Сценарий, посвященный 23 февраля

МОУ «Средняя школа№11 г. Макеевки»

Учитель Белоусова Елена Александровна

«Нашей армии герои»

(конкурсная программа), посвященная 23 февраля

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в ЦГБ им. Горького для празднования Дня защитника Отечества. У этого праздника было несколько названий: День Советской Армии, День рождения Красной Армии, День Вооруженных сил и Военно-Морского флота. Сейчас этот праздник, который отмечается 23 февраля, называется Днем защитника Отечества. Традиционно это праздник мужчин, которые посвятили себя делу защиты Отечества.

Ведущий 2: Отмечается этот праздник в нашей стране с 1918 года. Именно 23 февраля 1918 года был принят закон о создании в нашей стране специальных войск армии для защиты Родины от нападения врагов. Это день - дань уважения всем поколениям героического воинства. А поскольку испокон веков защитниками были мужчины, то это воистину «мужской день», в который все представители сильного пола принимают поздравления и получают подарки. Мы приветствуем всех в нашем зале и желаем юношам счастья безграничного, здоровья богатырского, любви вечной!

Ведущий 1: Будем надеяться, что наступят такие времена, когда люди перестанут воевать, но воинское воспитание, которое формирует основные черты мужского характера, останется всегда. Сегодня мы проверим, в действительности ли вы являетесь потомками своих дедов, готовы ли к службе в рядах Вооруженных Сил?

Ведущий 2: Мы хотим предложить вам необычное состязание. К соревнованиям допускаются юноши, обладающие полным боевым снаряжением: метким словом, вниманием, волей, терпением, выдержкой, юмором, вежливостью, смекалкой:

(Разделить класс на две команды; за правильный ответ выдавать жетоны; кто больше наберет жетонов, тот получит право первого хода в остальных состязаниях).

Ведущий 1: Для каждой команды мы приготовили название. Но для того, чтобы его узнать, вам необходимо сложить слово из вырезанных букв.

(Для этого необходимо перед каждой командой разложить в хаотичном порядке вырезанные из бумаги буквы. Первое слово: воины, а второе: стражи. Задача каждой команды: составить, как можно быстрей название своей команды и прочитать его.)

Ведущий 1: Итак, все ребята справились со своей задачей. Теперь мы знаем, что первая команда называется: Воины, а вторая команда — это Стражи.

Сейчас будет разыграно право первого хода.

Во все времена острый ум, находчивость, сообразительность помогали оттачивать воинскую хитрость и справляться с противником. Итак, проверим эти ваши качества.

1. Назовите самый большой пароход в мире? (Титаник)

2. Кто изобрел первый компас? (Китайцы)

3. Какая из стран изобрела бесхвостый вертолет? (Россия)

4. Имя бойца, героя поэмы А.Твардовского. (Василий Теркин)

5. Назовите самую большую страну по территории. (Россия)

6. В какой стране был изобретен первый военный корабль с паровым двигателем? (США)

7. Назовите имена ученых - изобретателей первого акваланга? (Жан - Ив Кусто и Э. Гальян в 1943 г.)

8. Назовите первого государя всея Руси. (Иван IV Грозный)

9. Назовите первого космонавта. (Ю. Гагарин)

10. Какой народ изобрел первые машины - автоматы? (древние греки)

(По результатам ответов на предложенные вопросы определяется команда, которая получает право первого хода в течение всей игры).

Ведущий 2: Народная мудрость гласит, что земля может накормить человека своим хлебом, напоить водой из своих родников, но защитить себя, земля сама не может: это святое дело тех, кто ест хлеб, пьет воду, любуется красотой родной земли. Исторически сложилось так, что нашему народу веками приходилось вести борьбу с чужеземными захватчиками. Дело воина-защитника всегда было в почете на Руси.

Юношам важно постоянно помнить о том, что наряду со множеством профессий, предлагаемых обществом для выбора, есть такая, которой он должен овладеть обязательно. Это профессия защитника отечества, и, чтобы овладеть ею, нужно обладать многими достойными качествами, в том числе и эрудицией.

(В ходе игры командам раздаются жетоны, в конце подсчитывается количество жетонов и определяется победитель).

