Сценарий "Посвящение пятиклассников в географы"

ПОСВЯЩЕНИЕ В ГЕОГРАФЫ «ЭКВАТОР»

(сценарий географического мероприятия для учащихся

5-х классов)

Цель: 1) Развитие интереса к предмету география;

2) Формирование социальных компетентностей .

На сцену выходит группа учеников с рюкзаками за спиной и компасам в руках.

Учитель: А что у вас, ребята,в рюкзаках?

Что за устройства у вас в руках?

1-ый ученик: Есть у меня, друзья, с собой тушенка,

Морковка, лук, картошка, пшенка.

2-й ученик: А у меня с собой спальный есть мешок,

Залез в него - и на бочок.

1-й ученик: Еще — смотрите — есть планшет и карта,

И книга «Дети капитана Гранта».

2-й ученик: В руках у нас, конечно же, компас,

Куда угодно выведет он нас.

1-й ученик: С компасом дружим мы везде,

В снегах, на суше и в воде.

По азимуту дружно ходим вместе.

Стоп! Мы уж, кажется, на месте!

Учитель: Ребята! Вы, ей Богу, оптимисты. Кто Вы?

Ученики: Географы-туристы!

1-й ученик: С рюкзаком шагаем по планете,

Нас интересует все на свете:

Где свирепствует мороз?

Где нет радуги и гроз?

2-й ученик: Где — огромная гора?

Где — озонова дыра?

Почему вулканы есть?

Эдельвейсов где не счесть?

1-й ученик: Почему же шимпанзе

Жить не хочет в Туапсе?

Почему слон — великан?

И что есть японец-сан?

2-й ученик: И насколько же велик

Евразийский материк?

Что есть в сумке у коалы?

Где произрастают калы?

1-й ученик: Кто такой Тур Хейердал?

Что он в жизни повидал?

И как нам,простым ребятам,

Без родительской зарплаты

Тоже много повидать

И про все — про все узнать?

2-й ученик: Дать ответы навсегда

На вопросы: «Где?», «Когда?»,

«Отчего» и «Почему?».

В общем,пищу дать уму!

1-й ученик: На вопросы даст ответы

Та наука,коей нету

Краше,как нам видится.

И пусть не обидятся

Все науки школьные -

Просто мы «прикольные»!

Учитель (обращается к сидящим в зале)

Так какая из наук

Учащает сердца стук?

Зал: География!

Учитель: На каких уроках по планете

Путешествуют все наши дети?

Зал: Географии!

1-й ученик: Красивы реки и моря

От января до декабря.

2-й ученик: Красива вся наша Земля!

Так сохраним ее,друзья,

И сбережем же,без сомнений,

Для всех грядущих поколений!

Учитель: Чтоб сохранить Природу-мать,

Ее отлично надо знать.

Поэтому — внимание!

Проверим ваши знания.

Конкурсы для юных географов

1 конкурс.

Собери материки.

Раздаются разрезанные контуры материков. Задача каждой команды – быстро и правильно собрать материки.

2 конкурс

“Измерительный”

Каждой команде раздаются таблички с разными величинами (элементы погоды, характеристики океана) и таблички с единицами измерения. Вам нужно найти пару, т.е. что в чем измеряется. Кто справится, поднимает руку. За каждую правильную пару команда получает – 1 балл, команда, которая справится первой, получает ещё один балл.

Пары:

Температура воздуха – градусы Цельсия

Атмосферное давление – мм. рт. ст.

Глубина океана – метры

Скорость ветра – метры в секунду (м/с)

Соленость воды – промилле

Площадь моря – кв. км.

3 конкурс

«Загадки»

Ты меня, наверно, знаешь,
Я сказки Пушкина герой.
Но если «л» на «н» ты поменяешь
То сразу стану я рекой. (Елисей-Енисей)

Все обходят это место:
Здесь земля, как будто тесто,
Здесь осока, кочки, мхи…
Нет опоры для ноги.

(Болото)

К победному крику
Прибавьте согласный звук.
И протянутся горы
С севера на юг. (Урал)

К животному - трудяге
Добавь одну из мер –
Получишь полноводную
Реку в России. (Вол-Волга)

Наткнувшись на камни

Горных преград,

Река превратилась в лихой…(Водопад)

Я – сибирская река,

Глубока и широка.

Вместо «е» ты «у » возьми –

Стану спутником Земли. (Лена-Луна)

От дождей, текущих вод

Он растёт из года в год.

Он полей равнинных враг.

Как зовут его?...(Овраг)

“Загадки”

1. Виден край, да не дойдешь. (Горизонт)

2. В тихую погоду нет нас нигде, а ветер подует – бежим по воде. (Волны)

3. Пушистая вата плывет куда-то, чем вата ниже, тем дождик ближе. (Облака)

4. Кругом вода, а с питьем беда. (Море)

5. Сперва блеск, за блеском треск, за треском плеск. (Молния, гром, дождь)

6. Рыбам зиму жить тепло: крыша – толстое стекло. (Лед)

7. Не снег и не лед, а серебром деревья уберет. (Иней)

8. Не вода и не суша – на лодке не уплывешь и ногами не пройдешь. (Болото)

9. Море есть – плавать нельзя, дороги есть – ехать нельзя, земля есть – пахать нельзя. (Географическая карта)

10. Я сборник карт, от ударенья зависят два моих значенья, захочешь, превращусь в названье блестящей шелковистой ткани. (Атлас)

5 конкурс

“Изобрази пословицу”

Команды получают по одной пословице или поговорке. Игроки должны изобразить пословицу на листе бумаги так, чтобы соперники ее отгадали.

“Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет”.

“Сколько волка не корми, он все равно в лес смотрит”.

Пока команды рисуют, проводится конкурс болельщиков.

Вопросы болельщикам.

• Прибор для определения сторон горизонта. (Компас)

• Неровности земной поверхности. (Рельеф)

• Уменьшенная модель Земли. (Глобус)

• Самый холодный океан. (Северный Ледовитый)

• Самый большой океан. (Тихий)

• Плавающие обломки материкового льда. (Айсберги)

• Горы, расположенные между Европой и Азией. (Уральские)

• Самый холодный материк. (Антарктида)

• Полуостров в России, знаменитый своими вулканами. (Камчатка)

• Нелетающая птица Антарктиды. (Пингвин)

• Прибор для определения атмосферного давления. (Барометр)

• Прибор для определения температуры воздуха. (Термометр)

• Самое соленое море в мире. (Красное)

Клятва юных географов

Учитель: Клянемся много книг читать,

Чтоб много о планете знать!

Зал: Клянемся!

Учитель: В походы разные ходить,

Вершин побольше покорить!

Зал: Клянемся!

Учитель: Клянемся ночью у костра

Петь наши песни до утра!

Зал: Клянемся!

Учитель: Быть оптимистами всегда,

А хлюпиками — никогда.

Зал: Клянемся!

Учитель: Быть дружбе преданным навек

И помнить званье — Человек!

Зал: Клянемся!

Учитель: Клянемся Родину любить!

Достойными географами быть!

Зал: Клянемся!

Учитель: Итак,отныне вы — географы :

Геологи,топографы,картографы,

Полярники,статисты,вулканологи,

Сейсмологи,конечно,спелеологи,

Писатели и классные фотографы.

Поздравляю!

И напоследок всем,друзья,

Вручаю удостоверения!

Всем пятиклассникам вручаются удостоверения юного географа.