Сценарий праздничной программы, посвященной Дню учителя «Гордое имя «Учитель»

Сценарий праздничной программы, посвященной Дню учителя «Гордое имя «Учитель»

Действующие лица:

Чтец1-

Чтец 2-

Чтец 3-

Чтец 4-

Ведущий 1

Ведущий 2

Ведущий 3

Рассказчик-

Фея1-

Фея 2-

Фея 3-

Фея 4-

Автор-

Царь-

Гонец-

Несмеяна-

Поэт-

Музыкант-

Емеля-

Подготовительная работа: Оформление зала, приглашение гостей, подготовка сценок и номеров, изготовление поздравительных открыток)

Программа:

Чтец 1:

Унылая пора, очей очарование,

Приятна мне твоя прощальная краса.

А в школе отмечаем - День Учителя,

И школа в этот день красива и светла!

Чтец 2:

Нам не сдержать волнения и радости,

Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!

Наше приветствие! Здравствуйте!

Здравствуйте, дорогие учителя!

(Аплодисменты нашим учителям!)

Ведущий-1:

Немало знаем мы профессий, все же учитель — всех важней. Ежегодно 5 октября в более 100 странах отмечается день учителя, который был учрежден в 1994 году как Всемирный день учителя. Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования — день, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества.

Ведущий-2.

День учителя — это праздник особенный. Каждый человек, знаменитый и не очень, начинал свой путь в большую жизнь с урока, на котором первая учительница рассказала, что ждет тогда еще малышей в дальнейшей жизни.

Ведущий 3 Благодаря учителям, люди могут многое – не только написать письмо, но и управлять страной. Не было бы без них никаких достижений и открытий, можно сказать, что не было бы ничего.

Слово предоставляется директору школы -----------------------------

Ведущий 1:

Мы празднуем день учителя и посвящаем нашим дорогим учителям и гостям ветеранам школы, ставший уже доброй традицией праздничный концерт, в котором мы расскажем о своей любви к учителям, попробуем даже представить себя в роли учителя, а наши дорогие учителя примерят на себя роль учеников, посмеёмся вместе над школьными курьёзами, в общем постараемся вас порадовать и поднять настроение, дорогие наши педагоги.

Ведущий 2:

Посмотрите на них, на тех, чьё гордое имя «Учитель».

А для того чтобы вы лучше запомнили название своей профессии, поиграем в

игру.

Я задаю вопрос, а вы хором отвечаете: «Учитель».

Кто на известный вопрос «почему?» всегда находит ответ…

Учитель.

Ведущий 3:

Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить за

перемену те знания, которые не успел дать за урок?

Учитель.

Ведущий 1:

Кто за один рабочий день может выступать в роли общественного деятеля,

психолога, художника, воспитателя и космонавта (если речь идет о

перегрузках)?

Учитель.

Ведущий 2:

Кто придумывает четырех-пятичасовые домашние задания, отвлекая от

влияния улицы, интернета и телевизора?

Учитель

Ведущий 1. А сейчас вас поздравляют наши одиннадцатиклассницы. (Песня о школе)

(Разыгрывается сюжет «Рождение учителя)

Рассказчик: Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея:
1 фея: «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети».
Рассказчик: И сказала вторая фея:
2 фея: «Ты будешь, красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания, чем дарить свое сердце детям».
Рассказчик: И сказала третья фея:
3 фея: «Ты будешь, бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках».
Рассказчик: Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая, и мрачным голосом проверещала:
4 фея: «Но ты вечно будешь проверять тетради, рабочий день твой будет 8 часов… до обеда и 8 часов после, все мысли твои будут в школе и только о школе, и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!»
Рассказчик: Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии, этому дару – нести знания детям. С праздником, дорогие учителя!

Ведущий 1. Дорогие учителя, для вас звучат частушки в исполнении ребят из 8 «А» класса. Это, кстати, их домашнее задание по литературе. А ваша реакция на их исполнение и будет им оценкой.

Частушки(8 «А»)

Сценка «Царевна Несмеяна» Танец группы семьи Савченко «Ромашка»

Ведущий 3. А сейчас немного поиграем. Игра. «Рассуждалки».

