Сценарий праздника

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №14"

Сценарий праздника: "Прощание с Азбукой!"

Ход мероприятия:

Вступительное слово учителя:
Здравствуйте гости, родители, дети.
День необычный сегодня на свете.
Сегодня праздник состоится у нас,
С Азбукой прощается наш первый класс!
Выходят ребята, читают стихи.
Родители не жалейте ладошки свои.

Ученики читают стихотворения И.Агеевой

1 ученик.
Мы собрали пап и мам,
В класс не для потехи,
Мы сейчас отрапортуем
Про свои успехи!

2 ученик.
Время быстро пролетело
С сентября до февраля.
Мы сегодня отмечаем
Славный праздник Букваря!

3 ученик.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид!
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

4 ученик.
Мы читать все научились,
Вам не хвастаем, не врём,
И навеки подружились
С лучшей книжкой - Букварём!

5 ученик.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу Вам алфавит
Без одной запиночки!

Учитель:

-Итак мы расскажем гостям, чему научились за это время в школе.

1) Песня "Чему учат в школе".

Буквы разные писать 
Тонким перышком в тетрадь 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
Вычитать и умножать, 
Малышей не обижать 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
Вычитать и умножать, 
Малышей не обижать 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе.

К четырем прибавить два, 
По слогам читать слова 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
Книжки добрые любить, 
И воспитанными быть 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
Книжки добрые любить, 
И воспитанными быть 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе.

Находить Восток и Юг, 
Рисовать квадрат и круг 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
И не путать никогда 
Острова и города 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
И не путать никогда 
Острова и города 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе.

Про глагол и про тире 
И про дождик на дворе 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
Крепко-накрепко дружить, 
С детства дружбой дорожить 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
Крепко-накрепко дружить, 
С детства дружбой дорожить 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе.

2) Сценка: " Звуки и буквы". ( участвуют 5 учащихся: 4 учеников и 1 учитель)

-Учитель: Ребята, на какие две большие группы делятся все звуки?

1-й ученик: Ель, топор, лопата, руки -

В каждом слове слышны звуки.

Звуки эти разные:

Гласные, согласные.

-Учитель:

- Как отличить гласные звуки от согласных?

2-й ученик: Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В темно лесу звать и аукать

И в колыбельке сестренку баюкать.

Но не желают свистеть и ворчать.

3-й ученик: А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

-Учитель: Что образуют гласный и согласный звук?

4-й ученик: Дружат гласные с согласной,-

Составляют вместе слог.

«Ма» и «ма», а вместе «мама»

К нам явились на урок.

-Учитель: Молодцы! (звенит звонок). Урок окончен.

3) Сценка.

Учитель: Всем известно буква "Я"

В азбуке – последняя.

А известно ли кому –

Отчего и почему?

Дети: Неизвестно!

Учитель: Интересно?

Дети: Интересно!

Учитель: Ну, так слушайте рассказ!

Рассказчик: Жили в Азбуке у нас буквы.

Жили - не тужили,

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится –

Там и дело спорится.

Только раз всё дело встало

Из-за страшного скандала:

Буква "Я" в строку не встала.

Взбунтовалась буква "Я":

Буква Я:

– Я, – сказала буква "Я", –

Главная, заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду

Впереди стояла я!

Не хочу стоять в ряду,

Быть желаю на виду!

Буква Ф: Фу-ты, ну- ты! – фыркнул "эф",

От обиды покраснев.

Буква С: Срам! – сердито "эс" сказало.

Буква В: "Вэ" кричит: «Воображала!»

Буква П: Проворчало "пэ":

– Попробуй, потолкуй с такой особой!

Рассказчик: "Я" затопала ногами.

Буква Я: Не хочу водиться с вами!

Буду делать всё сама,

Хватит у меня ума!

Рассказчик: Буквы тут переглянулись,

Все буквально улыбнулись,

И ответил дружный хор:

Буквы (хором): – Хорошо! Идём на спор.

Буква А: Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку –

Правда, стало быть, твоя!

Буква Я: Чтобы я да не сумела?

Я ж не кто-нибудь, а "Я"!

Рассказчик: Буква "Я" взялась за дело:

Целый час она пыхтела,

И кряхтела, и потела –

Написать она сумела

Только: "Я – я – я – я – я!"

Буква Х: Как зальётся буква "ха":

– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

Буква О: "О" от смеха покатилось!

