«ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ - 2018»
(Появляются ведущие.)
Учитель:
В саду распустилась сирень,
Прощаться настала пора...
И в этот прекраснейший день
Мы ждем вас на бал, детвора!
Внимание! Выпускной бал открыть!
Участники бала приглашаются в зал!
ВЕДУЩАЯ:
Привет гостям, привет друзьям!
Сейчас ворота распахнутся,
И, в ритме вальса закружась,
Здесь танцы бальные начнутся!
ВЕДУЩИЙ:
Мы ждем кого-то к нам на бал?
ВЕДУЩАЯ:
Ты, кажется, уже устал?!
Как все забыть так быстро можно?
Здесь праздник грустный и веселый,
Забыть день этот невозможно —
Ведь мы прощаемся с начальной школой!
ВЕДУЩИЙ:
С начальной школою, друзья,
Где мы читать, писать учились,
Где мы смеялись и дрались,
И очень крепко подружились!
ВЕДУЩАЯ:
Давайте мы аплодисментами
Героев бала позовем,
Одарим всех их комплиментами
И бал волшебный здесь начнем!
ВЕДУЩИЙ:
Итак, встречайте участников праздника!
Сначала медленный танец, в ходе танца по очереди выходят дети.
ВЕДУЩАЯ: Внимание! Внимание! Сегодня и сейчас, только один раз, только для вас состоится презентация единственного и неповторимого, дикого, но симпатичного, самого умного, самого лучшего...
Все: 4-а класса.
ВЕДУЩИЙ: А что же такое начальная школа?
Дети по очереди:
- это 750 дней учебы и 480 дней каникул;
- это 3120 уроков и 2000 переменок;
ВЕДУЩАЯ: За время учебы в начальной школе
Дети по очереди:
- мы услышали 6230 звонков
- изучили 10 предметов
- прочитали или хотя бы пролистали по 30 учебников
- исписали от корки до корки 100 дневников
- износили почти 100 портфелей
ВЕДУЩИЙ: Каков он, выпускник 4-а класса 2018 года выпуска?
- средний возраст 10 лет
- средний рост 140 см
- средний вес 34 кг 300 г
- год создания по восточному календарю «Год Лошади», знак зодиака – Дева - коллектив был создан 1 сентября 2014 года
- его любимые предметы: математика, русский язык, физкультура
- его нелюбимые предметы: математика, русский язык, физкультура
- средний балл успеваемости составил 4,5 балла
Песня «Начальная школа»
1. Сегодня в теплый майский вечер
Улыбки озаряют нас.
Учеников сегодня встретит
Последний раз четвертый класс!
2. Сейчас же на пороге праздник,
Наш первый в жизни выпускной!
Начальной школы миг прекрасный,
Пусть вспыхнет яркою звездой!
3. Быстро промчались четыре сентября,
Мамы и бабушки плачут не зря:
Вместо смешных и нелепых ребят
Добрые молодцы здесь вот стоят.
4. Парты малы нам, доска - низковата,
А велико же всё было когда-то.
Голос учителя тоже дрожит:
Жизни отрезок ведь с нами прожит.
5. Много трудов у нас позади -
Больше их будет, дружок, впереди!
Станет сложнее наша программа,
Вряд ли решит уж задачу нам мама.
Будет и папа свой лоб потирать -
Значит, самим всё придётся решать.
Все: Но когда-то в первый класс
Принимала гимназия нас!
ВЕДУЩИЙ: Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук учительница взяла твою руку.
ВЕДУЩАЯ: Ручка была маленькой, робкой, неумелой, не то, что сейчас.
ВЕДУЩИЙ: Не одну тетрадь исписали мы за 4 года учебы. А начинали - с прописей. Ах, как трудно было, не подчинялась рука, не лежала правильно пропись на парте. Сопели, пыхтели, плакали, но старались и, ничего, научились.
6. Мне десять лет, я в четвёртом классе,
Уже я в пятый перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь - Иванова Вовы-
Я в первом классе потерял.