(Мы зачитаем вам рассуждения учащихсяо том или ином слове, а вы, дорогие учителя должны угадать его)

1)

-Это бывает в сказке, а иногда и в жизни;

-Так называется всё удивительное, волшебное;

-Когда оно совершается, мы всегда рады. (чудо)

2)

-Они такие маленькие, что их не видно;

-От них можно заболеть;

-Они прячутся под грязными ногтями. (микробы)

3)

-Она бывает часто и во многих местах, из-за неё приходится тратить время;

-Но если тебе что-то сильно надо, то придётся с этим смириться;

-Постоишь, сколько надо и возьмёшь, что хотел. (очередь)

4)

-Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли;

-Когда неправильно поступаешь, она тебя грызёт;

-Она помогает стать настоящим человеком. (совесть)

5)

-Она есть и у мужчин и у женщин;

-Все долго с нею борются;

-Из-за неё нельзя носить чёрное. (перхоть)

6)

-Многие папы из-за этого ругаются с мамами;

-Любят смотреть это по телевизору;

-Даже наши мальчишки играют в это. (футбол)

Танец «Зеркало»

Ведущий 2. А теперь, дорогие наши учителя, представьте себя на нашем месте. Игра «Загадалки» . Давайте разобьём вас на 2 команды «Мимоза» и «Тюльпан». Каждой из команд мы будем задавать вопросы, а вы должны очень быстро на них отвечать.

Для команды «Мимоза»:

-Кто может лежать на доске с гвоздями; (йог)

-её наклеивают на конверт; (марка)

-старинная русская игрушка-сувенир; (матрёшка)

-лошадиный символ удачи; (подкова)

-их разыскивает милиция; (преступники)

-в это место детей приносят аисты, а потом их развозят по домам; (роддом)

-чаще на него ходят мамы, а не папы; (родительское собрание)

-в таком кино все друг друга бьют и дерутся; (боевики)

-с его помощью не падают брюки, а злые родители им бьют детей; (ремень)

-дети не любят, когда он попадает им в глаза; (шампунь)

-лучший друг человека; (собака)

-на ней всем всегда горько; (свадьба)

-та вещь бывает спортивная, женская, кожаная; (сумка)

-неодушевлённый предмет в каждом доме, но член семьи. (телевизор)

Для команды «Тюльпан»:

-им ловят бабочек, стрекоз; (сачок)

-залог здоровья; (чистота)

-и насекомое, и галстук; (бабочка)

-очень запутанная дорога; (лабиринт)

-туда не хотят попасть преступники; (тюрьма)

-ею прерывают фильм на самом интересном месте; (реклама)

-когда она появляется у мужчин, они расстраиваются; (лысина)

-мамы часами их смотрят, чем очень раздражают пап; (сериалы)

-без них никто не обходится, хотя говорят, что счастье не в них; (деньги)

-их любят американцы, поэтому они такие толстые; (хот доги)

- на них ходят мамы, но очень любят надевать маленькие девочки; (каблуки)

-от неё сбежала вся посуда; (Федора)

-что носят на голове принцессы; (корона)

-богиня победы. (Ника)

Подведение итога тура.

Сценка ЕГЭ.

Ведущий 2. Ну что, продолжим наш шуточный урок. Игра «Объяснялки».Мы даём объяснения- подсказки, а вы должны угадать, что это. Чем меньше вы будете использовать подсказки, тем выше будет заработанный вами бал.

1)- Если его нет, то нет и радости, без него не жизнь, а существование;

- Его всегда желают друг другу;

-Его не купишь, им расплачиваешься. (Здоровье)

2)

-Каждый человек о нём мечтает;

-Никто не знает, где его искать;

-Есть сказочная птица, которая его приносит. (Счастье)

3)

- Человек несёт всё в дом, нужно ему это или нет;

-Он не любит дарить подарки, делиться конфетами;

-И лучше у него ничего не просить, потому что он всё равно ничего не даст. (Жадина).

4)

-Её нам всегда не хватает, поэтому мы её желаем тем, кто уезжает или уходит;

-Кому-то она сопутствует везде, и поэтому он счастливый;

-Когда она случается говорят: «Ну и повезло!» (Удача)

5

-Бывает кремовая, матовая, белая;

-Её держат в специальной ёмкости и у неё приятный запах;

-Бывает компактная и рассыпчатая. (пудра)

6.

-У модницы он есть обязательно;

-Его можно сделать самой, но лучше у специалиста;

-Бывает овальным и квадратным. (маникюр)

7

- Его любят женщины и некоторые мужчины;

- Хотя не всем оно по карману;

- Но если хочется, можно купить турецкого производства. (золото)

8

-Ею мечтает стать каждая девочка;

-В тот день, когда ею становятся, не бывает никого краше вокруг;

- У неё всегда есть жених. (невеста)

9

-Она нужна каждому;

-Мы о ней вспоминаем, когда нам больно и страшно;

-Она нас оберегает, заботится о нас и просто любит. (мама)

10

-Страшная болезнь века;

-У новорожденных её нет;

-Лучшая защита от неё—Колгейт .(кариес)

11

-Раньше он был роскошью, а сейчас есть в каждом доме;

-Когда в нём ничего нет, всей семье грустно;

-В день зарплаты его забивают до отказа. (холодильник)

12.