Конкурс 1: Блиц-опрос (команды отвечают по очереди)

1. Одно из самых главных качеств бойца. (Стойкость)

2. Столкновение стран с применением оружия и боевых действий на длительное время. (Война)

3. Холодное оружие, атрибут формы морских офицеров. (Кортик)

4. Стремительное наступление. (Атака)

5. Какое девичье имя носит грозное оружие? («Катюша»)

6. Какое оружие названо в честь ее изобретателя? (Автомат Калашникова)

7. Подросток на судне, который готовится стать матросом? (Юнга)

8. С помощью какого устройства можно определить стороны горизонта? (Компас)

9. Наплечный знак различия военного звания на военной форме. (Погоны)

10. Переносная радиостанция. (Рация)

11. Другое название конницы. (Кавалерия)

12. Личный состав корабля, самолета, танка. (Экипаж)

13. Боец, которому поручен сбор данных о планах и действиях противника. (Разведчик)

14. Способ воздушного боя: удар по вражескому самолету винтом или крылом. (Таран)

Ведущий 1: Давайте обратимся к народной мудрости. «Дурак любит красно, солдат любит ясно» - говорит пословица, то есть глупому нравится витиеватая, пространная, украшенная речь, солдату - краткая и ясная. Начинаем конкурс «Солдат любит ясно». Вы получите карточки, на которых написаны вторые половинки пословиц и поговорок. Начало пословицы буду говорить я, а вам предстоит найти и зачитать с карточки её окончание.

Конкурс 2: Пословицы на карточках.

(первую половину зачитывает ведущий, вторую находят ребята на

карточках)

1. Синица не птица, прапорщик (не офицер)

2. Смерть солдату - (свой брат)

3. Где коза прошла, там и (солдат пройдет)

4.Где тесно, там и (солдату место)

5.Солдат шилом бреется, (лыком греется)

6. Сам в сапогах, (а след босиком)

7. Пуля дура, (штык молодец)

8. Казак без коня, что (солдат без ружья)

9. Служивый что муха: где щель, там и постель, (где забор, там и двор)

10. Легко про войну слушать, да (тяжело её видеть)

11. Русский солдат, куда не пришел (всё дома)

12. Солдат да малых ребят (бог бережет)

13. Тот герой, кто (за Родину горой)

14. Родина – мать, (умей ее защищать)

15. Если в сердце солдата нет веры и мужества, (не помогут ему ни сила, ни оружие)

16. Тяжело в учении - (легко в бою)

17. Важна смелость, но ( нужна и умелость)

(Пока ребята изучают карточки можно поиграть с болельщиками)

Загадки для болельщиков

1. Петушок без глаз, а метко клюет (ружьё)

2. Стоят три старушки: Вздохнут да охнут, вблизи все люди глохнут (пушки)

3. Стоит черепаха - стальная рубаха, враг в овраг - да ещё где враг? (танк)

4. Какое крыло без перьев? (самолетное)

5. Что общего между деревом и винтовкой? (ствол)

Ведущий 2: Так уж вышло, что история России - это история воинского подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло за свою историю столько войн, сколько довелось пережить России. Четыре мировых нашествия прокатились по нашей земле и, разбившись о стойкость русских солдат, исчезли в безвестности.

Хазарское полчище, монгольские орды, наполеоновские армии, германский вермахт - все они искали мирового господства. У всех на пути к нему вставала Русь, Россия. Российским людям свойственна любовь к родному краю, где они родились и выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защитить, не жалея жизни, своё отечество.

Ведущий 1: Итак, продолжим нашу игру. Следующий наш конкурс – Конкурс 3: викторина «Знатоки военной истории».

1. Он - основатель российского флота. Однажды он сказал: «Я - ученик и нуждаюсь в учениках...». (Петр Первый)

2. Кому принадлежат слова: «Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет. На том стояла и будет стоять русская земля». (Александр Невский)

3. Автор высказывания: «Со сдачей Москвы не потеряна Россия». (М. И. Кутузов)

4. Как называется первый военный орден? (Орден Андрея Первозванного)

5. Знаменитые слова военачальника: «Каждый солдат должен знать свой маневр», «Меня может наградить только Бог и император», «Тяжело в ученье - легко в бою» (А.В.Суворов)

6. Назовите самые известные имена былинных богатырей. (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич)

7. Кто из богатырей носил прозвище «тихий» (Добрыня)

8. Кому передал Святогор свой меч-кладенец? (Илье Муромцу)

9. Как называется головной убор русского богатыря? (шлем)

10. Какой князь Киевской Руси прославился многочисленными военными походами в разные страны? (Святослав Игоревич)

11. Кого победили русские воины на Куликовом поле? (татаро-монголов)

12. Самый сильный, отважный и опытный воин-профессионал в Древней Руси? (дружинник)