Буква А: "А" за голову схватилось!

Буква Б: "Б" схватилось за живот...

Рассказчик: Буква "Я" сперва крепилась,

А потом как заревёт:

Буква Я: Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже после буквы "Ю".

Буква Ю: Что ж, – решил весь алфавит, –

Если хочет, пусть стоит.

Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик: Буква "Я" всегда была

Всем и каждому мила,

Но советуем, друзья,

Помнить место буквы "Я"!

4) Показ сказки: " Колобок" на новый лад.

Учитель:

1-й класс – это первый задорный звонок.
1-й класс – это первый серьезный урок.
1-й класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.
Знают девочки в классе и знают мальчишки:
1-й класс – это первая школьная книжка.

Буквы – значки

 Как бойцы на парад

 В четком порядке,  построены,  в ряд

 Каждый в условленном месте стоит

 И называется … (хором)  - Алфавит!

Парад букв.

А. Буква А, буква А,
Алфавита голова,
Знает Вова, знает Света
А похожа на ракету
Б. Буква Б проснулась рано,
Буква Б бочонок с краном,
Умывайся, будь здоров,
Богатырь Борис Бобров!
В. Словно букву В Алёна
Держит трубку телефона.
Г. Г – крючок обыкновенный,
Но в труде помощник верный.
И в косу, и в кочергу
Превратить я Г могу.
Д. Вот стоит, дымок пуская
Буква Д – труба печная.
Е. На дворе – какая жалость!
Наша лесенка сломалась,
Наша лесенка сломалась,
Буква Е зато осталась!
Ё. Е и Ё – родные сёстры,
Различить сестёр непросто,
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.

Ж. Если сноп, как пояском,
Подпоясать колоском,
Сноп соломы на меже
Превратится в букву Ж.
З. З – не просто завитушка,
З – пружина, крендель, стружка.
И. На калитку посмотри,
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.
К. Сигнальщик держит два флажка.
С флажками он, как буква К.
Л. Алфавит продолжит наш
Буква Л – лесной шалаш.
М. Взявшись за руки, мы встали
И на М похожи стали.
Н. Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.
О. В старом дереве дупло
Ну совсем, как буква О.
П. На хоккее, на футболе,
Буква П – ворота в поле.
Р. Буква Р – на мачте парус.
Вдаль летит небес касаясь.
С. Полумесяц в небе тёмном
Буквой С повис над домом.
Т. Молоток стучит “Тук-тук ”,
Букве Т я старый друг.
У. У – сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У.
Ф. - Все мы знаем без подсказки:
Буква Ф, как ключ от сказки.
Никогда его у нас не отнимет Карабас.
Х. Буква Х всё ходит, ходит,
Места словно не находит.
Ц. Стул чинил сегодня мастер,
Клеил он его и красил.
Мастер стул перевернул,
Стал на Ц похожим стул.
Ч. Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем, как четыре,
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя!
Ш. На что похожа буква Ш?
На зубья этого ковша.
Щ. Буква Щ поможет нам
Чистить зубы по утрам.
Ъ. Из ведра не просто так
Нам воды напиться.
Нужен ковшик – твёрдый знак,
Чтобы не облиться.
Ы. Вот топор, полено рядом.
Получилось то, что надо!
Получилась буква Ы,
Все мы знать её должны!
Ь. Буква Р перевернулась –
Мягким знаком обернулась.

Э. Над полями в синеве
Пролетела буква Э.
Это ласточка весной
Возвращается домой.
Ю. На арене укротитель,
Грозных тигров повелитель.
Он, как буква Ю с кольцом
К тиграм грозно встал лицом.
Я. Посмотрите на меня,
Разве я не хороша?
Не худющая, как А,
И не толстая, как Ш!

Учитель. Март месяц за окном стоит,

 Весна в воздухе кружится.

 А нам сегодня предстоит

 С Азбукой проститься!

Песня " Дружба с букварем".

Учитель:

Молодцы, первоклассники!

 Вы прочли Азбуку до корки,

 Вам по чтению пятерки!

 Позади нелегкий труд,

 Слогового чтения.

 Вам сегодня выдаю – Удостоверения!

 В том, что Азбуку прочли!

 Полный курс наук прошли!

 И теперь без передышки

 Вы прочтете любые книжки.

(Вручение дипломов).