-О ней все мечтают;

-Она бывает разной модели, цвета, размера;

- Если она есть,то вам не нужен проездной билет. ( машина)

Ведущий 3. Своим танцем вас хотят поздравить девочки -Танец Вероники и Лизы «Две половинки»

Чтец 3.

С праздником Вас поздравляю, уважаемый учитель!
Вы даете много знаний вхожим в школьную обитель.
Труд упорный ежедневный Ваш я очень уважаю!
И сегодня, поздравляя, от души я пожелаю:
Счастья личного, удачи, и успешной Вам работы,
Пусть побольше будет смеха, и отсутствуют заботы!

(Сценка о школьной жизни).

Ведущий 1. Учитель - это не просто профессия, это призвание, которым можно гордиться! Быть учителем - непростая задача, вести детей к знаниям дорогой добра и света. Мы желаем вам оставаться всегда примером подражания для учеников. Желаем здоровья, счастья, успехов и всего самого прекрасного!

Чтец 4.

Вы нас многому сумели научить:
Главное – искусство честно жить,
И себя как личность уважать.
Вас поздравить мы хотим, и пожелать.
Много воспитать учеников,
Настоящих дела знатоков,
Но и о себе не забывать,
И родных заботой окружать,
Много лет желаем, вам прожить,
И добра еще немало сотворить!

Песня в исполнении 7 класса.(На мотив Мери Поппинс )

В школу утром на рассвете
Убегают наши дети,
И так важно им знать,
Что их будет встречать
Самый лучший в мире,
Самый дорогой -
Их учитель родной!
Праздник нынче Отмечаем!
От души Вас Поздравляем!

И пускай никогда

Не настигнет беда

Самый лучший в мире

Самый дорогой -
Вас, учитель родной!
Вы само совершенство,
Вы само совершенство

От улыбки до жеста

Выше всяких похвал

Ах, какое блаженство,
Ах, какое блаженство,
Что детей наших учит
Вот такой идеал!

(Выходят все участники программы)

Ведущий 3. Уважаемые учителя! Мы Васпоздравляем сегодня с праздником и желаем Вам самого лучшего в жизни!

Ведущий 1.Пусть Ваша работа приносит и радость, и поводы гордиться своими учениками.

Ведущий 2.Желаем Вам счастья и тепла в семье, исполнения самых радужных надежд!

Все хором:«Поздравляем!»

Предоставить слово директору.

Приложение.

Сценка про Несмеяну

Автор: (На троне сидит печальный царь)

В огромном царстве,

Тридевятом государстве,

Жил-был добрый-добрый царь,

Стороны той государь.

Ладно все в том царстве было,

Государство мирно жило.

Всем доволен был народ,

Не житье, а сладкий мед.

Но печальным был наш царь,

Стороны той государь.

В чем его печаль и грусть,

Рассказать вам потружусь.

(Появляется царевна).

Дочка у царя была,

И красива, и мила.

Ей и роскошь, и приволье –

Все, чего душа желает.

Все желанья царь исполнит.

А она не замечает.

Ни заботы, ни веселья.

Словно все не мило ей:

Приготовят угощенье,

Ей от этого грустней.

Никогда не улыбнется,

Никогда не рассмеется.

Все бы только ей сидеть,

Слезами горькими реветь.

Царь: Плачешь поздно, плачешь рано,Не устанешь никогда,

Потому-то НесмеянойИ зовут тебя всегда.

Целый день тебя послушатьЭто вам не трын-трава.

И болят у папы ушиИ, конечно, голова.

Ты рыдаешь без запинкиЛучше каждого из нас,

И бегут, бегут слезинкиИз твоих прекрасных глаз.

Целый день тебя послушать,Можно выдержать едва.

Ну, когда ж ты кончишь плакать?Расскажи-ка нам, когда?

Автор: Горько было так отцу

Смотреть на доченьку свою.

Принимает он решенье

Себе и дочке в утешенье:

Царь (гонцу):

В каждом уголке страны

Прочитать указ должны.

Гонцы: Дочка царская у нас

Во дворце своем сидит.

Ничего не ест, грустит.

Только слезы льет и льет.

И никто тут не поймет,

Почему она рыдает?

И чего ей не хватает?

Приезжайте поскорей,

Лишь царевну рассмешите,

Что хотите, то просите.

И царевну я тому

Сразу в жены отдаю.

Так что, люди, не зевайте.

Указ царский исполняйте.

Автор: Ну а царские палаты

Грустью все еще объяты.

Дачке царь так говорит:

Царь: У меня душа болит.

Сколько можешь ты грустить?

