Сценарий квест - игры для детей старшего дошкольного возраста «РОССИЯ! РОДИНА МОЯ!», подготовил: музыкальный руководитель Куликова И.Ю.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 37 города Кузнецка

Сценарий квест - игры для детей старшего дошкольного возраста

«РОССИЯ! РОДИНА МОЯ!»

(посвященной Дню России)

Подготовила:

Музыкальный руководитель

Куликова И.Ю.

2024 год

Звучит песня «Россия, мы дети твои»

(дети стоят на площадке)

Ведущий:

- Здравствуйте ребята! Мы рады видеть вас сегодня на празднике. Искренне поздравляем вас с Днем России! Желаем вам хорошо провести это лето.

Россия – Родина святая
Люблю тебя я всей душой
Россия – ты обитель рая
Горжусь Великою страной.

От Запада до Поднебесной
С сияньем северных ночей
Природа красоты чудесной
Земля родная, нет милей.

Народ России мудрый, честный
Веками доблесть доказал
В суровых битвах – Победитель
Дух, волю, силу показал.

Россия – Родина святая
Люблю тебя я всей душой
Россия – ты обитель рая
Горжусь Великою страной.

(Звучит Гимн РФ)

Ведущий: Сегодня мы празднуем один из самых молодых и самых главных праздников страны День России! Сегодня День рождения нашей с вами страны! Ура!

Ну и как на всяком дне рождении сегодня нет места грусти и печали. Ведь с древнейших времен на Руси ни один праздник не обходился без веселых игр и забав!

Ребята, сегодня предлагаем вам интересную и увлекательную игру, которая посвящена государственным символам России, ее культуре и истории.

Правила игры

Игра будет проходить по станциям:

1. «Моя Родина - Россия» (флаг, гимн и герб РФ)

2. «Русские сказки, загадки, пословицы»

3. «Русские знаменитые»

4. «Русские песни и игры»

На каждой станции вам будут заданы вопросы или задания.

За каждый правильный ответ и хорошую командную работу, будете получать баллы и кусочек пазла- из которого мы в конце праздника сложим единую картину.

(детям отправляются по станциям)

Станция 1. «Моя Родина Россия» (флаг, гимн и герб РФ)

МАТРЕШКА:

Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать на родной стороне- в гостях у русской матрешки.

Ребята, каждый гражданин своей страны должен знать государственные символы. Есть они и у России. Сегодня мы с вами вспомним все, что вы знаете о флаге и гербе.

Предлагаю вам выполнить несколько заданий.

«Флаг Росси»

МАТРЕШКА: - Ребята, что такое флаг?

(ответ: Флаг- полотнище прямоугольной формы, имеющее какую-либо расцветку)

Задание 1 : Из предложенных заготовок цветной бумаги разного цвета выберите нужные и выложите флаг России.

(выкладывают)

МАТРЕШКА: - Что означают цвета Российского флага?

Ответ: Белый- благородство;

            Синий- верность и честность;

            Красный – мужество, отвага, героизм, смелость.

- Где мы можем увидеть всегда поднятый флаг?

Ответ: Государственный флаг – важный символ страны. Он постоянно поднят над правительственными зданиями.

В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы, общественный транспорт.

Флаг- это святыня, ему отдают почести, его защищают и берегут.

«Герб России»

МАТРЕШКА: - Ребята, что такое герб?

(ответ: Герб –это отличительный знак, эмблема государства, города)

- Что является гербом России? Кто изображен на гербе РФ?

Ответ: Герб России – это двуглавый орел на фоне красного цвета.

Орел – символ вечности, уважения к своей стране.

Две головы символизируют единство.

Три короны – союз народов, живущих в России.

На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец.

Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать свою страну от врагов.

- Где мы встречаемся с изображением герба?

(ответ: На паспорте, свидетельстве о рождении, на денежных знаках, почтовых марках, открытках, правительственных наградах)

Задание 2: Из фрагментов составьте герб России.

