Сценарий внеклассного мероприятия для 3-4 классов поможет классному руководителю в интересной и занимательной форме поздравить девочек с днём
8 Марта. В сценарий включены частушки-поздравления, конкурсы разной направленности, требующие от детей умения логично излагать свои мысли, анализировать и обобщать информацию, развивающие навыки коммуникативного общения и творческое воображение.
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ « А НУ – КА, ДЕВОЧКИ !»
к Международному женскому дню 8 Марта
Цели мероприятия:
Образовательные:
расширять кругозор учащихся;
обогащать словарный запас учащихся;
формировать умение логично излагать свои мысли во время устной речи.
Развивающие:
развивать устную речь учащихся, образное и логическое мышление, воссоздающее творческое воображение детей;
развивать умение анализировать, обобщать, сопоставлять и другие логические операции мышления.
Воспитательные:
воспитание норм морали и нравственности через принятие идейной нагрузки праздника;
воспитание взаимоуважения, взаимовыручки;
сплочение коллектива, повышение эмоционального настроя у детей.
Оборудование: листы белой бумаги, фломастеры, цветная бумага, ножницы, круглые конфеты-карамельки, непрозрачные полиэтиленовые пакеты.
Ход мероприятия.
Вступительное слово учителя.
Поздравления мальчиков.
Частушки.
ВАС, ДЕВЧОНКИ ДОРОГИЕ,
ПОЗДРАВЛЯЕМ С ЖЕНСКИМ ДНЕМ!
И СЕЙЧАС МЫ ВАМ ЧАСТУШКИ
ОЧЕНЬ ГРОМКО ПРОПОЕМ!
В КЛАССЕ ДЕВОЧКИ У НАС -
УМНИЦЫ, КРАСАВИЦЫ!
И ПРИЗНАТЬСЯ, НАМ, МАЛЬЧИШКАМ,
ЭТО ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ!
ВЫ КРАСИВЫЕ ВСЕГДА:
«ХВОСТИКИ», КОСИЧКИ.
МЫ ЗА НИХ, БЫВАЕТ, ДЁРНЕМ,
ТОЛЬКО ПО ПРИВЫЧКЕ!
КАК ПРИХОДИТ ПЕРЕМЕНКА
ЛЮБИМ С ВАМИ ПОИГРАТЬ
УБЕГАЕМ, ЧТО ЕСТЬ СИЛЫ,
ЧТОБ МОГЛИ НАС ДОГОНЯТЬ !
ВЫ ТАНЦУЕТЕ, ПОЕТЕ,
КНИЖКИ ЛЮБИТЕ ЧИТАТЬ.
НЕ ЗАБУДЬТЕ НА УРОКАХ
НАМ ХОТЬ ЧТО-ТО ПОДСКАЗАТЬ!
ВАМ СЕГОДНЯ ОБЕЩАЕМ
КОМПЛИМЕНТЫ ГОВОРИТЬ.
А НЕМНОГО ПОДРАСТЕТЕ,
БУДЕМ ВАМ ЦВЕТЫ ДАРИТЬ!
МЫ ПРОПЕЛИ ВАМ ЧАСТУШКИ,
НО ХОТИМ ЕЩЕ СКАЗАТЬ:
ВАС ВСЕГДА, ВЕЗДЕ И ВСЮДУ
БУДЕМ СМЕЛО ЗАЩИЩАТЬ!
1 конкурс «Хозяюшки»
Давайте проверим, а часто ли наши девочки помогают своим мамам. Для этого
участницы должны отгадать загадки про предметы, которыми пользуется хозяйка.
1. То назад, то вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь - горе:
Продырявишь море.
(Утюг)
2. Маленького роста я,
Тонкая и острая.
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.
(Игла, нитка)
3. Бывает кухонный, а бывает пиратский, режущий, острый…
(Нож)
4. Большой кусок ткани, который стелют на стол.
(Скатерть)
5. Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды.
(Поднос)
6. Емкость для кипячения воды. Бывает электрический, старинный родственник чайника, встречается в сказке "Муха-Цокотуха".
(Самовар)
2 конкурс «Ловкие руки – доброе сердце».
Каждой участнице конкурса нужно нарисовать и вырезать сердечко. Кто быстрее, красивее, аккуратнее?
3 конкурс "Кулинарный поединок"
- Как узнать, испёкся ли пирог?
- Как почистить лук, чтобы не текли слёзы?
- Что нужно сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло?
- Что нужно сделать, не добавляя воды, чтобы пересолённый суп стал нормальным? (Опустить несколько сырых картошек.)
4 конкурс "Со зрителями"
Зрителям необходимо вспомнить песни, в текстах которых присутствуют женские имена.
5 конкурс "Принцесса на горошине"
Нужно поставить в ряд стулья без мягкой обивки, по количеству предполагаемых участников. На каждую табуретку кладется определенное количество круглых карамелек. Например, на первую табуретку - 3 конфеты, на вторую - 2, на третью – 4... Сверху табуретки накрываются непрозрачными полиэтиленовыми пакетами. Приготовления закончены. Вызываются желающие. Их рассаживают на табуретки. Включается музыка. И так, танцуя, сидя на табуретке, участники должны определить, сколько под ними конфет. Победит тот, кто быстрее и правильнее это сделает.
6 конкурс «Самые внимательные и грамотные»
Представьте, что вам предложили организовать царский пир. На стол вы должны выставить разные угощения, но их названия будут начинаться все на одну и ту же букву. В течение 5 минут каждая команда на листке бумаги должна записать как можно больше кушаний на букву «К». Победит та команда, которая запишет больше названий и сделает это без ошибок.
7 конкурс «Сказочный»
Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки.
Сказочный дурак. (Иванушка)
Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет. (ветер)
Друг Винни –Пуха, который остался с хвостиком. (ослик Иа)
Женщина, которая первая поднялась в воздух. (Баба Яга)
Награда за подвиг, которую дают в придачу. (полцарства)
Средство передвижения жениха царевны Несмеяны. (печь)
Специалист-рыболов по вылавливанию щук. (Емеля)
Модная обувь при царе Горохе.(сапоги-скороходы)
.
8 конкурс «Юная художница»
Сейчас каждая девочка получит по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта - красивого кота. Приготовились?
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два-
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов-
Кот красивей всех котов!
Вручение подарков, подведение итогов конкурса.
Заключительное слово учителя.
На этом наши конкурсы завершаются.
Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный
Свои улыбки и цветы.
Милые девочки, будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, здоровыми и любимыми!
4 414
12 824 