Как тебя мне излечить?

Разослал я всем указ.

Может, кто услышит нас?

А указ-то мой таков:

Пригласил я женихов.

Кому царевна улыбнется,

Тому и в жены достается.

Царевна: Забота, батюшка, напрасна,

Женихи мне не нужны.

Лучше сразу расскажи.

Автор: Но тут явился первый гость.

Представился он как поэт,

Стихи его весь знает свет.

Поэт: Я Несмеяну рассмешу,

Я ей стихи свои прочту.

Села муха на варенье,

Вот и все стихотворенье.

Царевна: Что? Это все твои стихи?

Ты не годишься в женихи.

Ты лучше сказку расскажи,

Меня, царевну, рассмеши.

Поэт: Сказок никаких не знаю.

Лишь стихи я сочиняю.

Царевна: Ну, тогда иди ты вон,

Ты не нужен нам на трон.

Батюшка мой царь получше,

Хоть живем мы с ним и скучно.

Автор: Только лишь поэт ушел,

Как другой жених пришел.

Музыкант: Я, царевна, музыкант.

У меня большой талант.

Музыку я сочиняю,

На гармошке я играю.

Царевна: Слушать мне тебя невмочь,

Ты ступай отсюда прочь.

Автор: Неудачник удалился.

Но другой жених явился.

Жених тот из простых людей,

Но ведет себя смелей.

Емеля: Ты кто такая? Хохотунья?

Или просто ты ревунья?

Царевна: Хохотушка я, не видишь?

Тружусь с зари и до зари.

Слез нареву ведерка с три.

Емеля: Тебя я слушать не хочу,

А рассмешить вот рассмешу.

Царевна: Нет, Емеля, меня не смеши,

Лучше вместе со мной пореви.

Емеля: Больно мне реветь охота,

Это вовсе не работа.

Давай-ка лучше попляши,

Что умеешь, покажи.

Царевна: Плясать совсем я не хочу,

Лучше так я посижу.

Пусть другие здесь попляшут,

А я буду лишь смотреть.

Не понравится мне танец,

Буду громко я реветь.

Емеля: Чему бывать, тому бывать.

Давайте будем танцевать.

Музыка скорей звучи,

Несмеяну рассмеши!

Автор: Музыка тут заиграла

И танцоров набежало

(Исполняется й веселый танец группы Савченко).

Царевна: Танец ваш красивый был

И меня развеселил.

Больше я реветь не буду

Пусть мой смех звучит повсюду.

Быть веселой я хочу,

Мне грустить уж надоело.

И не царское то дело.

Автор: Как возрадовался царь,

Стороны той государь.

Царь: Мир и счастье в нашем царстве

В тридевятом государстве.

Пусть теперь всегда царят

И вам так же жить велят.

. Частушки(8 «А»)

Сочинили мы частушки,
Очень мы старалися.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижалися.

С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.

Нет – болтливым ученицам!
Нет – драчливым пацанам!
Обещаем мы учиться!
Да – пятеркам! Нет – колам!

Иванов опять не в школе?
Где же этот Иванов?
Он сбежал с уроков в поле –
В школу принести цветов!

А директору споем
мы куплет отдельный.
Чтобы в школе этим днем
Правило веселье!

Очень просим, растолкуйте,
Где же север, где же юг,
А то в Африку уедем –
Будет всем нам там каюк.

Как бы нам не перепутать,
Где же Волга, где же Нил.
Перепутаешь немножко,
Может слопать крокодил.

Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.

Тренируйте наши мышцы,
Закаляйте их, как сталь,
Удивляются родные:
Я сильней и выше стал.

АнжеликаНиколавна
Очень любит тишину.
Почему шуметь не любит,
Ну никак я не пойму.

Математику учу
Триста сорок дней в году!
Остальные двадцать дней
Просто думаю о ней!

Обожаю я читать
Вслух стихотворения.
Только трудно мне понять
Пушкина творения!

Знаю физики законы –
Скажу Вам без сомнения.
Просыпаться мне мешают
Законы притяжения!

Целый день горланю я
Без всякого стеснения.
Завтра всех перепою
На уроке пения!

Я в учебнике одном
Посмотрел картинки.
Наконец увидел я
Пестик и тычинки!

Знаю я Наполеона,
Он Америку открыл!
Мне историю учить
Не хватает больше сил!

Мы частушки вам пропели
Как сумели - от души.
Чтоб ни капли не болели
Пожелать теперь спешим!

Мы частушки Вам пропели
Все они прикольные.
От души шутить хотели
Про науки школьные.

Мы спешим учителей
С праздником поздравить!
Может кто-нибудь захочет
«Пять» в дневник поставить!