Сценарий мероприятия

Сценарий мероприятия

«Все профессии важны, все профессии нужны»

1 класс

Цель: познакомить с профессиями, расширить знания о профессиях, показывая значимость каждой для общества.

Задачи:

• дать представление о многообразии профессий и их важности для людей;

• расширять и создавать условия для формирования коммуникативных навыков.

Подготовительный этап: перед проведением классного часа проведена подготовительная работа:

• нарисовать рисунки на тему «Кем я хочу стать»;

• составить азбуку профессий в картинках.

Время реализации: 35 минут

Необходимое оборудование: ПК, медиапроектор, ИД.

1.Введение в тему

- Прочитайте слова, написанные на слайде.

ВРАЧ СТРОИТЕЛЬ

СВАРЩИК ПОВАР

УЧИТЕЛЬ МОРЯК
СПОРТСМЕН ПРОДАВЕЦ
ВЕТЕРИНАР СТОЛЯР

КОСМОНАВТ ШОФЕР

- Как одним словом можно объединить слова, которые вы видите на экране?

- Что же такое профессия?

Прослушиваются мнения детей.

( Профессия – это кем ты работаешь. Профессия – это важная работа, которой занимается человек в жизни.)

Учитель: Послушайте, как об этом написано в словаре. (Аня Ф. читает определение).

Профессия – вид труда, работы, деятельности.

- Может ли человек сразу без подготовки получить профессию? Просыпаешься утром, а ты уже парикмахер или космонавт, или врач.

( Нет. Надо сначала учиться в университете, училище)

- Значит, профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.

2. Постановка целей.

- Ребята, скажите, пожалуйста, вы вообще ничего не знаете о профессиях?

- Конечно же, что-то знаете.

- А может быть, о чем-то хотите узнать?

- Сегодня мы узнаем о разнообразии профессий на Земле, рассмотрим качества, которые нужны для разных профессий. И я надеюсь, что каждый из вас узнает сегодня что-то новое и интересное.

3. Стадия осмысления

- У вас было задание - составить "Азбуку профессий". 160 профессий вы нашли! И сделали уже небольшую презентацию с некоторыми профессиями.

Загадки о профессиях.

(презентация "Азбука профессий")

- Дети, как вы думаете, есть ли еще какие-либо профессии, кроме тех, которые вы нашли?

- А сколько их всего на Земле?

- На Земле существует более 20 000 профессий. Некоторые из них старые, существуют очень давно. А некоторые – молодые, появились совсем недавно.

- Как вы думаете, какие профессии можно считать « старыми», а какие «молодыми»? (работа в группах) ( слайд)

« Старые» « Молодые»

Врач Дизайнер

Учитель Модельер

Кузнец Программист

Гончар Фотограф

Строитель Продюсер

Продавец

4. Игра « Угадай профессию, назови качества»

(слайд )карточки

- Ребята! Сейчас мы с вами поиграем.

- Я дам вам названия предметов, которые относятся к какой – либо профессии, а вы должны угадать профессию и сказать, какими качествами должен обладать человек, занятый этим делом.

Например: Письмо, газета - почтальон должен быть ответственным, добросовестным, внимательным, хорошо знать город или село, уметь разбирать чужой почерк.

Физкультминутка «Если хочется тебе, то делай так!»

Хочешь стать ты гитаристом, делай так…

Хочешь стать ты пианистом, делай так…

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется, делай так ...

Хочешь стать ты маляром, то делай так…

Хочешь стать ты землекопом, делай так…

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется, делай так ...

Хочешь стать ты лесорубом, делай так…

Если хочешь стать спортсменом, делай так..

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется, делай так ...

Если хочешь быть шофёром, делай так…

Если хочешь быть жонглёром, делай так…

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется, делай так ...

- Теперь давайте подумаем, а что бы случилось, если бы на земле не было бы людей разных профессий (поваров, врачей и т. д.) Готовы?

Что будет, если:

1 группа - повара перестанут готовить пищу?

2 группа - врачи перестанут лечить людей?

3 группа - учителя перестанут учить детей?

4 группа - строители перестанут строить дома?

- Сколько разных профессий вы знаете и о профессиях знаете, оказывается. А что же нужно делать, чтобы стать профессионалом? (ответы ребят: трудиться, учиться).

5. Ролевая игра

"Продавец", "Фотограф", "Строитель", "Повар".

Учитель: - Молодцы, ребята! Сегодня мы говорили о многих  профессиях. Какие профессии вы запомнили? (ответы детей)

- А ученик - это профессия? Нужно ли учиться быть учениками ?

- Скажите, ребята, а какая профессия самая главная, важная?(ответы детей)

- Верно, ребята, все профессии важны, потому что для нормальной жизни человека, общества, страны  все профессии нужны. И очень важно сделать правильный выбор. Для этого уже сейчас вы должны прислушаться к себе: чем вам нравится заниматься, что интересно, а что вызывает скуку, усталость. Когда станете немного взрослее, вы познакомитесь с различными методиками, в которых при помощи вопросов, тестов можно определить, какая профессия вам больше подходит. А пока нужно развивать свои способности и интересы, много читать, общаться, пробовать разные дела.

6. Рефлексия. Оценивание по шкале (Узнал новое, было интересно, активно участвовал).

- Я надеюсь, что в будущем вы все выберите интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела. Можно быть кем угодно: прекрасным, знающим врачом, водителем, писателем, грузчиком, но если у человека злое сердце или он завистлив, эгоистичен, он никому не принесете радости своим трудом. Поэтому я прежде всего желаю вам быть добрыми и отзывчивыми людьми.

Продавец

_____________________

Фотограф

_____________________

Строитель

_____________________

Повар

_____________________