(из разрезанных фрагментов дети составляют герб)

«Гимн России»

МАТРЕШКА: - Ребята, а что такое гимн России?

(ответ: Гимн – это торжественная песня или мелодия)

- Как нужно слушать гимн?

(ответ: Гимн слушают стоя, мужчины без головных уборов)

- Где мы можем услышать гимн?

(Ответ: В особо торжественных случаях, на государственных праздниках, военных парадах, при подъеме государственного флага и во время спортивных соревнований)

- Автор современного гимна России – С. В. Михалков.

Включается фрагмент гимна, дети встают, слушают, кто знает слова подпевает.

 МАТРЕШКА:

- Родина, Россия – это священные для русского человека слова.

Слушайте внимательно вопросы и давайте на них правильные ответы.

- Что значат для вас слова Родина и Россия?

Ответ: Это место где ты родился, где ты живешь, учишься и работаешь, где живут твои родные и близкие люди.

Блиц- вопросы:

- Как сейчас называется наше государство? (Российская Федерация)

- Назовите столицу нашей Родины России? (Москва)

- Назовите Президента России. (В.В.Путин)

- Какие города России вы знаете? (Москва, Пенза, Новгород, Смоленск, Ростов, Псков, Владимир….)

- Какие реки России вам известны? (Волга, Дон, Амур, Енисей, Лена, Сура….)

- Какая река считается самой главной рекой в России? (Волга)

- Какие национальности проживают на территории России? (Мордва, чуваши, татары, калмыки, якуты, башкиры, русские….)

МАТРЕШКА: А какие российские символы вы еще знаете?

Ответ: балалайка, медведь, матрешка, ушанка, ромашка……

МАТРЕШКА: Молодцы! Со всеми заданиями вы справились, и за правильные ответы вы получаете – 1 фрагмент

(дети уходят на другие станции)

Станция 2. «Русские сказки, загадки, пословицы»

Баба яга:

- Здравствуйте гости дорогие, милости просим.

Все вы с раннего детства любите сказки. Сказка – один из видов народного творчества. Словом, «сказка» мы называем и нравоучительные рассказы о животных, о народном быте, но больше всего мы, несомненно, любим полные чудес волшебные сказки. Сейчас мы с вами вспомним русские народные сказки.

Игра «Чьи вещи?»

- Надо отгадать, кому принадлежат вещи или название сказки.

*Помело - (Баба Яга)

*Щука - (Емеля)

*Золотое яичко - (курочка Ряба)

*Простое яйцо - (Кощей Бессмертный)

*Морозильный посох - (Морозко)

Игра «Отгадай, кто это»

- Имя былинного богатыря из города Мурома (Илья)

- Кому удалось перехитрить двух людей и трех животных (Колобок)

- Какое дерево спасло двоих детей от погони (Яблоня)

- Кто, распрощавшись с зеленой кожей,

Сделалась мигом красивой, пригожей? (Царевна – лягушка)

Игра «Продолжи фразу»

Я от  бабушки ушел, я от дедушки ушел……( а то тебя и подавно уйду)

В некотором царстве……..(в некотором государстве)

По щучьему велению……….( по моему хотению)

Скоро сказка сказывается…………( да не скоро дело делается)

Несет меня лиса………..( за дальние леса, за высокие горы)

И я там был мед – пиво пил………( по усам текло , а в рот не попало)

Баба яга:

Любит русский народ не только сказки читать, петь, но любит играть и танцевать.

Предлагаю поиграть в игру.

«ВЕСЕЛАЯ МЕТЛА»

Реквизит – 2 метлы- фишки.

Баба яга:

Ну и шустрые вы, ребята! Во всеми моими заданиями справились. Отдаю вам следующий фрагмент. А теперь вам пора. Скатертью дорога!

