Сценарий праздника
«До свидания, начальная школа!»
Учитель: Добрый вечер, уважаемые родители и гости! Наша дружная семья в сборе. И мы начинаем торжественный, радостный и немного грустный праздник.
Вед.Дети – это чудо света
Это чудо здесь и там,
Я причислю чудо это
К самым чудным чудесам
Мы пред будущим в ответе
Наша радость, боль и грусть,
Наше будущее – дети
Трудно с ними, ну и пусть!
В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни.
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они.
Школа, школа! Ты начало
Всех профессий и дорог.
Ты нам другом верным стала,
Чтобы по сердцу занятье
В жизни выбрать каждый смог!
Кем мы станем – неизвестно,
Наши цели далеки.
Мы дружны как ноты в песне
Все твои ученики.
За мамину руку, надежно держась,
Когда-то впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первый вас встретил? (школьный звонок)
Нам смешно вспомнить, какими мы были неумейками, как терпеливо учила нас наша первая учительница Светлана Владимировна правильно и бесшумно садиться за парты и вставать. Она подружила нас с «Азбукой» - первой и главной книгой школьника.
А потом пришла тетрадь!
Надо знать, уметь писать!
Выручайте палочки, наши выручалочки,
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!
За строку не вылезать,
Спинку пряменько держать!
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало?
Мне за вас опять попало!
Но не знает наш учитель и не знает даже мама,
Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!!
-Сегодня, друзья, мы приглашаем всех вас побывать в киностудии «Четыре », где снимается фильм «Мгновения нашей школьной жизни»
Песня:
Одну простую сказку,
А может, и не сказку,
А может, не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было 7 лет,
А может быть и 8,
А может быть и 6 лет,
Не будем уточнять.
В одну простую школу,
А может и не в школу,
А может не простую
Нас мамы привели.
Какими мы были!
Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!
Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!
Дубль1 «Первоклашки».
Здесь так ново, интересно,
Всё понятно, интересно.
И вы тихонько, чуть дыша
Идёте в 1 класс.
И вот мой класс, мой 1 «Б»,
Я буду в нём учиться.
Даю вам слово, из меня
Учёный может получиться.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять.
Букварь свой новенький открыли
И взяли чистую тетрадь.
Я на уроке первый раз
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс-
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске!»-
Я руку поднимаю.
А как мелок держать в руке
Совсем не понимаю.
А мамы, папы, бабушки волнуются,
Нас провожая в 1 класс.
Цветы, цветы, цветы на улице,
Цветы у каждого из нас.
Все: - Мы помним тот день!
(Дети поют песню «Кадриль»).
1) Давным давно когда-то
Катюша и Наташа,
Никита, Саша, Настя
Шли молча в 1 класс.
С утра мы спать хотели
И шли мы еле-еле,
И вот такими стали,
Смотрите вы на нас.
Просто не верится, что не так давно все мы были великими путаниками и неумейками.
Все: - Когда это было? Как это Было? Вспоминаем! Вспоминаем! Вспоминаем!
1) Кровать вцепилась мне в плечо: 2) Звенит звонок, и каждый раз,
- Не пущу, поспи ещё! Как будто в страшном сне,
Я вырвался, но простыня Сначала я влетаю в класс,
Схватила за ногу меня. Потом влетает мне.
- Постой, дружок, не убежишь! Жизнь стала для меня кромешным адом.
Ещё немножко полежишь! Нам задают ужасно много на дом.
- Вставанье- дело неприятное,- А если дома вовсе не бывать?
Шепнуло одеяло ватное. Куда они мне будут задавать?
Подушки слышен голосок: Кричала мама:
- Не торопись, поспи часок! - Что за безобразие?!
Хоть полчаса, хоть полминутки! Сплошные тройки,
Но я вскочил и крикнул: Где разнообразие?
- Дудки!!! Когда же я принёс разнообразие,
Я победил сегодня лень! Она опять кричала: «Безобразие!»
И это будет каждый день!
- А теперь давайте вспомним, какие предметы мы учили.
Дубль 2 «Урок математики».
И прекрасна и сильна
Математика страна
Здесь всегда кипит работа.
Все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо,
А детишкам – шоколада,
Сколько звезд на небесах
И веснушек на носах!
Чтоб врачом. моряком или летчиком стать,
Надо прежде всего математику знать.
Вед. Задание детям: Какое число получится, если к количеству богатырей, которыми руководил Черномор (33) прибавить кол-во гномов, у которых жила Белоснежка (7), вычесть количество веселых поросят (3), и + кол-во братьев Ивана-дурака (2) Отв:(39)
Задание родителям: К количеству месяцев, которых встретила в лесу на полянке падчерица (12) + кол-во козлят, которые остались одни дома (7) и – кол-во сестер Крошечки-Хаврошечки(2) Отв:(17)
Блиц-опрос : Дети- Что можно приготовить , но нельзя съесть?(уроки)
- Взр Какой месяц короче всех?(май)
- Дети Когда журавль стоит на одной ноге , он весит 3 кг. Сколько он будет весить . если встанетна две ноги?
