СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий КВН "Сюрпризы для Деда Мороза"

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сценарий КВН "Сюрпризы для Деда Мороза"»

Сценарий Новогодней конкурсной программы КВН

«Сюрпризы для Деда Мороза»


Играет музыка. Выходит ведущий.


Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Вот и подходит к концу 2019 год! И к нам в двери скоро постучится Новый 2020 год. Каким он будет… Конечно, многое зависит от нас. Но, пока он ещё в пути… Мы с вами должны достойно проводить почти уже прошедший 2019 год. И, конечно же, преподнести Сюрпризы Дедушке Морозу!

А вот какие сюрпризы приготовили наши команды, мы сейчас с вами и узнаем!

Итак, под бурные аплодисменты, приглашаю на сцену наши команды!

(под музыку выходят команды)

1.Команда с вкусным названием «Мандаринки» – 5а класс с ее великолепным капитаном…………………………………………………………………………

2. Команду, от названия которой тут же хочется сесть за новогодний стол, «Новогодние пельмени» -5б класса на сцену ведёт ее неподражаемый капитан……………………………………………………………………………...

3.Команду с оригинальным названием «Конфети до пяти» 5в класс ведёт на сцену не менее оригинальный капитан…………………………………………

4. А эта команда, своим выступлением, похоже, хочет взорвать весь зал. Встречайте! Команда «Динамит» - 5г класс и её взрывной капитан…………

……………………………………………………………………………………….

5. Все мы любим очень традиционное Новогоднее блюдо, которое взяла себе название, так же всеми любимая команда «Оливье» - 6а класс с её капитаном

………………………………………………………………………………………

6. А вот от она даже помогла принцессе, команда «Горошки» - 6б класс во главе со своим(ей) принцем(ссой)……………………………………………….

7. На горизонте появилась команда «НЛО» и управляет ею неизменный капитан……………………………………………………………………………

8. Сейчас зарядит весь зал своей энергией команда «220V»-6г класс, а незаметный провод к залу для подзарядки проведёт её энергичный капитан

………………………………………………………………………………………

9. Зима так прекрасна своими снегопадами! И на сцене команда «Снегопад» и самый зимний капитан…………………………………………………………

10. Необычно-новогоднее название у команды «Снежквинки» - 7б класс, представляет её необыкновенный капитан ……………………………

………………………………………………………………………………………

11. Вас приветствует команда будущего «Новое поколение» - 7в класс и её лидер………………………………………………………………………………

Ведущий: Прекрасно! Все команды на сцене! И пришло время представить наше замечательное жюри:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Ведущий: Команды представлены. С членами жюри познакомились. Настало время жеребьёвки. Просим капитанов подойти к членам жюри.

(Проводится жеребьёвка. Жюри оглашают результаты жеребьевки).

Ведущий: Просим команды пройти на свои места.

(команды проходят в зал)

Ведущий: И мы начинаем игру! (звучит гонг) И первый сюрприз преподносит Дедушке Морозу команда……………………………………….

(выступление команды)

Ведущий: Думаю, что такой сюрприз будет интересен Дедушке Морозу! А вот, что скажет наше жюри по этому поводу, мы сейчас узнаем. Максимальная оценка нашего конкурса – 5 баллов. А пока жюри совещается, хочу обратить внимание всех присутствующих в зале на то, что после каждого выступления команд, я буду говорить интересные факты о Новогодних праздниках. И вот первый факт:

Древние славяне отмечали приход Нового года весной. С марта начиналось пробуждение природы, новый период жизни для растений и животных. Считалось, что Новый год у древних славян это Масленица, и именно после проводов зимы приходит Новый год.

А сейчас, прошу жюри, ваши оценки команде…………………………….........

(оценки жюри)

Ведущий: А на сцене следующие участники игры, команда………………….

(выступление команды)

Ведущий: Повеселила нас команда………………………………. И прежде, чем жюри огласит результаты, следующий факт о праздновании Нового года:

С принятием Христианства Новый год отмечался 1 марта. Появилось новое летоисчисление – Юлианский календарь, по которому год разделили по месяцам и дали им названия. Несколько веков подряд 1 марта считалось началом года. Так было до 1492 года, пока Иоанн III не издал указ – с тех пор Новый год стали отмечать 1 сентября. 

Ведущий: И мы слушаем жюри……………………………….. (оценки жюри)

Ведущий: Приглашаем команду……………………………………………….

(выступление команды)

Ведущий: По моему, сюрприз команды……………………. не похож ни на какой другой. А пока жюри подводит итоги, перехожу к следующему интересному факту. В 1700 году Петр I издал указ, по которому празднование Нового года должно было проходить 1 января. Такое решение многим пришлось не по душе – зимний Новый год долго не принимался в народе. И еще долгие годы праздник отмечали 2 раза: по старому обычаю – в сентябре, и зимой – как было прописано указом Императора. Сменилось множество поколений, прежде чем от осеннего Нового года отказались окончательно.

И так как мы встречать Новый год уже скоро, посмотрим, как оценивает выступление команды………………………наше жюри. (оценки жюри)

Ведущий: Новый год мчится к нам на тройке с бубенцами, скоро мы услышим их волшебный звон. А пока мы услышим и увидим команду……….

(выступление команды)

Ведущий: Свой сюрприз продемонстрировала команда КВН…………………

Ваши аплодисменты.

Да, новый 2020 год обещает быть весёлым. Кстати, в эпоху правления Петра символом Нового года были ветви березы или ели.  Вместо новогодних игрушек украшениями служили яблоки, орехи, яйца и другие сладости, то есть все съедобное, имеющее округлую форму.

