульнева Надежда Николаевна

6. Для вас играет Сизов Андрей. Чайковский «Песенка горошин»

7. Павлова Арина исполнит для нас «Старинную французскую песенку»

8. Русская народная песня «Посею лебеду на берегу», исполняет Платонова Варвара. Концертмейстер - Барановский Евгений Александрович.

9. Ансамбль гитаристов исполнит для нас «Цыганочку»