- Взр Какой рукой лучше всего размешивать чай? (ложечкой)
- Дети Когда человек мчится со скоростью гоночного автомобиля? (когда сам в нем)
- Взр Где находятся города без домов, а реки без воды? (на карте)
Дубль3 «Урок русского языка».
Как много слов на свете есть!
Так много, что вовек не счесть!
Слова нам разные нужны,
Чтоб мысли выражать свои.
Прекрасен русский наш язык.
Запас словарный в нём велик.
В русской речи, в русской речи
Есть волшебная страна.
Та, которая словами,
Как людьми населена.
Правит ими государь
По прозванию Словарь.
Утверждать ему не ново,
Как писать какое слово.
Как писать и как считать,
Как с другими сочетать.
И среди своих законных
Слов, в отечестве рождённых,
Есть под властью Словаря
Много слов иноплемённых,
Издалёка привезённых,
Через горы и моря.
«Герой»- это слово
По морским волнам суровым
К нам из Греции пришло
И при этом не одно.
Много Слов родили греки,
К нам от них в далёком веке
Математика пришла.
С ней грамматика была.
Слов иных был путь задымлен,
Но, наверно, в добрый час
К нам пришли от добрых римлян
Слово «цирк» и слово «класс».
А из Франции –
«привет».
К нам пожаловал балет, и театр, актрисы,
Декорации, кулисы.
Дирижёр и режиссёр, костюмер и билетёр.
Персонаж, танцор, сюжет, ба, антракт, фойе, буфет.
А из Англии- футбол
Прямо в бутсах к нам пришёл.
Вслед за ним пришёл хоккей, а до этого жокей.
Теннис, яхты, бокс, рекорд, чемпион, тайм- аут, спорт.
И явился, например, к нам от немцев офицер.
С офицеров в свой черёд к нам приехал бутерброд.
На конях, не одиноко, прискакал ямщик с востока.
Он был в красном кушаке и сидел на облучке.
Он привёз с собой башмак, он привёз с собой армяк,
И чулки, и шаровары, и словечко «тары-бары».
Уважаем Государь, по прозванию Словарь.
Даже Пушкин, я об этом достоверно говорю,
Не однажды за советом обращался к словарю.
Он связует новь и старь,
Сценки.
Ведущий: Действие происходит в классе. Перемена.
Девочка: Вы слыхали? Учительница поставила кляксу в журнал! На самую главную страницу! Это я сама видела.
1 уч: Вот бы на мою единицу!
2 уч: Вот бы на мою единицу!
3 уч: Ой! Только бы не на мою троечку!
Звенит звонок.
Ведущий: В класс входит учительница и обращается к новому ученику.
Уч: Болтаешь на уроках?
Мальчик: Нет.
Уч: Списываешь?
М: Да что вы?
Уч: Дерёшься?
М: Никогда!
Уч: Да есть ли у тебя хоть какие недостатки?
М: Вру немного!
Ведущий: Учитель обращается к классу.
Уч: Найдите корни в слове паровоз. Кто ответит быстро?
Дев: В нём нет корней,
Зато полно колёс
И есть ещё два сменных машиниста!
Учитель: Ваня, ты подсказываешь Жене! За подсказку два тебе поставлю!
Мальчик: Но я подсказывал и Кристине. Может быть поставите четыре?
Учитель: Серёжа, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
Мальчик: Так ведь у нас одна собака на двоих.
И тебе всегда, как другу,
Оказать готов услугу
Русской речи Государь
По прозванию Словарь.
Дубль 5 Урок чтения.
В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе
Любознательный читатель
Держит книгу на столе.
Открываешь книгу ты,
Шелестят её листы.
На листах за рядом ряд-
Буквы чёрные стоят.
Книга всё тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет
И любить тебя научит.
Песня.
Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.
Мы английский знаем теперь.
Мы готовы книжки читать.
И про Лондон смело болтать.
Мы учили тексты, зубря,
Знаем- это было не зря.
Все уроки были не зря,
Не напрасны были.
1)Когда я к русскому привык, 2) Английский с 2 класса
От жизни чтобы не отстать, Учить заставила судьба.
Стал изучать другой язык, Учу я слов тяжёлых массу,
Чтоб иностранцев понимать. Стирая пот рукой со лба.
Дубль7 Урок музыки .
Частушки!
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы?
Всем бы был хорош ребёнок, 3) Раньше мамы нам читали
Если б не тетрадки. Про зайчат и про лису.
Там ошибки каждый раз А теперь читаем сами
С ним играют в прятки. Про любовь и про луну.
4) Все науки одолеем,
Всё у нас получится.
