СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий музыкального развлечения «Зимние узоры» (для детей 3–4 лет)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий музыкального развлечения «Зимние узоры» предназначен для детей 3-4 лет и создан специально для развития их музыкальных способностей через игровой и интерактивный формат. Мероприятие позволяет детям погрузиться в атмосферу зимнего волшебства и насладиться музыкой и танцами

Просмотр содержимого документа
«Сценарий музыкального развлечения «Зимние узоры» (для детей 3–4 лет)»

Сценарий музыкального развлечения «Зимние узоры» (для детей 3–4 лет)


Цель:

Создать радостное настроение, развивать музыкально-ритмические навыки, воображение и двигательную активность через игровые ситуации.


Оборудование:

Музыкальный центр (подборка зимних мелодий);

Искусственный снег (белые лоскуты, вата);

«Снежинки» (вырезанные из бумаги);

Колокольчики, бубны;

Костюмы Снеговика и Зимушки-зимы (шапочки, шарфики).



(Зал украшен «снежными» узорами, звучит лёгкая музыка)

Дети заходят в зал под музыку («Зимняя песенка» или «Снежинки»).


Ведущий (воспитатель): «Ребята, посмотрите вокруг — как красиво!

Ребята, а вы когда-нибудь замечали, что на окошке зимой появляются волшебные узоры? Как будто сама Зимушка-хозяйка рисует их! Хотите узнать её секреты?


Ведущий (воспитатель): Тогда отправляемся в сказочное путешествие в мир зимних узоров! Но сначала давайте поздороваемся с зимним ветром. Представьте, что вы снежинки — взлетайте ручками вверх и плавно кружитесь вниз.


Игра «Снежинки танцуют»

(музыка, дети кружатся, медленно садятся на корточки.)


Ведущий (воспитатель): «Зимний ветер подул, и снежинки закружились!»

Дети кружатся под музыку, изображая снежинки.

По сигналу («Ветер стих!») — приседают на корточки.

Повтор 2–3 раза.


Ведущий (воспитатель): Смотрите, снежинки легли на окошко и превратились в узор. А какой он? Давайте пальчиками нарисуем в воздухе: палочку, кружочек, звёздочку.

(Дети рисуют пальцами в воздухе, ведущий подсказывает: «Палочка вверх, палочка вбок, кружочек, волна…»)


Ведущий (воспитатель): А теперь давайте сделаем волшебный орнамент сами! Я дам вам белые салфетки (или бумагу), а вы сожмёте их в ладошках и раскроете — получится снежный узор.

(Дети мнут салфетки, разворачивают, любуются.)

Ведущий (воспитатель): Какие красивые! Настоящее зимнее чудо! А хотите, чтобы узоры ожили? Давайте вместе придумаем сказку: вот пришёл Мороз, а вместе с ним — весёлые снежинки. Они танцуют и смеются!

(Игра-импровизация: дети изображают весёлых снежинок — прыгают, кружатся, машут руками.)

Появление Снеговика (под весёлую музыку)


Снеговик: «Ой, кто тут такой шумный? Я спал под сугробом! Давайте играть!»


Игра «Попади в цель» (метание «снежков» из ваты в корзину).



Ведущий (воспитатель): Вот и разгадали мы секрет зимних узоров. Это — танцы снежинок, дыхание мороза и наше с вами воображение!

Ведущий (воспитатель): Давайте возьмёмся за руки и скажем: «Спасибо, Зимушка-зима, за чудеса и узоры!»



Сценарий лёгкий, динамичный и соответствует возрасту 3–4 года. Можно адаптировать музыку и игры под группу. Такое развлечение не только развивает творческие навыки, но и создает атмосферу зимнего волшебства, позволяя детям погрузиться в мир искусства и фантазии.