Мы ждём оценок жюри….. (оценки жюри)

Ведущий: Пришло время выступления команды…………………… Встречайте! (выступление команды)

Ведущий: Интересный факт: В России обычай наряжать елку ввел Петр I, однако широкое распространение обряд получил лишь в XIX веке. С приходом к власти советского правительства было запрещено праздновать Рождество и наряжать елку. Запрет отменили спустя 17 лет, в 1935 году. 

Жюри, вам слово…………………….. (оценки жюри)

Ведущий: О следующем факте я расскажу после выступления команды…..

…………………………………На сцене команда КВН………………………….

(выступление команды)

Ведущий: Ваши аплодисменты команде…………………………..

Немного о появлении Старого Нового года. В 1918 году советское правительство издало декрет о новом грегорианском летоисчислении. Разница между ним и юлианским летоисчислением составили 13 дней. Из-за отказа Русской православной церкви принять новый календарь появилось 2 праздника: Новый год и старый Новый год. 

Ждём результатов выступления команды………………………………….

И готовится выйти на сцену команда…………………………………..

(оценки жюри)

Ведущий: На сцене команда………………………………………..

(выступление команды)

Ведущий: Судя по выступлениям команд, наступающий Новый год обещает быть весёлым. Ведь, говорят, что как встретишь Новый год, так его и проведёшь. Кстати, из-за этого поверья, наши предки в Новый год надевали только новую одежду, ставили на стол всё самое лучшее, и обязательно украшали его жареными поросятами.

Возьмите себе это на заметку. А пока слово жюри……………………….

(оценки жюри)

Ведущий: Свой Новогодний сюрприз дарит команда…………………..

(выступление команды)

Ведущий: Поблагодарим команду…………………….. аплодисментами.

И немного из истории: Традиция весело и ярко встречать Новый год с помощью хлопушек и фейерверка пришла к нам из Древнего Китая. Но если для россиян это простая забава, то азиатские страны верят, что изгоняют таким способом злых духов.

Жюри готово огласить результаты команды…………………………………….

(оценки жюри)

Ведущий: Фейерверки, бенгальские огни –украшение Новогодних праздников, как и выступление нашей следующей команды. Встречайте, на сцене команда………………………………… (выступление команды)

Ведущий: Пока жюри подводит итоги, следующий факт: Первые упоминания о Деде Морозе встречаются еще у древних славян: зимний дух Морок, он же Морозко, насылал лютый мороз и стужу, а реки покрывал льдом. В отличие от современного Деда, который сам дарит подарки, его предок, наоборот, получал дары. Суровому духу выставляли на окна блины, кисель и другие угощения, чтобы задобрить его.

Вот и мы сегодня поступаем так, как наши предки. Задабриваем Дедушку Мороза своими выступлениями.

Слово членам жюри…………………… (оценки жюри)

Ведущий: Кстати, снеговик тоже считался духом зимы, у которого можно попросить помощи. А мы встречаем команду………………………………

(выступление команды)

Ведущий: Поаплодируем команде………………………..

Родиной Деда Мороза является Великий Устюг. А дату его дня рождения – 18 ноября - придумали сами дети. У Снегурочки, как и у Деда Мороза, имеется день рождения, которое приходится на 5 апреля. Родина Снегурочки – село Щелыково, в доме-музее писателя А. Н. Островского, который и создал этот сказочный персонаж.

Жюри, вам слово………….(оценки жюри)

Ведущий: И последний подарок для Деда Мороза нам покажет команда……

………………………………………(выступление команды)

Ведущий: Ваши аплодисменты команде КВН………………………………….

И пока жюри подводит итоги выступления команд, мы немного развлечемся.

(ведущий проводит игры с залом)

Игра «Кто любит шоколад?»

Ведущий. «Сейчас посмотрим, какие вы внимательные ребята! Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте: «Я». Но будьте внимательны, иногда лучше и промолчать.

– Итак, кто любит шоколад»?

– Я!

– Кто любит мармелад?

– Я!

– Кто любит груши?

– Я!

– Кто не моет уши? – ответ невнимательных: «Я!»

Общий смех. Ведущий преувеличенно удивляется: «Неужели есть такие дети, кто не моет уши? Вы, наверно, шутите! Слушайте и будьте внимательны!»

– Кто по улице гулял?

– Кто в лужу упал? – ответ невнимательных: «Я!» Но большинство уже молчит, слушает вопросы. Ведущий хвалит детей и продолжает:

– Кто маме помогал?!

– Кто пол подметал?

– Кто посуду помыл?

– Кто чашку разбил? – в ответ – хохот. Невнимательных уже почти не осталось.


Игра «Ёжики, ёжики»

Ведущий спрашивает у участников игры: «кто дружнее: девочки или мальчики? хотите узнать? в этом поможет вам игра. повторяем все вместе слова и движения:

- два прихлопа (хлопают),

два притопа (топают),

ёжики - ёжики (выполняют движение, напоминающее вкручивание лампочек)…

наковали - наковали (одним кулаком стучит по другому),

ножницы - ножницы (выполняют движения режущих ножниц),

бег на месте, бег на месте (имитируют бег),

зайчики - зайчики (изображают зайчиков, хлопающих ушами)…

ну-ка, дружно, ну-ка, вместе…»

После этих слов девочки громко кричат: «девочки!!!», - мальчики: «мальчики!!!», - а затем кричат все вместе. Ведущий, подводя итоги игры, говорит о том, что дружнее всего получилось тогда, когда кричали все вместе.

Ведущий: Вот и настал момент подведения итогов. Сейчас жюри огласит результаты выступления последней команды. И итоги сегодняшней игры.

(жюри подводит итоги)

Ведущий: В заключении хочу вам пожелать, весло и задорно встретить Новый год! До следующих встреч, друзья!