13. Какой богатырь жил в Святых Горах? (Святогор)

14. Чем прикрывал себя богатырь от ударов врага? (щитом)

15. Какой род войск Пётр I ставил на первое место, создавая новую армию? (пехоту)

16. Как звали пехотинца в русской армии, отличавшегося необычной силой и небывалым ростом? (гренадер)

17. Как называется широкая длинная сетчатая рубаха из мелких проволочных колец, с короткими широкими рукавами? (кольчуга)

18.Что обычно служило дорожным указателем для богатыря? (камень с надписью)

Ведущий 2: Сейчас каждая команда получит список фамилий. Напротив каждой фамилии исторического героя необходимо указать кто этот человек.

А. В. Суворов, Н. В. Гоголь, Иван Калита, Александр I, А. Н. Радищев, Г. Котовский, М. И. Кутузов, П. Пестель, Г. Жуков, Дм. Донской, А. Невский.

(Пока ребята изучают карточки можно поиграть с болельщиками)

Игра с болельщиками

Ни один из праздников не обходится без поздравлений. Мы поздравляем всех приглашенных мужчин и вручаем им памятную открытку. Вручая которую просим каждого из мужчин закончить поздравление написанное в открытке своими словами, причем не повторяя ответа предыдущего товарища.

23 февраля — праздник настоящего мужчины

И повеселиться, у нас есть причины.

Первое, что нужно — разгадать загадку

Вставьте слово в стих в рифму и по-порядку.

Я самый красивый, щедрый и везучий,

А все потому что я очень.....

Ведущий 1: Чтобы мужественно защищать свой народ, воины должны преодолевать трудности, иметь незаурядную силу в руках. В следующем соревновании примут участие самые сильные ребята. Будет борьба «Сильная рука», где вы покажете свою силу и непобедимость.

Конкурс 4: «Сильная рука»

(выносят гантелю. Участники от каждой команды соревнуются, кто больше поднимет.)

Ведущий 2: Следующий конкурс - конкурс для капитанов

Конкурс 5: «Командирский эрудит»

Мы выберем самых эрудированных участников команд. Каждому задаётся по пять вопросов:

Для первого капитана:

1. Рядовой в шахматах (пешка)

2. Старинное название русского войска (рать)

3. Что у солдата под кроватью? (порядок)

4. Как называется подросток на корабле, обучающийся морскому делу? (юнга)

5. Сколько лошадей в эскадроне? (100)

Для второго капитана:

1. Как называется пистолет в криминальной литературе? (пушка)

2. Воздушный флот (авиация)

3. Солдат спит, а она идет. Что это? (служба)

4. Обращение к командиру батальона солиста группы «Любэ» (Батяня-комбат)

5. Летний головной убор солдата? (пилотка)

Ведущий 1: Следующий конкурс для капитанов имеет название «Разведчик». Представители команд внимательно смотрят друг на друга в течение 1 минуты, потом отворачиваются и пишут на листе бумаги, в чем был одет противник.

Конкурс 6: «Разведчик»

Ведущий 2: Конкурс 7: «Дежурный повар» рассчитан на время (1 минута). Игроки из заготовок с названиями продуктов должны определить компоненты и порядок приготовления борща.

Ведущий 1: Вот и подходит к концу наша игра. Нам осталось только подвести итоги, и определить победителя.

(подведение итогов)

Ведущий 2: Мы поздравляем победителей и проигравших тоже. Ведь вы все прошли испытания и показали свою смекалку и эрудированность. Желаем вам - так держать и быть хорошими воинами.

Ведущий 1: Наверное, когда-нибудь люди перестанут воевать. Но произойдет это, судя по всему, еще не очень скоро. А до той поры, пока полностью не исчезнет опасность новых войн, населяющим Землю народам и их правительствам придется заботиться о безопасности своих стран.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. День настоящих мужчин. День Вооруженных сил [Текст] // Позакласний час. – 2013. - №21/22. – С.57-63

2. Красунов В.К. Великие русские полководцы и флотоводцы. Истории о верности, о подвигах, о славе… [Текст] / В.К.Красунов, А.И.Ермаков. – М.: Центрполиграф, 2011. – 316 с.

3. Рыжов К. Сто великих россиян [Текст] / К. Рыжов.– М.: Вече, 2000. – 656 с.

4. Шишов А. В. Сто великих полководцев Средневековья [Текст] / А. В. Шишов. – М.: Вече, 2010. – 320 с.

Составитель: Мищенко Т. М.