Внутри - не разберёшь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки-
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква «А»!
Ну, просто как лягушка!
У «Я» свернулась голова,
У «Е» пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселился от души
Ужасно пишут малыши!
7. Выручайте палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку, в мою первую тетрадку!
За строку не выезжать, спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?
Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель, и не знает даже мама,
Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо.
ВЕДУЩАЯ: Да, трудно было начинать, но теперь все позади и любое задание нам по плечу.
8. Олимпиады и концерты,
И сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами
И каждый здесь горел, как мог.
9. Весенний праздник иль осенний,
Иль возле ёлки хоровод.
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ!
10.Честь гимназии тоже защищали
Мы вместе, где бы не пришлось.
И в математике, и в русском
Средь первых место нам нашлось.
Проводили эстафеты
Мы в спортивном зале.
Мяч, скакалка, обруч, кегли
Спортивный дух нам поднимали.
Танец
ВЕДУЩИЙ: А вы знаете, что самое главное в гимназии? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?
Дети: Урок.
ВЕДУЩАЯ: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?
Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.
ВЕДУЩАЯ: Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?
Дети: Ученики.
ВЕДУЩИЙ: А может это учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазают под партами. Бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо веселых телят.
Дети: Ученики.
ВЕДУЩАЯ: Что скрывается за буквой “Р”?
Дети: Работа, родители, ремень.
ВЕДУЩИЙ: Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из гимназии поджидал?
Дети: Родители.
ВЕДУЩАЯ: Какой смысл несет в себе буква “О”?
Дети: Оценка, ответственность, отличник.
ВЕДУЩИЙ: Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.
Дети: Отметка.
ВЕДУЩАЯ: Какие бывают отметки?
Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.
ВЕДУЩИЙ: А вот о несправедливых отметках давайте поподробнее.
Сценка «Несправедливые отметки»
(выходят девочка и мальчик)
Д.: - У тебя какие отметки?
М.: - Несправедливые.
Д.: - Это почему же?
М.: - Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку...
Д.: - Если все знал, за что двойку то получил?
М.: - Так я вопросы знал..., а ответов не знал. Я и не учил ответы, я вопросы учил! Да разве докажешь?!
Д.: - Да, доказать трудно.
М.: - В том то и дело! На прошлой неделе диктант писал... Опять двойка.
Д.: - А тут за что?
М.: - За знаки препинания!
Д.: - Ты что же, не умеешь ставить точки, запятые?
М.: - Ставить то умею, только не знаю куда!
Д.: - Так ты, наверное, правил не знаешь?
М.: - Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником!
Д.: - Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
М.: - Конечно. Я математику люблю.
Д.: - Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
М.: - А что она потерялась? Я не брал.
Д.: - Так, с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видна молния, а потом уже гром слышен?
М.: - Потому что глаза находятся впереди ушей.
Д.: - Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
М.: - Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Д.: - Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что неспособный. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.
Номер
ВЕДУЩИЙ: Давайте разгадаем секрет буквы “К”.
Дети: Книга, каникулы, контрольная.
ВЕДУЩАЯ: Я предлагаю встретиться с теми, кто прячется за буквой “К”.
Дети: Это наш 4 класс.
ВЕДУЩАЯ: За 4 года на уроках много случалось курьёзных ситуаций, и сейчас вы увидите –
СЦЕНКИ ИЗ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ.
На экране заставка "Математика"
Учитель: Егор, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Егор: Судьёй по боксу, Марь Иванна!
Учитель: Решать задачу к доске идёт... Таня. (Таня выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Таня направляется к двери) Таня, ты куда?!
Таня: Домой побежала конфеты есть!
Учитель: Итак, мы решили задачу и получили, что ответ равен нулю.
- Это надо же, сколько мучений и всё зря!
Учитель: Ира, скажи мне, что тяжелее центнер пуха или центнер чугуна?
Ира: Центнер чугуна, конечно. Вы сбросьте на голову двух прохожих: одному пух, другому чугун, кому будет хуже?
На экране заставка "Окружающий мир"
Коля тянет руку.