(дети уходят на другие станции)

Станция 3. «Русские знаменитые»

УЧЕНЫЙ КОТ:

Здравствуйте, ребята! Я – ученый кот из знаменитого стихотворения А.С.Пушкина- «У лукоморья»

Ребята, нашу страну, конечно же, знают во всем мире. А чем особенно она знаменита Россия, сейчас вы ответите.

УЧЕНЫЙ КОТ: задает вопрос детям, и после ответа детей показывает картинку правильного ответа.

Самый известный русский город? (Москва)

Самая популярная в мире русская игрушка? (матрешка)

Самый знаменитый символ - зверь России? (медведь)

Самый известный русский поэт? (Пушкин)

Самые известные русские народные инструменты? (гармонь, балалайка, ложки)

Самый известный русский символ русской избы? (самовар)

Самый знаменитый русский напиток? (Квас)

Самые известные русские богатыри? (Илья Муромец, А. Попович, Д. Никитич)

Самое знаменитое русское дерево? (Береза)

Самый знаменитый русский космонавт? (Ю. Гагарин)

УЧЕНЫЙ КОТ: Замечательно! Но у меня есть еще одно очень сложное задание. Все вы знаете сказку репка? Вот сейчас мы с вами и поиграем в эту игру.

Эстафета по сказке «Репка».

Правила эстафеты:

В эстафете участвуют две команды по 6 человек. Они играют роли: деда, бабку, Жучку, внучку, кошку и мышку (атрибут персонажа на голове). На некотором расстоянии от команд стоят два стульчика. На каждом стульчике сидит ребенок – репка.

Игру начинает первый игрок – дед. По сигналу ведущего он бежит к репке, огибает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка.

Побеждает та команда, которая быстрее вытянула репку.

УЧЕНЫЙ КОТ: Молодцы! Со всеми моими заданиями вы справились, вот вам за это – фрагмент

(дети уходят на другие станции)

Станция 4. «Русские песни и игры»

ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ: Добрый день, дорогие гости! Милости прошу ко мне на волшебную полянку! На моей поляне можно делать все – водить хороводы, танцевать песни, играть в веселые игры.

Народные песни в Росси в основном связаны с обрядами, обычаями или народными праздниками. Были свадебные песни, солдатские песни (проводы в армию), колыбельные песни, масленичные песни пели на Масленицу, песни про березку в праздник Троицы (в начале лета). А какие песни знаете вы?

ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ: Давайте вспомним и попробуем спеть русскую народную песню

(дети под фонограмму поют по 1 куплету народной песни).

1. «Калинка»

2. «Ладушки»

3. «Во поле береза стояла»

4. «Как у наших у ворот»

5. «По малинку в сад пойдем»

ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ: Народные игры – это яркое выражение характера русского народа. Многие народные игры мы знаем с раннего детства.

Задание: Вспомните и назовите русские народные игры.

Предлагает детям поиграть в игру «Ручеек»,

ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ: Как же весело мне с вами. Но пора вам в сад возвращаться. Вот ваш фрагмент. Приходите ко мне еще в гости!

(дети возвращаются к началу квеста)

Ведущий: Ребята, вы прошли станции нашей игры, со всеми ли заданиями вы справились? Смотрите- вы принесли 4 фрагмента и я предлагаю составить из него одну картину

(Выбирают 4 участников и они собирают пазл)

Ребята, посмотрите, какая красивая картина у нас получилась. Я предлагаю подарить частичку своей души нашей стране – России!

Дети украшают картину сердечками, флажками.

Итоги игры – вы все большие молодцы, много знаете о нашей большой стране: символы, традиции, сказки, игры, песни. Молодцы ребята! Вот вам сладкий приз (угощение). А теперь приглашаем всех на флешмоб.

(все дети танцуют под песню «Я, Ты, он, она»)

Ведущий: Сегодня вы показали свои знания о нашей Родине, любовь и уважение к ее обычаям и традициям. Растите честными, трудолюбивыми и достойными людьми нашей страны – России. Спасибо вам за внимание.