Цель: Создать весёлую и радостную атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание танцевать, играть.
Задачи: Развивать эмоциональную отзывчивость, побуждать к активному участию в празднике. Совершенствовать двигательные навыки и умение. Воспитывать уважительное отношение к сверстникам.
Предварительная работа: Слушание новогодних песен, новогодние игры под музыку.
Действующие лица:
Ведущий
Заяц
Снегурочка
Материал и оборудования: Рюкзак для зайца, морковка (игрушки), снежки из паралона, погремушки музыкальные.
Ведущий и дети входят в зал под музыку песни «В лесу родилась ёлочка»
Ведущий: У новогодней ёлочки
Зелёные иголочки.
И снизу до верхушки-
Красивые игрушки.
Висят на ветках шарики,
Волшебные фонарики.
И бусы, и снежинки,
И голубые льдинки.
Под музыку дети и Ведущая ходят вокруг ёлки, рассматривают её.
Вед: Очень громко снег хрустит,
Кто-то к ёлочки спешит!
В зал вбегает Заяц с рюкзаком, напевает песенку «Какой чудесный день»
Зайчик: Я- весёлый зайка, зайка-попрыгайка!
К вам сюда пришёл не зря…
Здравствуйте, мои друзья!
Мне сегодня утром рано
Принесла сорока весть,
Что у вас, зайчата, ёлка
Разукрашенная есть.
В детский сад я пробирался
По полям и по лесам,
И на ёлку, чудо-ёлку,
Посмотреть хочу я сам!
Звучит музыка, Заяц обходит вокруг ёлки, рассматривая игрушки.
Зайчик: Ваша ёлка так красива,
А игрушек – не сочтёшь!
И нарядная на диво,
Лучше ёлки не найдёшь!
Вед: Ёлка наша и пушиста,
И стройна, и зелена,
Только что-то огоньками
Не горит у нас она.
Зайчик: Непорядок мы исправим,
Огоньки гореть заставим!
Скажем дружно «Раз, два, три-
Ну –ка, ёлочка гори!»
Дети повторяют слова, ёлка загорается.
Вед: Ёлочка сверкает, светится огнями,
Рады мы, что Новый год ты встречаешь с нами!
Зайчик: Мы тебя нарядную
В свой кружок возьмём
Про тебя весёлую песенку споём!
Песня –хоровод «Ёлочка»
Зайчик: Ребята, что то вы какие то грустные. Давайте посмотрим что у меня есть в рюкзаке.
(Зайчик открывая рюкзак «нечаянно» рассыпает морковку)
Зайчик: Помогите мне собрать морковку. Только пообещайте, что не сгрызёте их. Это мой запас на зиму!
Вед: Обещаем.
«Игра с морковками»
дети складывают морковки в рюкзак Зайчику.
Вед: Зайчик, у нас есть целая корзина снежков, давай раздадим их детям и потанцуем с ними.
Зайчик: Ребята, а я еще одну игру придумал, давайте поиграем!
Ведущая и Зайчик раздают детям снежки для исполнения пляски.
Пляска «Снежки»
После исполнения пляски дети бросают снежки в Зайку. Затем складывают их в корзинку. Зайка выкидывает снежки из корзинки, дети снова их собирают. Игра повторяется 2-3 раза. После окончания игры дети возвращаются на стульчики.
Ведущая: зайка, а я тоже придумала игру, давай поиграем с ребятами
ПЕСЕНКА - ИГРА «ЗАЙЦЫ И ЛИСА».
1.Собрались в лесу зайчата, умываются «УМЫВАЮТСЯ»
И на елку в гости к детям собираются. «ПРУЖИНКА»
Припев: Вот так, вот так умываются. «УМЫВАЮТСЯ»
Вот так, вот так собираются «ПРУЖИНКА»
2. Снег на ушках, снег на лапках, очищаются «УШКИ, ЛАПКИ»
Застучали в барабанчик, согреваются. «СТУЧАТ В БАРАБАН»
Припев: Вот так, вот так очищаются,
Вот так, вот так согреваются.
3. Разбежались по снежочку – разминаются. БЕГАЮТ
Увидали вдруг лисичку– удивляются. «УДИВЛЯЮТСЯ»
Вед: Слышите, снежок хрустит, Кто-то к нам сюда спешит.
Под музыку в зал заходит Снегурочка.
Снег: Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки.
Я люблю морозный иней, Мне без стужи жить нельзя.
Дед Мороз мне выбрал имя. Как зовут меня, друзья?
Дети: Снегурочка!
Снегурочка: Есть у меня ребята, звонкие погремушки
Выходите с погремушками спляшите.
(игра с погремушками)
Вед: Зайчик, а в твоем рюкзаке больше случайно ничего нету?
Зайчик: А я сейчас посмотрю, может что – нибудь и осталось!
(зайчик заглядывает внутрь рюкзака)
Зайчик: Да тут подарки для ребят!
( достаёт подарок и показывает детям.)
Раздают подарки детям
Вед: Давайте поблагодарим наших гостей за подарки и попрощаемся с ними..