Учитель: Что тебе, Коля? Что-то хочешь спросить?
Коля: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Правда.
Коля: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Галя!
Галя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.
Рома: Ты все написал?
Слава: Нет, сдал пустой листок.
Рома: Я тоже!
Слава: Ты, что! А вдруг Марь Иванна подумает, что мы друг у друга списали.
На экране заставка "На уроке ИЗО"
Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу
(проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников.)
- Егор, объясни - что это?!
Егор: Ну, как же, Марья Ивановна! Это - ваза!
Учитель: Это - ваза?!!!!
Егор: Марья Ивановна, вы же учитель! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)
Учитель (спокойно): Ну, хорошо… давай дневник!
Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.
Егор (заглянув в дневник): Два?! За что?!!
Учитель: Да что ты, Егор! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!
На экране заставка «На уроке русского языка»
Учитель: - Коля, признайся, кто тебе вчера делал домашнее задание?
Коля: Не знаю, я рано лёг спать.
Учитель: Галя в сочинении тоже допустила много ошибок
Галя: На ошибках учатся.
Учитель: И в заключении вспомним русские пословицы об учебе и знаниях.
Таня: Много будешь знать – скоро состаришься.
Ира: Меньше знаешь – крепче спишь.
Учитель: Ох! На этом урок окончен.
Номер
ВЕДУЩАЯ: Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4 класс закончили?
ВЕДУЩИЙ: Ты что, с Луны свалилась?
ВЕДУЩАЯ: Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю, а там написано - 4 класс. Я так обрадовалась – ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано 1 класс. А потом мне стало грустно…
ВЕДУЩИЙ: Почему?
ВЕДУЩАЯ: Лучше бы на книге было написано: 11 класс. А так столько еще мучиться предстоит моим родителям!
ВЕДУЩИЙ: Да, ты права. Мои родители часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.
11. Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня
Кромешным адом.
Нам задают ужасно много на дом,
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать?
Кричала мама: «Что за безобразие?!»
Сплошные «тройки», где разнообразие?»
Когда же я принес «разнообразие»
Она опять кричала « Безобразие!»
12. Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно и родителям своим.
Забота ваша и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда.
Но, признаюсь я с сожаленьем:
Бываем, глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрёкам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И, кажется, порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.
УЧИТЕЛЬ: Мне хочется поблагодарить ваших родителей за то, что они воспитали вас такими хорошими детьми, за то, что они вложили в вас всю свою любовь и нежность, за то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам, за то, что они поддерживали меня и понимали, за то, что всегда принимали участие в жизни нашего класса. Мы выражаем вам благодарность за вашу помощь и поддержку.
Поздравление родителей
13. Мамы, милые добрые мамы,
Вам хотим мы «спасибо» сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы, всегда помогать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
Все дети (хором): Спа-си-бо!
Песня «Моим родителям».
Номер
Сценка «Волк и семеро козлят»
Автор: Расскажу вам сказочку:
Жила коза с козлятами
И были те козлятушки
Отличными ребятами.
Любили прыгать и скакать
Да в игры разные играть.
Всё мультики смотрели,
Учиться не хотели.
Их папа деньги приносил,
В командировках часто был,
А мама дома оставалась,
Детьми, хозяйством занималась.
Коза – Вы, козлятушки, вы ребятушки,
Автор - Говорила всегда им матушка.
Коза – Не скачите вы, не кричите вы,
А садитесь уроки учите вы.
(кричит, рассердившись) – Ну всё, мне это надоело!
А ну-ка быстро все за дело!
Давайте-ка, ученички,
Все открывайте дневнички!
Козлята (хором) Нам ничего не задавали!
Коза А может, вы не записали,
Что нынче задали учить!?
Признайтесь сами, иль звонить
Придётся мне другим козлятам,
Послушным, умненьким ребятам!
1 – козлёнок - Не надо, вспомним мы сейчас!
2 – козлёнок - Читать нам надо целый час!
3 – козлёнок - И выучить стихотворенье!