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
5Наш учитель ждёт ответа 6) Любим мы решать задачи,
От кого- то долго. Кто быстрей и кто вперёд,
Ни ответа, ни привета, А задачи- то какие-
Никакого толка. Сам профессор не поймёт.
7Четвёртый класс уже кончаем, 8) Мы частушки вам пропели
Часики протикали. Хорошо ли плохо ли.
А теперь у нас ребята А теперь мы вас попросим,
Летние каникулы. Чтобы нам похлопали.
Дубль8. Слово учителя.
Какие хорошие выросли дети!
Пускай же им легче живётся на свете!
И пусть они смогут успехов добиться!
Пожалуй, сегодня им потруднее.
Всё глубже программы, всё больше предметов.
Наверно, учиться им стало сложнее,
Но очень хорошие выросли дети!
А сколько задора в этих ребятах!
А впрочем, по множеству признаков судя,
Мы сами такими же были когда- то,
И нас не смирение вывело в люди.
- Разрешите мне приступить к очень важной части нашего праздника- вручению грамот и дипломов об окончании начальной школы.
-Внимание! Наступает торжественный момент.
Сейчас мы должны дать «Клятву пятиклассника».
- Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей- мучеников, перед лицом учителей-
тружеников торжественно клянёмся:
У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
Не доводить учителей до температуры кипения.
3.Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
Быть достойными своих учителей!
Все: Клянёмся! Клянёмся!
Незримо следуют родители за нами.
И в радости, И в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем на всегда.
Вы нас простите, милые, родные.
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится «дети- радость жизни».
А вы для нас- опора в ней!
Огромное спасибо говорим
Сегодня мы родителям своим.
Забота ваша и терпенье
Так помогают нам всегда!
Дорогие наши! Обещаем
Учиться лишь на «4» и «5».
Чтоб нами вы могли гордиться.
Чтоб всё уметь и много знать.
Мы будем учиться,
Мы будем работать,
За ваше добро мы отплатим не раз.
За вашу любовь,
За вашу заботу
Примите большое спасибо от нас! (хором)
Учитель:
- Родителям к торжественной клятве приготовиться! (отвечают: да)
- Детям в ученье поможем всегда?-…
- Клянёмся детей не лупить никогда-…
- Только слегка пожурить иногда- …
- Будем спокойны, как в речке вода - …
- Мудрыми будем, как в небе звезда-…
- Будем вставать по утрам в холода-…
- Чтобы успеть и туда, и сюда-…
-Когда ж завершится учёбы пора
Вместе с детьми погуляем тогда!-…
Дубль9 До свидания, учитель!
Мы с именем Вашим знакомы с пелёнок.
Вас знает и взрослый, и каждый ребёнок.
Нет, Вы не герой, не артист, не правитель,
А лишь рядовой, незаметный учитель.
Но если мы в жизни чего-то добились,
Для этого Вы от души потрудились.
В основе всех наших идей и открытий
Лежат Ваши знания- наш мудрый учитель!
И сколько бы лет Вы не виделись с нами
Для Вас мы всегда- Коли, Нины и Вани.
Вы детской страны верный страж и хранитель.
Вы молоды в старости, милый учитель!
Вы наша опора, Вы наша святыня
И нам не забыть Ваше славное имя.
В театре судьбы нашей Вы главный зритель,
Наш строгий, всегда справедливый учитель.
Четыре долгих года Вы учили нас.
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: до свидания!
Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно писать, читать учили.
А помните улыбки до ушей?
Когда мы первые отметки получили?
С нами трудно Вам бывало,
И тревогам нет конца,
Но о Вас не позабудут
Наши верные сердца.
Спасибо Вам, учитель первый наш,
За тот огромный труд, что в нас вложили.
Хоть мы не первый выпуск Ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
Мы сегодня от имени каждого сердца,
От имени юности нашей счастливой,
От имени нашего звонкого детства
Все вместе Вам говорим
Спасибо! Спасибо! Спасибо! (хором)
Четыре года пролетели,
Как быстрые четыре дня.
Мы повзрослеть хотели,
День каждый торопя.
Учительница первая,
Как ясная весна.
Нам на всю жизнь, наверное,
Запомнится она.
Но главное- отличный старт нам дан
И мы за это благодарны Вам.
Так в средней школе знанья пригодятся!
И впредь в ученье будем мы стараться,
Чтоб Вас не подвести, а показать,
Что знанья многим дали Вы на «5».
И помнить будем, что из Ваших рук
Отправились мы в мир больших наук!
- Слово предоставляется …. (родители поздравляют Кл. руководителя и приглашённых учителей)
Пусть в жизни Вас ждёт и удача, и радость,
И пусть первоклашки приходят к Вам вновь.
И лучшею в жизни пусть станет наградой
Вам- наши успехи и наша любовь.
1 561
44 429 
