Сценарий по ПДД "Азбука города"

Азбука города

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Закрепить представление детей о правилах дорожного движения в игровой форме.

Задачи:

• формировать навыки поведения на проезжей части;

• познакомить с правилами перехода проезжей части улицы посредством эмоционального воздействия через художественное слово, песенное творчество;

• закрепить знания сигналов светофора, а также обозначение дорожных знаков;

• воспитывать внимание, сосредоточенность.

Оборудование: Музыкальный центр, мультимедийная установка, флеш-накопитель с фонограммами песен, звуковые эффекты, дорожные знаки.

Действующие лица: Светофор, Незнайка, дети.

Дети выходят, танцуют, занимают свои места на сцене.

1 реб. Город, в котором с тобой мы живём, можно по праву сравнить с букварём.

Вот она, азбука, над мостовой: знаки развешаны над головой.

Звучит музыка, появляется Светофор

Светофор. Что ж, ребята, вот и я! Приветствую вас всех, друзья!

Я, ребята, светофор. Я – дороги семафор.

Очень нужный, очень строгий, я заведую дорогой.

Сегодня здесь у нас ученья: как по дорогам без мученья

Спокойно ездить и ходить, чтобы в беду не угодить. (М. Кузьмина)

Звучит резкий звук тормозов, появляется напуганный Незнайка.

2 реб. Чем напуган ты, Незнайка? Что с тобой произошло?

Незнайка. Попав в большой и шумный город, я растерялся, я пропал…

Не зная знаков светофора, чуть под машину не попал!

Ребята, вы мне помогите и, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить, чтоб под машину мне не угодить! (О.Калашникова)

3 реб. Когда зелёный глаз горит, иди свободно, путь открыт!

Когда зажжётся жёлтый свет, подожди, прохода нет.

Когда же вспыхнет красный, остановись! Опасно!

Дети исполняют 1 куплет песни «Строгий постовой», муз. и сл. З.Роот,

1.Машины едут быстрые, летят во весь опор,

Но остановит строго их наш важный Светофор.

Светофор? Светофор!

Припев: Светофорыч, Светофор на посту стоит,

Светофорыч, Светофор строго говорит:

«Красный – опасно, стой, не ходи,

Желтый – приготовься, зелёный – проходи!»

Светофор. Всё вы поняли, друзья?

Незнайка. Да, теперь не растеряюсь я!

4 реб. Нужно слушаться без спора указаний светофора,

Ну, а правила движенья выполнять без возражения. (С.Яковлев)

1 реб. И поможет в этом нам знак дорожный, дорожный знак!

2 реб. На стройных ножках вдоль дорог, стоят кругом плакатики,

Где треугольник, где флажок и разные квадратики.

3 реб. И не заметить невозможно, и мимо не пройти никак,

Знак дорожный, знак дорожный, дорожный знак.

Светофор. Чтобы машины не спешили, чтоб шел спокойно пешеход,

Знаки помогать решили и дежурят круглый год.

Незнайка. Вот так знаки! Я глазам не верю! Я думал, что они для красоты!

А что они обозначают?

Светофор. Ты это у ребят спроси!

1реб. Улицу нужно нам перейти, но светофора нет на пути.

С шумом несутся машины, но для волнения нету причины.

2 реб. Есть специальный для нас переход – «зеброй» его называет народ.

Вправо и влево посмотрим сначала, чтобы опасность не угрожала! (М.Крамова,) Показывает знак «Переход».

Незнайка (удивленно.) Это что же? Ой-ой-ой! Переход здесь, под землей!

3 реб. Так смелей иди вперед, трусишь ты напрасно.

Знай! Подземный переход – самый безопасный!

Показывает знак «Подземный переход»

4 реб. Это очень важный знак, он висит не просто так.

Показывает знак «Дети»
Будь внимательней шофер, и, конечно, пешеход!

Рядом садик, школьный двор.

Пешеход – ты не спеши, а водитель – тормози!

Незнайка. Есть у меня велосипед, он новенький, блестящий!
И звоночек на руле - самый настоящий!

Я промчусь во весь опор: эй, с дороги, братцы! (Н.Зубарева)

1 реб. Чтобы не было, дружок, у тебя несчастий, эти правила запомнить надо обязательно!

2 реб. Запомни, Незнайка, что лучше у дома кататься и там же играть,

А чтобы беды не случилось, движения правила знать!

Незнайка. Мне бесспорно вывод ясен, не дороги, а дворы – место для такой езды.

3 реб. Помни правила движенья, как таблицу умноженья!

4 реб. Самый малый знак дорожный он стоит не просто так,

Будьте, будьте осторожны, уважайте каждый знак!

Светофор: На дорогах трудностей так много, без сомненья.

Но бояться нет у нас причин,

Потому что правила движения

Есть для пешеходов и машин.

И, чтобы у всех было хорошее настроенье,

Все: Соблюдайте правила дорожного движения!

Дети исполняют финальную песню «Правила дорожного движения», муз.А. Пинегина

Этот мир состоит из пешеходов,

Из машин и из шофёров, и, конечно, из дорог.

Чтобы все в этом мире жили дружно,

Непременно всем нам нужно

Жить по правилам, дружок!

Припев. Соблюдайте их, друзья!
Нам без них никак нельзя!

Пешеходы и шоферы

Правила дорожного движения.

5