4 – козлёнок - И написать два сочиненья!
5 – козлёнок - Поделку по технологии доделать!
6 – козлёнок - Доклад на завтра нужно сделать!
7 – козлёнок - Окружности в тетрадке начертить!
1 – козлёнок - И падежи все разучить!
2 – козлёнок - Но ты, ведь, мама, нам поможешь?
3 – козлёнок - Мы сами сделать всё не сможем!
4 – козлёнок - Мы ничего не понимаем,
И эти темы мы не знаем!
Коза (сердито) - Всё! Кончилось моё терпенье!
Ученье ваше – мне мученье!
Я на концерт пошла, в ДК!
Козлята (хором) - А мы!?
Коза - Учитесь! Всё – пока!
Козлята танцуют, веселятся.
(Раздаётся стук в дверь)
5 – козлёнок - Слышите? Стучится кто – то!
6 – козлёнок - Посмотрю – ка я в глазок!
Кто – то серый и лохматый!
7 – козлёнок - Братцы, да ведь это Волк!
Волк (страш.голосом) - Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла, молочка принесла!
1 – козлёнок - Ладно, Волк, не притворяйся,
Заходи к нам не стесняйся!
(Волк заходит, хищно облизываясь,
но на него сзади нападают два козлёнка и хватают его за руки)
2 – козлёнок - Запирайте, братцы, дверь!
3 – козлёнок - Все, попался, хищный зверь!
4 – козлёнок - Ну – ка, быстро раздевайся,
За уроки принимайся!
5 – козлёнок - Две задачки мне реши!
6 – козлёнок - Расскажи про падежи!
7 – козлёнок - Поучи стишок со мной!
1 – козлёнок - Нарисуй пейзаж морской!
2 – козлёнок - Сочини – ка мне рассказ
В полтора десятка фраз!
3 – козлёнок - Расскажи мне как Кутузов
Всех французов обманул!
4 – козлёнок - Заодно про Чингисхана!
Волк - Помогите!!! Караул!!!
Коза (появляется) - Что такое? Что случилось?
Волк (бросается к Козе) – Мама! Помоги скорей!
Коза - Не пойму, как получилось –
Было семь с утра детей …
Этот, кажется, восьмой …
Что случилось с головой?
Не возьму я что – то в толк!
5 – козлёнок - Мама! Да ведь это Волк!
Волк - Бывший Волк!
Был я раньше очень зол,
А теперь – нежней цветочка!
Вашим быть хочу сыночком!
Не гоните! (падает на колени перед Козой)
Коза - Так и быть, оставайся с нами жить!
(к козлятам) - Отдохнула я часок …
Что ж, несите свой урок.
ВЕДУЩИЙ: И особо трогательна забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребенок – последняя кукла, внук – первый ребенок». Поэтому многие бабушки были как мамы. Наверное, и дальше их участь – волноваться, заботиться, переживать.
ВЕДУЩАЯ: Спасибо за всё, дорогие бабушки!
ВЕДУЩИЙ: И дедушки!
ВЕДУЩИЕ по строчке:
Хотим мы выразить большую благодарность
Любимым бабушкам и дедушкам родным,
Чтоб только в милых лицах видеть радость,
Пусть каждый миг ваш будет высшей силою храним.
Спасибо Вам, что были с нами с детства,
За то, что рядом с нами Вы сейчас,
Мы на каникулах у Вас, как в королевстве,
Гостить у вас мы любим летом каждый раз.
Спасибо Вам, родные наши люди,
За доброту, заботу, искренность души,
Мы очень ценим Вас и очень любим,
Всем сердцем бесконечно к Вам спешим.
Номер
14. Из года в год, из класса в класс
Ведёт неслышно время нас.
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
Четыре года были мы в пути,
Куда приказано идти?
Все 24 мы дружно враз
Пойдём, ребята, в пятый класс.
15. Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
Дети (по очереди по строчке):
Кто всегда тебе поможет?
Словом ласковым поддержит?
Что не понял, растолкует?
