Праздник здоровья
Приуроченный к дню инвалида
2014г.
Кашель
Ведущий
Звучит музыка «Вместе весело шагать».
Вед. Все ли в сборе?
Все ли тут?
Оглянитесь! Помолчите! Догадайтесь!
А потом скажите вслух: что нас ждет?
Нас ждет досуг!
Дорогие друзья! Прекрасно, что мы собрались все вместе в этом зале! Поиграть, повеселиться, потанцевать.
Ведущий. Я буду задавать вопросы, а вы все дружно отвечайте:
"Это я, это я, это все мои друзья!"
Словесная игра "Это я, это я, это все мои друзья"
1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?
7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
9. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?
Вед. Предлагаю в начале нашего праздника подвигаться, размяться.
Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна.
От лени и болезни
Спасает нас она.
Веселая зарядка «Солнышко лучистое».
Под музыку входит Кашель.
Вед. Ты кто?
Кашель. Я, Кашель, пришел к вашим детям. Они спортом не занимаются, не закаляются, часто болеют!
Вед. Не правда. Если хочешь убедись сам. Побудь с нами и посмотри какие ребята спортивные, дружные, веселые. Первый конкурс называется:
«Сквозь обруч».
(Играющий в одной руке держит ракетку, на которой лежит мяч настольного тенниса, в другой - гимнастический обруч. Задача играющего - продеть через себя обруч сверху вниз, затем снизу вверх, не уронив мяч. Играют 2 команды. Побеждает тот, кто быстрее выполнил задание.)
Кашель. Ай да молодцы ребята. Какие вы ловкие.
Вед. Есть еще игра для вас, вы послушайте сейчас.
Мы с вами будем готовить кашу, но не настоящую, а понарошковую. Если из того, что я буду называть, готовится каша, то вы хлопаете в ладоши и громко скажите «Да!». Давайте порепетируем. Если же продукты для приготовления не используют, то дружно топаем и кричим «Нет!». Пробуем. А теперь играем.
«Понарошковая каша».
Сорока-белобока задумала кашу варить,
Кашу варить, чтоб деток накормить.
На рынок собралась, да призадумалась.
Что ей нужно купить, чтобы кашу сварить,
Своих деток накормить?...
Давайте ей поможем!
Парное молоко? – Да!
Куриное яйцо? –Нет!
Крупа манная? – Да!
Капуста кочанная? – Нет!
Соленый огурец? –Нет!
Мясной холодец? – Нет!
Сахар да соль? – Да!
Белая фасоль? – Нет!
Масло топленое? – Да!
Рыбка соленая? – Нет!
Лавровый лист? – Нет!
Китайский рис? – Да!
Чернослив да изюм? – Да!
Шоколадный лукум? – Нет!
Перец болгарский? – Нет!
Соус татарский? – Нет!
Клубничное варенье? – Да!
Бисквитное печенье? – Нет!
Молодцы ребята! Помогли сороке, будут очень рады детки белобоки.
Кашель. А я ребята знаю такую игру. Кто в математике силен вставайте в круг.
Игра «Назови следующее число».
(Дети стоят в кругу. Ведущий бросает мяч любому из детей и называет какое – нибудь число. Поймавший называет следующее число и возвращает мяч ведущему.)
Вед. Предлагаю поднять настроение потанцевать.
Танец Барбарики «Девочки и мальчики».
Вед. А сейчас наши команды выходят на соревнование.
Верхом на клюшке.
(Все участники образуют 2 команды. Первый садится на нее верхом едет до пуфика, возвращается берет следующего игрока, едут вдвоем. И так далее, пока все вместе не закончат этафету. Побеждает та команда, которая раньше доберется до цели и поднимут руки.
Кашель. Молодцы ребята. Какие вы спортивные. А я предлагаю вам поиграть.
Игра «Скачи мой бубен».
( слова «Ты скачи, скачи мой бубен, быстро, быстро по рукам, у кого остался бубен, тот сейчас станцует нам!» на ком закончилась фраза выходит в круг и под музыку танцует. Можно отобрать 4-5 детей).
Вед. Вызываю опять наши команды на соревнование.
«Бег с тремя мячами».
(На линии старта первый берет удобным образом 3 мяча. По сигналу бежит с ними до поворотного флажка и складывает возле него мячи. Назад он возвращается пустой. Следующий участник бежит пустым до лежащих мячей, поднимет их, возвращается с ними назад к команде и кладет их на пол. И так далее, пока не поучаствуют все члены команды. В конце поднять руки.)
Кашель. Ну теперь я вижу, ребята какие вы дружные, спортивные и веселые.
Вед. На этом Кашель наш праздник подошел к концу. Не хочешь ли ты станцевать с ребятами на прощание.
Кашель. Конечно хочу. Я очень люблю танцевать!
Танец «Бананамамба».
Кашель. За то что вы подняли мне настроение, я хочу угостить вас ребята конфетами.
(Угощение конфетами).
Вед. Праздник веселый удался на славу!
Я думаю всем он пришелся по нраву!
Прощайте, прощайте, все счастливы будьте!
Здоровы, послушны, всегда добродушны!
(вед. и Кашель уходят).