За успех тебя похвалит?
Кто не любит ссор и шума?
Кто враньё не переносит?
Кто сердито хмурит брови,
Коль не выучишь урока?
Кто с улыбкою поставит
Долгожданную пятёрку?
Кто всегда и сам расстроен,
Если ты получишь двойку?
ВСЕ: Это наши учителя!
ВЕДУЩИЙ: Ребята, а вы, почему такие грустные? Опять контрольная, что ли?
ВЕДУЩАЯ: Да нет. У нас же сегодня выпускной. А выпускной - это грустный праздник.
ВЕДУЩИЙ: Нам приходиться прощаться со своей учительницей. Кто нас теперь будет учить, воспитывать, водить в столовую, ругать?
Песня «Это судьба» на мотив песни «Это любовь»
Если бы не мы, не мы, не мы
Не было б у вас, у вас, у вас,
Не имели б класса вы
Классного такого.
Если бы не вы, не вы, не вы,
Не сплотили нас, и нас, и нас,
Нелегко жилось бы нам
Все четыре года.
Припев: Это судьба
Так распорядилась и предугадала,
Это судьба
Нас в единый, дружный коллектив спаяла! – 2 раза
Если бы не мы, не мы, не мы,
Не было б у вас проблем, забот,
Протекала б жизнь спокойно
И не суетливо.
Если бы не вы, не вы, не вы,
Каждый школьный месяц, день любой
Не прибавил нам умений,
Разума и силы.
Припев.
16. Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых,
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
17. И радуются каждый раз за тех,
Кто снова где-то выдержал экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!
Не смейте забывать учителей!
Песня «Дорога добра»
18. Ждут нас физика, история, химия и труд,
А старанье и терпенье нам всегда помогут тут.
По ступенькам выше, выше – и в одиннадцатый класс,
Обещаем: все услышат в скором времени о нас.
19. До свидания, учитель, до свиданья, милый класс!
С вами только расстаемся, не прощаемся сейчас.
Правда, будем мы ребята, сюда в гости приходить!
То, что было здесь когда-то, нам уже не позабыть.
20. Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,
Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.
Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.
21. Спасибо всем, кто нас учил.
Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить,
Иль на концерт нас пригласить.
Кто нас кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал.
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
22. До свиданья, до свиданья,
Наш родной четвертый класс,
Наступает расставанье –
Выпускаемся сейчас.
Нам невесело и грустно,
Но и радостно подчас –
Повзрослели, поумнели –
На пороге пятый класс.
23. Мы ещё не понимаем,
Что сегодня мы теряем.
Свои детские года
Мы теряем навсегда.
А сегодня – до свиданья
Наш родной четвертый класс.
ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется нашему учителю – Елене Анатольевне.
Учитель. Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».
«Вступая в ряды гимназистов основного общего уровня образования, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей - мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 градусов.
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойными своих учителей». /Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!/
ВЕДУЩАЯ: Дорогие родители, мы хотим передать вам на хранение наши письма-сочинения с мечтами о будущем. А сбудется ли то, что в них написано, мы с Вами проверим в 2023 году, когда будем заканчивать 11 класс.
Дорогие дети! Уважаемые родители и гости нашего праздника. Вот и подошёл к концу наш праздник. Нам сегодня немного грустно и радостно. Грустно, оттого, что мы расстаемся. Радостно потому, что вы повзрослели, поумнели и делаете новый шаг в более взрослую серьезную жизнь.
Много интересного было за эти 4 года. Наверное, у меня будет еще много выпусков, много учеников, но я буду помнить каждого из вас, потому что за четыре года, проведенных вместе, ученики становятся такими же дорогими, как и родные дети. Нам всем будет что вспомнить. Вы будете теперь учиться в 5 классе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Самым большим событием будет для меня тот день, когда вы, будучи выпускниками гимназии, вспомните обо мне, пригласите на свой последний звонок, а знания, которые получили в начальной школе, не забыли ни в 5 классе, ни в 11.
Песня «Детство прощай»
303
141 929 
